--
-- Host: localhost    Database: smss_34040019
-- ------------------------------------------------------


--
-- Table structure for table `achievement_main`
--

CREATE TABLE `achievement_main` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `test_type` tinyint(4) NOT NULL,
  `test_class` tinyint(4) NOT NULL,
  `ed_year` int(11) NOT NULL,
  `level` tinyint(4) NOT NULL,
  `thai` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `math` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `science` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `social` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `english` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `health` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `art` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `vocation` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `score_avg` float NOT NULL DEFAULT 0,
  `officer` varchar(13) DEFAULT NULL,
  `rec_date` date DEFAULT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=4 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `achievement_main`
--

INSERT INTO `achievement_main` VALUES (1,2,3,2562,1,42.05,30.64,0,0,0,0,0,0,36.35,'3349900180731','2021-01-21'),(2,2,3,2562,2,46.14,43.69,0,0,0,0,0,0,44.91,'3349900180731','2021-01-21'),(3,2,3,2562,3,46.46,44.94,0,0,0,0,0,0,34.94,'3349900180731','2021-01-21');

--
-- Table structure for table `achievement_permission`
--

CREATE TABLE `achievement_permission` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `p1` tinyint(4) NOT NULL,
  `p2` tinyint(4) NOT NULL,
  `p3` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=15 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `achievement_permission`
--

INSERT INTO `achievement_permission` VALUES (1,'4349900004078',1,0,1,'4349900004078','2020-06-13'),(12,'1350300102858',1,1,1,'3310500105326','2025-05-22'),(4,'3349900131772',0,0,1,'4349900004078','2020-06-13'),(13,'3450800358661',0,1,1,'3310500105326','2025-05-22'),(6,'1349900579149',0,0,1,'4349900004078','2020-06-13'),(11,'1341500163762',1,0,1,'3310500105326','2025-05-22'),(10,'3349900131772',0,0,1,'4349900004078','2019-11-25'),(14,'3310500105326',1,1,1,'3310500105326','2025-05-22');

--
-- Table structure for table `affair_main`
--

CREATE TABLE `affair_main` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `affair_date` date NOT NULL,
  `affair_time` varchar(50) NOT NULL,
  `subject` varchar(150) NOT NULL,
  `location` varchar(150) NOT NULL,
  `operation_person` varchar(13) NOT NULL,
  `remark` varchar(150) DEFAULT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `affair_main`
--


--
-- Table structure for table `affair_permission`
--

CREATE TABLE `affair_permission` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `p1` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `affair_permission`
--


--
-- Table structure for table `amss_bets_permission`
--

CREATE TABLE `amss_bets_permission` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `p1` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=20 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `amss_bets_permission`
--

INSERT INTO `amss_bets_permission` VALUES (1,'1349900579149',1,'5341500041635','2018-08-25'),(19,'1340200042047',1,'3310500105326','2024-10-04'),(18,'3349800057490',1,'3310500105326','2024-10-04'),(4,'4349900004078',1,'5341500041635','2018-11-09'),(14,'1350300102858',1,'3310500105326','2024-09-19'),(6,'3349900131772',1,'5341500041635','2018-11-09'),(15,'1341500163762',1,'3310500105326','2024-09-19'),(16,'3450800358661',1,'3310500105326','2024-09-19'),(13,'3310500105326',1,'4349900004078','2023-09-19');

--
-- Table structure for table `amss_opportunity_permission`
--

CREATE TABLE `amss_opportunity_permission` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `p1` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=8 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `amss_opportunity_permission`
--

INSERT INTO `amss_opportunity_permission` VALUES (5,'1350300102858',1,'3310500105326','2025-05-22'),(2,'4349900004078',1,'5341500041635','2019-12-08'),(4,'3310500105326',1,'3310500105326','2025-05-22'),(6,'1349900265098',1,'3310500105326','2025-05-22'),(7,'3349900131772',1,'3310500105326','2025-05-22');

--
-- Table structure for table `bets_answer`
--

CREATE TABLE `bets_answer` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `school` int(11) NOT NULL,
  `test_id` int(11) NOT NULL,
  `sch_test_id` int(11) NOT NULL,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `item_id` int(11) NOT NULL,
  `answer` tinyint(4) NOT NULL,
  `score` float NOT NULL,
  `item_score` float NOT NULL,
  `rec_date` datetime NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `school` (`school`),
  KEY `sch_test_id` (`sch_test_id`),
  KEY `test_id` (`test_id`),
  KEY `person_id` (`person_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_answer`
--


--
-- Table structure for table `bets_curriculum`
--

CREATE TABLE `bets_curriculum` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `curriculum_code` int(4) NOT NULL,
  `curriculum_name` varchar(250) NOT NULL,
  `curriculum_status` tinyint(1) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_curriculum`
--

INSERT INTO `bets_curriculum` VALUES (1,2551,'หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551',1);

--
-- Table structure for table `bets_group`
--

CREATE TABLE `bets_group` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `curriculum_code` varchar(4) NOT NULL,
  `group_code` varchar(7) NOT NULL,
  `group_name` varchar(250) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `group_code` (`group_code`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=9 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_group`
--

INSERT INTO `bets_group` VALUES (1,'2551','255101','ภาษาไทย'),(2,'2551','255102','คณิตศาสตร์'),(3,'2551','255103','วิทยาศาสตร์'),(4,'2551','255104','สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม'),(5,'2551','255105','สุขศึกษาและพลศึกษา'),(6,'2551','255106','ศิลปะ'),(7,'2551','255107','การงานอาชีพและเทคโนโลยี'),(8,'2551','255108','ภาษาต่างประเทศ');

--
-- Table structure for table `bets_indicator`
--

CREATE TABLE `bets_indicator` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `standard_code` varchar(10) NOT NULL,
  `class_code` tinyint(4) NOT NULL,
  `indicator_code` varchar(14) NOT NULL,
  `indicator_text` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `indicator_code` (`indicator_code`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2221 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_indicator`
--

INSERT INTO `bets_indicator` VALUES (55,'2551060101',2,'25510601010802','๘. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์เป็นรูปแบบงานโครงสร้างเคลื่อนไหว'),(54,'2551060101',2,'25510601010702','๗. เลือกงานทัศนศิลป์ และบรรยายถึงสิ่งที่มองเห็นรวมถึงเนื้อหาเรื่องราว'),(53,'2551060101',2,'25510601010602','๖. วาดภาพเพื่อถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวของตนเองและเพื่อนบ้าน'),(51,'2551060101',2,'25510601010402','๔. มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างงานทัศนศิลป์ ๓ มิติ'),(52,'2551060101',2,'25510601010502','๕. สร้างภาพปะติดโดยการตัดหรือฉีกกระดาษ'),(50,'2551060101',2,'25510601010302','๓. สร้างงานทัศนศิลป์ต่าง ๆโดยใช้ทัศนธาตุที่เน้นเส้นรูปร่าง'),(49,'2551060101',2,'25510601010202','๒. ระบุทัศนธาตุที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์ โดยเน้นเรื่องเส้น สีรูปร่าง และรูปทรง'),(48,'2551060101',2,'25510601010102','๑. บรรยายรูปร่าง รูปทรงที่พบในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม'),(47,'2551060302',1,'25510603020201','๒. บอกสิ่งที่ตนเองชอบในการแสดงนาฏศิลป์ไทย'),(45,'2551060301',1,'25510603010301','๓. บอกสิ่งที่ตนเองชอบ จากการดูหรือร่วมการแสดง'),(44,'2551060301',1,'25510603010201','๒. แสดงท่าทางง่าย ๆเพื่อสื่อความหมายแทนคำพูด'),(41,'2551060202',1,'25510602020101','๑. เล่าถึงเพลงในท้องถิ่น'),(39,'2551060201',1,'25510602010401','๔. มีส่วนร่วมใน กิจกรรมดนตรีอย่างสนุกสนาน'),(38,'2551060201',1,'25510602010301','๓. ท่องบทกลอนร้องเพลงง่าย ๆ'),(37,'2551060201',1,'25510602010201','๒. บอกลักษณะของเสียงดัง-เบาและความช้า- เร็วของจังหวะ'),(35,'2551060102',1,'25510601020101','๑. ระบุงานทัศนศิลป์ในชีวิตประจำวัน'),(36,'2551060201',1,'25510602010101','๑. รู้ว่าสิ่งต่าง ๆสามารถก่อกำเนิดเสียงที่แตกต่างกัน'),(34,'2551060101',1,'25510601010501','๕. วาดภาพระบายสีภาพธรรมชาติตามความรู้สึกของตนเอง'),(33,'2551060101',1,'25510601010401','๔. สร้างงานทัศนศิลป์โดยการทดลองใช้สีด้วยเทคนิคง่าย ๆ'),(31,'2551060101',1,'25510601010201','๒ บอกความรู้สึกที่มีต่อธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมรอบตัว'),(46,'2551060302',1,'25510603020101','๑. ระบุ และเล่นการละเล่นของเด็กไทย'),(43,'2551060301',1,'25510603010101','๑. เลียนแบบการเคลื่อนไหว'),(42,'2551060202',1,'25510602020201','๒. ระบุสิ่งที่ชื่นชอบในดนตรีท้องถิ่น'),(40,'2551060201',1,'25510602010501','๕. บอกความเกี่ยวข้องของเพลงที่ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(32,'2551060101',1,'25510601010301','๓. มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างงานทัศนศิลป์'),(30,'2551060101',1,'25510601010101','๑. อภิปรายเกี่ยวกับรูปร่างลักษณะ และขนาดของสิ่งต่าง ๆ รอบตัวในธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น'),(56,'2551060102',2,'25510601020102','๑. บอกความสำคัญของงานทัศนศิลป์ที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน'),(57,'2551060102',2,'25510601020202','๒. อภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ประเภทต่าง ๆในท้องถิ่นโดยเน้นถึงวิธีการสร้างงานและวัสดุอุปกรณ์ ที่ใช้'),(58,'2551060201',2,'25510602010102','๑. จำแนกแหล่งกำเนิดของเสียงที่ได้ยิน'),(59,'2551060201',2,'25510602010202','๒. จำแนกคุณสมบัติของเสียง สูง- ต่ำ ,ดัง-เบา, ยาว-สั้นของดนตรี'),(60,'2551060201',2,'25510602010302','๓. เคาะจังหวะหรือเคลื่อนไหวร่างกายให้สอดคล้องกับเนื้อหาของเพลง'),(61,'2551060201',2,'25510602010402','๔. ร้องเพลงง่าย ๆ ที่เหมาะสมกับวัย'),(62,'2551060201',2,'25510602010502','๕. บอกความหมายและความสำคัญของเพลงที่ได้ยิน'),(63,'2551060202',2,'25510602020102','๑. บอกความสัมพันธ์ของเสียงร้องเสียงเครื่องดนตรีในเพลงท้องถิ่นโดยใช้คำง่าย ๆ'),(64,'2551060202',2,'25510602020202','๒. แสดงและเข้าร่วมกิจกรรมทางดนตรีในท้องถิ่น'),(65,'2551060301',2,'25510603010102','๑. เคลื่อนไหวขณะอยู่กับที่และเคลื่อนที่'),(66,'2551060301',2,'25510603010202','๒. แสดงการเคลื่อนไหวที่สะท้อนอารมณ์ของตนเองอย่างอิสระ'),(67,'2551060301',2,'25510603010302','๓. แสดงท่าทางเพื่อสื่อความหมายแทนคำพูด'),(68,'2551060301',2,'25510603010402','๔. แสดงท่าทางประกอบจังหวะอย่างสร้างสรรค์'),(69,'2551060301',2,'25510603010502','๕. ระบุมารยาทในการชมการแสดง'),(70,'2551060302',2,'25510603020102','๑. ระบุและเล่นการละเล่นพื้นบ้าน'),(71,'2551060302',2,'25510603020202','๒. เชื่อมโยงสิ่งที่พบเห็นในการละเล่นพื้นบ้านกับสิ่งที่พบเห็นในการดำรงชีวิตของคนไทย'),(72,'2551060302',2,'25510603020302','๓. ระบุสิ่งที่ชื่นชอบและภาคภูมิใจในการละเล่นพื้นบ้าน'),(73,'2551060101',3,'25510601010103','๑.บรรยายรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์'),(74,'2551060101',3,'25510601010203','๒. ระบุวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้สร้างผลงานเมื่อชมงานทัศนศิลป์'),(75,'2551060101',3,'25510601010303','๓. จำแนกทัศนธาตุของสิ่งต่าง ๆในธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์โดยเน้นเรื่องเส้น สี รูปร่างรูปทรง และพื้นผิว'),(76,'2551060101',3,'25510601010403','๔. วาดภาพระบายสีสิ่งของรอบตัว'),(77,'2551060101',3,'25510601010503','๕. มีทักษะพื้นฐาน ในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานปั้น'),(78,'2551060101',3,'25510601010603','๖. วาดภาพถ่ายทอดความคิดความรู้สึกจากเหตุการณ์ชีวิตจริง โดยใช้เส้นรูปร่าง รูปทรงสีและพื้นผิว'),(79,'2551060101',3,'25510601010703','๗. บรรยายเหตุผลและวิธีการในการสร้างงานทัศนศิลป์โดยเน้นถึงเทคนิคและวัสดุอุปกรณ์'),(80,'2551060101',3,'25510601010803','๘. ระบุสิ่งที่ชื่นชมและสิ่งที่ควรปรับปรุงในงานทัศนศิลป์ของตนเอง'),(81,'2551060101',3,'25510601010903','๙. ระบุ และจัดกลุ่มของภาพตามทัศนธาตุที่เน้นในงานทัศนศิลป์นั้น ๆ'),(82,'2551060101',3,'25510601011003','๑๐. บรรยายลักษณะรูปร่างรูปทรง ในงานการออกแบบสิ่งต่าง ๆ ที่มีในบ้านและโรงเรียน'),(83,'2551060102',3,'25510601020103','๑. เล่าถึงที่มาของงานทัศนศิลป์ในท้องถิ่น'),(85,'2551060102',3,'25510601020203','๒. อธิบายเกี่ยวกับวัสดุอุปกรณ์และวิธีการสร้างงานทัศนศิลป์ในท้องถิ่น'),(86,'2551060201',3,'25510602010103','๑. ระบุรูปร่างลักษณะของเครื่องดนตรีที่เห็นและได้ยิน ในชีวิตประจำวัน'),(87,'2551060201',3,'25510602010203','๒. ใช้รูปภาพหรือสัญลักษณ์แทนเสียงและจังหวะเคาะ'),(88,'2551060201',3,'25510602010303','๓. บอกบทบาทหน้าที่ของเพลงที่ได้ยิน'),(89,'2551060201',3,'25510602010403','๔. ขับร้องและบรรเลงดนตรีง่าย ๆ'),(90,'2551060201',3,'25510602010503','๕. เคลื่อนไหวท่าทางสอดคล้องกับอารมณ์ของเพลงที่ฟัง'),(91,'2551060201',3,'25510602010603','๖. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเสียงดนตรีเสียงขับร้องของตนเองและผู้อื่น'),(92,'2551060201',3,'25510602010703','๗. นำดนตรีไปใช้ในชีวิตประจำวันหรือโอกาสต่าง ๆ ได้อย่างหมาะสม'),(93,'2551060202',3,'25510602020103','๑. ระบุลักษณะเด่นและเอกลักษณ์ของดนตรีในท้องถิ่น'),(94,'2551060202',3,'25510602020203','๒. ระบุความสำคัญและประโยชน์ของดนตรีต่อการดำเนินชีวิตของคนในท้องถิ่น'),(95,'2551060301',3,'25510603010103','๑. สร้างสรรค์การเคลื่อนไหวในรูปแบบต่าง ๆในสถานการณ์สั้น ๆ'),(96,'2551060301',3,'25510603010203','๒. แสดงท่าทางประกอบเพลงตามรูปแบบนาฏศิลป์'),(97,'2551060301',3,'25510603010303','๓. เปรียบเทียบบทบาทหน้าที่ของผู้แสดงและผู้ชม'),(98,'2551060301',3,'25510603010403','๔. มีส่วนร่วมในกิจกรรมการแสดงที่เหมาะสมกับวัย'),(99,'2551060301',3,'25510603010503','๕. บอกประโยชน์ของการแสดงนาฏศิลป์ในชีวิตประจำวัน'),(100,'2551060302',3,'25510603020103','๑. เล่าการแสดงนาฏศิลป์ที่เคยเห็นในท้องถิ่น'),(101,'2551060302',3,'25510603020203','๒. ระบุสิ่งที่เป็นลักษณะเด่นและเอกลักษณ์ของการแสดงนาฏศิลป์'),(102,'2551060302',3,'25510603020303','๓. อธิบายความสำคัญของการแสดงนาฏศิลป์'),(103,'2551060101',4,'25510601010104','๑. เปรียบเทียบรูปลักษณะของรูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์'),(104,'2551060101',4,'25510601010204','๒. อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของสีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็น ที่มีต่ออารมณ์ขอที่มีต่ออารมณ์ของมนุษย์'),(105,'2551060101',4,'25510601010304','๓. จำแนกทัศนธาตุของสิ่งต่าง ๆในธรรมชาติสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์โดยเน้นเรื่องเส้น สี รูปร่างรูปทรง พื้นผิวและพื้นที่ว่าง'),(106,'2551060101',4,'25510601010404','๔. มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานพิมพ์ภาพ'),(107,'2551060101',4,'25510601010504','๕. มีทักษะพื้นฐานในการใช้วัสดุ อุปกรณ์สร้างสรรค์งานวาดภาพระบายสี'),(108,'2551060101',4,'25510601010604','๖. บรรยายลักษณะของภาพโดยเน้นเรื่องการจัดระยะ ความลึกน้ำหนักและแสงเงาในภาพ'),(109,'2551060101',4,'25510601010704','๗. วาดภาพระบายสี โดยใช้สีวรรณะอุ่นและสีวรรณะเย็นถ่ายทอดความรู้สึกและจินตนาการ'),(110,'2551060101',4,'25510601010804','๘. เปรียบเทียบความคิดความรู้สึกที่ถ่ายทอดผ่านงานทัศนศิลป์ของตนเองและบุคคลอื่น'),(111,'2551060101',4,'25510601010904','๙. เลือกใช้วรรณะสีเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกในการสร้างงานทัศนศิลป์'),(112,'2551060102',4,'25510601020104','๑. ระบุ และอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ในเหตุการณ์ และงานเฉลิมฉลองของวัฒนธรรมในท้องถิ่น'),(113,'2551060102',4,'25510601020204','๒. บรรยายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ที่มาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ'),(114,'2551060201',4,'25510602010104','๑. บอกประโยคเพลงอย่างง่าย'),(115,'2551060201',4,'25510602010204','๒. จำแนกประเภทของเครื่องดนตรีที่ใช้ในเพลงที่ฟัง'),(116,'2551060201',4,'25510602010304','๓. ระบุทิศทางการเคลื่อนที่ขึ้น – ลง ง่าย ๆของทำนองรูปแบบ จังหวะและความเร็วของจังหวะในเพลงที่ฟัง'),(117,'2551060201',4,'25510602010404','๔. อ่าน เขียนโน้ตดนตรีไทยและสากล'),(118,'2551060201',4,'25510602010504','๕. ร้องเพลงโดยใช้ช่วงเสียงที่เหมาะสมกับตนเอง'),(119,'2551060201',4,'25510602010604','๖. ใช้และเก็บเครื่องดนตรีอย่างถูกต้องและปลอดภัย'),(120,'2551060201',4,'25510602010704','๗. ระบุว่าดนตรีสามารถใช้ในการสื่อเรื่องราว'),(121,'2551060202',4,'25510602020104','๑. บอกแหล่งที่มาและความสัมพันธ์ของวิถีชีวิตไทยที่สะท้อนในดนตรีและเพลงท้องถิ่น'),(122,'2551060202',4,'25510602020204','๒. ระบุความสำคัญในการอนุรักษ์ส่งเสริมวัฒนธรรมทางดนตรี'),(123,'2551060301',4,'25510603010104','๑.ระบุทักษะพื้นฐานทางนาฏศิลป์และการละครที่ใช้สื่อความหมายและอารมณ์'),(124,'2551060301',4,'25510603010204','๒. ใช้ภาษาท่าและนาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางการละครง่าย ๆในการถ่ายทอดเรื่องราว'),(125,'2551060301',4,'25510603010304','๓. แสดง การเคลื่อนไหวในจังหวะต่าง ๆตามความคิดของตน'),(126,'2551060301',4,'25510603010404','๔. แสดงนาฏศิลป์เป็นคู่และหมู่'),(127,'2551060301',4,'25510603010504','๕. เล่าสิ่งที่ชื่นชอบในการแสดง โดยเน้นจุดสำคัญของเรื่องและลักษณะเด่นของตัวละคร'),(128,'2551060302',4,'25510603020104','๑. อธิบายประวัติความเป็นมาของนาฏศิลป์ หรือชุดการแสดงอย่างง่าย ๆ'),(129,'2551060302',4,'25510603020204','๒. เปรียบเทียบการแสดงนาฏศิลป์กับการแสดงที่มาจากวัฒนธรรมอื่น'),(130,'2551060302',4,'25510603020304','๓. อธิบายความสำคัญของการแสดงความเคารพในการเรียนและการแสดงนาฏศิลป์'),(131,'2551060302',4,'25510603020404','๔. ระบุเหตุผลที่ควรรักษาและสืบทอดการแสดงนาฏศิลป์'),(132,'2551060101',5,'25510601010105','๑. บรรยายเกี่ยวกับจังหวะตำแหน่งของสิ่งต่าง ๆที่ปรากฏในสิ่งแวดล้อมและงานทัศนศิลป์'),(133,'2551060101',5,'25510601010205','๒. เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างงานทัศนศิลป์ที่สร้างสรรค์ด้วยวัสดุอุปกรณ์และวิธีการที่ต่างกัน'),(134,'2551060101',5,'25510601010305','๓. วาดภาพโดยใช้เทคนิคของแสงเงาน้ำหนัก และวรรณะสี'),(135,'2551060101',5,'25510601010405','๔. สร้างสรรค์งานปั้นจากดินน้ำมันหรือดินเหนียวโดยเน้นการถ่ายทอดจินตนาการ'),(136,'2551060101',5,'25510601010505','๕. สร้างสรรค์งานพิมพ์ภาพโดยเน้นการจัดวางตำแหน่งของสิ่งต่าง ๆในภาพ'),(137,'2551060101',5,'25510601010605','๖. ระบุปัญหาในการจัดองค์ประกอบศิลป์ และการสื่อความหมายในงานทัศนศิลป์ของตนเอง และบอกวิธีการปรับปรุงงานให้ดีขึ้น'),(138,'2551060101',5,'25510601010705','๗. บรรยายประโยชน์และคุณค่าของงานทัศนศิลป์ที่มีผลต่อชีวิตของคนในสังคม'),(139,'2551060102',5,'25510601020105','๑. ระบุและบรรยายเกี่ยวกับลักษณะรูปแบบของงานทัศนศิลป์ในแหล่งเรียนรู้หรือนิทรรศการศิลปะ'),(140,'2551060102',5,'25510601020205','๒. อภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ที่สะท้อนวัฒนธรรมและภูมิปัญญาในท้องถิ่น'),(141,'2551060201',5,'25510602010105','๑. ระบุองค์ประกอบดนตรีในเพลงที่ใช้ในการสื่ออารมณ์'),(142,'2551060201',5,'25510602010205','๒. จำแนกลักษณะของเสียงขับร้องและเครื่องดนตรีที่อยู่ในวงดนตรีประเภทต่าง ๆ'),(143,'2551060201',5,'25510602010305','๓. อ่าน เขียนโน้ตดนตรีไทยและสากล ๕ ระดับเสียง'),(144,'2551060201',5,'25510602010405','๔. ใช้เครื่องดนตรีทำจังหวะและทำนอง'),(145,'2551060201',5,'25510602010505','๕. ร้องเพลงไทยหรือเพลงสากลหรือเพลงไทยสากลที่เหมาะสมกับวัย'),(146,'2551060201',5,'25510602010605','๖. ด้นสดง่าย ๆโดยใช้ประโยคเพลงแบบถามตอบ'),(147,'2551060201',5,'25510602010705','๗. ใช้ดนตรีร่วมกับกิจกรรมในการแสดงออกตามจินตนาการ'),(148,'2551060202',5,'25510602020105','๑. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีกับประเพณีในวัฒนธรรมต่าง ๆ'),(149,'2551060202',5,'25510602020205','๒. อธิบายคุณค่าของดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมที่ต่างกัน'),(150,'2551060301',5,'25510603010105','๑. บรรยายองค์ประกอบนาฏศิลป์'),(151,'2551060301',5,'25510603010205','๒. แสดงท่าทางประกอบเพลงหรือเรื่องราวตามความคิดของตน'),(152,'2551060301',5,'25510603010305','๓. แสดงนาฏศิลป์โดยเน้นการใช้ภาษาท่าและนาฏยศัพท์ในการสื่อความหมายและการแสดงออก'),(153,'2551060301',5,'25510603010405','๔. มีส่วนร่วมในกลุ่มกับการเขียนเค้าโครงเรื่องหรือบทละครสั้น ๆ'),(154,'2551060301',5,'25510603010505','๕. เปรียบเทียบการแสดงนาฏศิลป์ชุดต่าง ๆ'),(155,'2551060301',5,'25510603010605','๖. บอกประโยชน์ที่ได้รับจากการชมการแสดง'),(156,'2551060302',5,'25510603020105','๑. เปรียบเทียบการแสดงประเภทต่าง ๆของไทยในแต่ละท้องถิ่น'),(157,'2551060302',5,'25510603020205','๒. ระบุหรือแสดงนาฏศิลป์นาฏศิลป์พื้นบ้านที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมและประเพณี'),(158,'2551060101',6,'25510601010106','๑. ระบุสีคู่ตรงข้าม และอภิปรายเกี่ยวกับการใช้สีคู่ตรงข้ามในการถ่ายทอดความคิดและอารมณ์'),(159,'2551060101',6,'25510601010206','๒. อธิบายหลักการจัดขนาดสัดส่วนความสมดุลในการสร้างงานทัศนศิลป์'),(160,'2551060101',6,'25510601010306','๓. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์จากรูปแบบ ๒มิติ เป็น ๓ มิติโดยใช้หลักการของแสงเงาและน้ำหนัก'),(161,'2551060101',6,'25510601010406','๔. สร้างสรรค์งานปั้นโดยใช้หลักการเพิ่มและลด'),(162,'2551060101',6,'25510601010506','๕. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยใช้หลักการของรูปและพื้นที่ว่าง'),(163,'2551060101',6,'25510601010606','๖. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยใช้สีคู่ตรงข้ามหลักการจัดขนาดสัดส่วนและความสมดุล'),(164,'2551060101',6,'25510601010706','๗. สร้างงานทัศนศิลป์เป็นแผนภาพแผนผัง และภาพประกอบเพื่อถ่ายทอดความคิด หรือเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่าง ๆ'),(165,'2551060102',6,'25510601020106','๑. บรรยายบทบาทของงานทัศนศิลป์ที่สะท้อนชีวิตและสังคม'),(166,'2551060102',6,'25510601020206','๒. อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของความเชื่อความศรัทธาในศาสนาที่มีผลต่องานทัศนศิลป์ในท้องถิ่น'),(167,'2551060102',6,'25510601020306','๓. ระบุ และบรรยายอิทธิพลทางวัฒนธรรมในท้องถิ่นที่มีผลต่อการสร้างงานทัศนศิลป์ของบุคคล'),(168,'2551060201',6,'25510602010106','๑. บรรยายเพลงที่ฟัง โดยอาศัยองค์ประกอบดนตรี และศัพท์สังคีต'),(169,'2551060201',6,'25510602010206','๒. จำแนกประเภทและบทบาทหน้าที่เครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ'),(170,'2551060201',6,'25510602010306','๓. อ่าน เขียนโน้ตไทย และโน้ตสากลทำนองง่าย ๆ'),(172,'2551060201',6,'25510602010406','๔. ใช้เครื่องดนตรีบรรเลงประกอบการร้องเพลงด้นสดที่มีจังหวะและทำนองง่าย ๆ'),(173,'2551060201',6,'25510602010506','๕. บรรยายความรู้สึกที่มีต่อดนตรี'),(311,'2551010101',1,'25510101010101','๑. อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจองและข้อความสั้นๆ'),(312,'2551010101',1,'25510101010201','๒. บอกความหมายของคำ และข้อความที่อ่าน'),(174,'2551060202',6,'25510602020106','๑. อธิบายเรื่องราวของดนตรีไทยในประวัติศาสตร์'),(175,'2551060202',6,'25510602020206','๒. จำแนกดนตรีที่มาจากยุคสมัยที่ต่างกัน'),(176,'2551060202',6,'25510602020306','๓. อภิปรายอิทธิพลของวัฒนธรรมต่อดนตรีในท้องถิ่น'),(177,'2551060301',6,'25510603010106','๑. สร้างสรรค์การเคลื่อนไหวและการแสดงโดยเน้นการถ่ายทอดลีลาหรืออารมณ์'),(178,'2551060301',6,'25510603010206','๒. ออกแบบเครื่องแต่งกายหรืออุปกรณ์ประกอบการแสดงอย่างง่าย ๆ'),(179,'2551060301',6,'25510603010306','๓. แสดงนาฏศิลป์และการละครง่าย ๆ'),(180,'2551060301',6,'25510603010406','๔. บรรยายความรู้สึกของตนเองที่มีต่องานนาฏศิลป์และการละครอย่างสร้างสรรค์'),(181,'2551060301',6,'25510603010506','๕. แสดงความคิดเห็นในการชมการแสดง'),(182,'2551060301',6,'25510603010606','๖. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์และการละครกับสิ่งที่ประสบในชีวิตประจำวัน'),(183,'2551060302',6,'25510603020106','๑. อธิบายสิ่งที่มีความสำคัญต่อการแสดงนาฏศิลป์และละคร'),(184,'2551060302',6,'25510603020206','๒. ระบุประโยชน์ที่ได้รับจากการแสดงหรือการชมการแสดงนาฏศิลป์และละคร'),(185,'2551060101',7,'25510601010107','๑. บรรยายความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันของงานทัศนศิลป์และสิ่งแวดล้อมโดยใช้ความรู้เรื่องทัศนธาตุ'),(186,'2551060101',7,'25510601010207','๒. ระบุ และบรรยายหลักการออกแบบงานทัศนศิลป์โดยเน้นความเป็นเอกภาพความกลมกลืนและความสมดุล'),(187,'2551060101',7,'25510601010307','๓. วาดภาพทัศนียภาพแสดงให้เห็นระยะไกลใกล้เป็น ๓ มิติ'),(188,'2551060101',7,'25510601010407','๔. รวบรวมงานปั้นหรือสื่อผสมมาสร้างเป็นเรื่องราว ๓ มิติโดยเน้นความเป็นเอกภาพความกลมกลืนและการสื่อถึงเรื่องราวของงาน'),(189,'2551060101',7,'25510601010507','๕. ออกแบบรูปภาพสัญลักษณ์ หรือกราฟิกอื่น ๆในการนำเสนอความคิดและข้อมูล'),(190,'2551060101',7,'25510601010607','๖. ประเมินงานทัศนศิลป์ และบรรยายถึงวิธีการปรับปรุงงานของตนเองและผู้อื่นโดยใช้เกณฑ์ที่กำหนดให้'),(191,'2551060102',7,'25510601020107','๑. ระบุ และบรรยายเกี่ยวกับลักษณะรูปแบบงานทัศนศิลป์ของชาติและของท้องถิ่นตนเอง จากอดีตจนถึงปัจจุบัน'),(192,'2551060102',7,'25510601020207','๒. ระบุ และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ของภาคต่าง ๆในประเทศไทย'),(193,'2551060102',7,'25510601020307','๓. เปรียบเทียบความแตกต่างของจุดประสงค์ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ของวัฒนธรรมไทยและสากล'),(194,'2551060201',7,'25510602010107','๑. อ่าน เขียน ร้องโน้ตไทย และโน้ตสากล'),(195,'2551060201',7,'25510602010207','๒. เปรียบเทียบเสียงร้องและเสียงของเครื่องดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมที่ต่างกัน'),(196,'2551060201',7,'25510602010307','๓. ร้องเพลงและใช้เครื่องดนตรีบรรเลงประกอบการร้องเพลงด้วยบทเพลงที่หลากหลายรูปแบบ'),(197,'2551060201',7,'25510602010407','๔. จัดประเภทของวงดนตรีไทยและวงดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ'),(198,'2551060201',7,'25510602010507','๕. แสดงความคิดเห็นที่มีต่ออารมณ์ของบทเพลงที่มีความเร็วของจังหวะ และความดัง-เบาแตกต่างกัน'),(199,'2551060201',7,'25510602010607','๖. เปรียบเทียบอารมณ์ ความรู้สึกในการฟังดนตรีแต่ละประเภท'),(200,'2551060201',7,'25510602010707','๗. นำเสนอตัวอย่างเพลงที่ตนเองชื่นชอบและอภิปรายลักษณะเด่นที่ทำให้งานนั้นน่าชื่นชม'),(201,'2551060201',7,'25510602010807','๘. ใช้เกณฑ์สำหรับประเมินคุณภาพงานดนตรีหรือเพลงที่ฟัง'),(202,'2551060201',7,'25510602010907','๙. ใช้และบำรุงรักษาเครื่องดนตรีอย่างระมัดระวังและรับผิดชอบ'),(203,'2551060202',7,'25510602020107','๑. อธิบายบทบาทความสัมพันธ์และอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อสังคมไทย'),(204,'2551060202',7,'25510602020207','๒. ระบุความหลากหลายขององค์ประกอบดนตรีในวัฒนธรรมต่างกัน'),(205,'2551060301',7,'25510603010107','๑. อธิบายอิทธิพลของนักแสดงชื่อดังที่มีผลต่อการโน้มน้าวอารมณ์หรือความคิดของผู้ชม'),(206,'2551060301',7,'25510603010207','๒. ใช้นาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางการละครในการแสดง'),(207,'2551060301',7,'25510603010307','๓. แสดงนาฏศิลป์และการละครในรูปแบบง่าย ๆ'),(208,'2551060301',7,'25510603010407','๔. ใช้ทักษะการทำงานเป็นกลุ่มในกระบวนการผลิตการแสดง'),(209,'2551060301',7,'25510603010507','๕. ใช้เกณฑ์ง่าย ๆ ที่กำหนดให้ ในการพิจารณาคุณภาพการแสดงที่ชมโดยเน้นเรื่องการใช้เสียงการแสดงท่าและการเคลื่อนไหว'),(210,'2551060302',7,'25510603020107','๑. ระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงของนาฏศิลป์นาฏศิลป์พื้นบ้าน ละครไทย และละครพื้นบ้าน'),(211,'2551060302',7,'25510603020207','๒. บรรยายประเภทของละครไทยในแต่ละยุคสมัย'),(212,'2551060101',8,'25510601010108','๑. อภิปรายเกี่ยวกับทัศนธาตุในด้านรูปแบบและแนวคิดของงานทัศนศิลป์ที่เลือกมา'),(213,'2551060101',8,'25510601010208','๒. บรรยายเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วัสดุอุปกรณ์ในงานทัศนศิลป์ของศิลปิน'),(214,'2551060101',8,'25510601010308','๓. วาดภาพด้วยเทคนิคที่หลากหลายในการสื่อความหมายและเรื่องราวต่าง ๆ'),(215,'2551060101',8,'25510601010408','๔. สร้างเกณฑ์ในการประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์'),(216,'2551060101',8,'25510601010508','๕. นำผลการวิจารณ์ไปปรับปรุงแก้ไขและพัฒนางาน'),(217,'2551060101',8,'25510601010608','๖. วาดภาพแสดงบุคลิกลักษณะของตัวละคร'),(218,'2551060101',8,'25510601010708','๗. บรรยายวิธีการใช้งานทัศนศิลป์ในการโฆษณาเพื่อโน้มน้าวใจและนำเสนอตัวอย่างประกอบ'),(219,'2551060102',8,'25510601020108','๑. ระบุและบรรยายเกี่ยวกับวัฒนธรรมต่าง ๆ ที่สะท้อนถึงงานทัศนศิลป์ในปัจจุบัน'),(220,'2551060102',8,'25510601020208','๒. บรรยายถึงการเปลี่ยนแปลงของงานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัยโดยเน้นถึงแนวคิด และเนื้อหาของงาน'),(221,'2551060102',8,'25510601020308','๓. เปรียบเทียบแนวคิดในการออกแบบงานทัศนศิลป์ที่มาจาก วัฒนธรรมไทย และสากล'),(222,'2551060201',8,'25510602010108','๑. เปรียบเทียบการใช้องค์ประกอบดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่างกัน'),(223,'2551060201',8,'25510602010208','๒. อ่าน เขียนร้องโน้ตไทยและโน้ตสากลที่มีเครื่องหมายแปลงเสียง'),(224,'2551060201',8,'25510602010308','๓. ระบุปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์งานดนตรี'),(225,'2551060201',8,'25510602010408','๔. ร้องเพลงและเล่นดนตรีเดี่ยว และรวมวง'),(226,'2551060201',8,'25510602010508','๕. บรรยายอารมณ์ของเพลงและความรู้สึกที่มีต่อบทเพลงที่ฟัง'),(227,'2551060201',8,'25510602010608','๖. ประเมินพัฒนาการทักษะทางนตรีของตนเอง หลังจากการฝึกปฏิบัติ'),(228,'2551060201',8,'25510602010708','๗. ระบุงานอาชีพต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับดนตรีและบทบาทของดนตรีในธุรกิจบันเทิง'),(229,'2551060202',8,'25510602020108','๑. บรรยายบทบาท และอิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมของประเทศต่าง ๆ'),(230,'2551060202',8,'25510602020208','๒. บรรยายอิทธิพลของวัฒนธรรม และเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ที่มีต่อรูปแบบของดนตรีในประเทศไทย'),(231,'2551060301',8,'25510603010108','๑. อธิบายการบูรณาการศิลปะแขนงอื่น ๆกับการแสดง'),(232,'2551060301',8,'25510603010208','๒. สร้างสรรค์การแสดงโดยใช้องค์ประกอบนาฏศิลป์และการละคร'),(233,'2551060301',8,'25510603010308','๓. วิเคราะห์การแสดงของตนเองและผู้อื่น โดยใช้นาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางการละครที่เหมาะสม'),(234,'2551060301',8,'25510603010408','๔. เสนอข้อคิดเห็นในการปรับปรุงการแสดง'),(235,'2551060301',8,'25510603010508','๕. เชื่อมโยงการเรียนรู้ระหว่างนาฏศิลป์และการละครกับสาระการเรียนรู้อื่น ๆ'),(236,'2551060302',8,'25510603020108','๑. เปรียบเทียบลักษณะเฉพาะของการแสดงนาฏศิลป์จากวัฒนธรรมต่างๆ'),(237,'2551060302',8,'25510603020208','๒. ระบุหรือแสดงนาฏศิลป์นาฏศิลป์พื้นบ้าน ละครไทย ละครพื้นบ้าน หรือมหรสพอื่นที่เคยนิยมกันในอดีต'),(238,'2551060302',8,'25510603020308','๓. อธิบายอิทธิพลของวัฒนธรรมที่มีผลต่อเนื้อหาของละคร'),(239,'2551060101',9,'25510601010109','๑. บรรยายสิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ที่เลือกมาโดยใช้ความรู้เรื่องทัศนธาตุและหลักการออกแบบ'),(240,'2551060101',9,'25510601010209','๒. ระบุ และบรรยายเทคนิควิธีการของศิลปินในการสร้างงานทัศนศิลป์'),(241,'2551060101',9,'25510601010309','๓. วิเคราะห์ และบรรยายวิธีการใช้ทัศนธาตุ และหลักการออกแบบในการสร้างงานทัศนศิลป์ของตนเองให้มีคุณภาพ'),(242,'2551060101',9,'25510601010409','๔. มีทักษะในการสร้างงานทัศนศิลป์อย่างน้อย ๓ ประเภท'),(243,'2551060101',9,'25510601010509','๕. มีทักษะในการผสมผสานวัสดุต่าง ๆ ในการสร้างงานทัศนศิลป์โดยใช้หลักการออกแบบ'),(244,'2551060101',9,'25510601010609','๖. สร้างงานทัศนศิลป์ทั้ง ๒ มิติ และ๓ มิติเพื่อถ่ายทอดประสบการณ์และจินตนาการ'),(245,'2551060101',9,'25510601010709','๗. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์สื่อความหมายเป็นเรื่องราวโดยประยุกต์ใช้ทัศนธาตุและหลักการออกแบบ'),(246,'2551060101',9,'25510601010809','๘. วิเคราะห์และอภิปรายรูปแบบ เนื้อหาและคุณค่าในงานทัศนศิลป์ของตนเอง และผู้อื่น หรือของศิลปิน'),(247,'2551060101',9,'25510601010909','๙. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์เพื่อบรรยายเหตุการณ์ต่าง ๆโดยใช้เทคนิคที่หลากหลาย'),(248,'2551060101',9,'25510601011009','๑๐. ระบุอาชีพที่เกี่ยวข้องกับงานทัศนศิลป์และทักษะที่จำเป็นในการประกอบอาชีพนั้น ๆ'),(249,'2551060101',9,'25510601011109','๑๑. เลือกงานทัศนศิลป์โดยใช้เกณฑ์ที่กำหนดขึ้นอย่างเหมาะสมและนำไปจัดนิทรรศการ'),(250,'2551060102',9,'25510601020109','๑. ศึกษาและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ที่สะท้อนคุณค่าของวัฒนธรรม'),(251,'2551060102',9,'25510601020209','๒. เปรียบเทียบความแตกต่างของงานทัศนศิลป์ในแต่ละยุคสมัยของวัฒนธรรมไทยและสากล'),(252,'2551060201',9,'25510602010109','๑. เปรียบเทียบองค์ประกอบที่ใช้ในงานดนตรีและงานศิลปะอื่น'),(253,'2551060201',9,'25510602010209','๒. ร้องเพลง เล่นดนตรีเดี่ยว และรวมวงโดยเน้นเทคนิคการร้องการเล่น การแสดงออก และคุณภาพสียง'),(254,'2551060201',9,'25510602010309','๓. แต่งเพลงสั้น ๆ จังหวะง่าย ๆ'),(255,'2551060201',9,'25510602010409','๔. อธิบายเหตุผลในการเลือกใช้องค์ประกอบดนตรีในการสร้างสรรค์งานดนตรีของตนเอง'),(256,'2551060201',9,'25510602010509','๕. เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างงานดนตรีของตนเองและผู้อื่น'),(257,'2551060201',9,'25510602010609','๖. อธิบายเกี่ยวกับอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อบุคคลและสังคม'),(258,'2551060201',9,'25510602010709','๗. นำเสนอหรือจัดการแสดงดนตรีที่เหมาะสม โดยการบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อื่นในกลุ่มศิลปะ'),(259,'2551060202',9,'25510602020109','๑. บรรยายวิวัฒนาการของดนตรีแต่ละยุคสมัย'),(260,'2551060202',9,'25510602020209','๒. อภิปรายลักษณะเด่นที่ทำให้งานดนตรีนั้นได้รับการยอมรับ'),(261,'2551060301',9,'25510603010109','๑. ระบุโครงสร้างของบทละครโดยใช้ศัพท์ทางการละคร'),(262,'2551060301',9,'25510603010209','๒. ใช้นาฏยศัพท์ หรือศัพท์ทางการละครที่เหมาะสมบรรยายเปรียบเทียบการแสดงอากัปกิริยาของผู้คนในชีวิตประจำวันและในการแสดง'),(263,'2551060301',9,'25510603010309','๓. มีทักษะในการใช้ความคิดในการพัฒนารูปแบบการแสดง'),(264,'2551060301',9,'25510603010409','๔. มีทักษะในการแปลความและการสื่อสารผ่านการแสดง'),(265,'2551060301',9,'25510603010509','๕. วิจารณ์เปรียบเทียบงานนาฏศิลป์ที่มีความแตกต่างกันโดยใช้ความรู้เรื่ององค์ประกอบนาฏศิลป์'),(266,'2551060301',9,'25510603010609','๖. ร่วมจัดงานการแสดงในบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ'),(267,'2551060301',9,'25510603010709','๗. นำเสนอแนวคิดจากเนื้อเรื่องของการแสดงที่สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน'),(268,'2551060302',9,'25510603020109','๑. ออกแบบและสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อแสดงนาฏศิลป์และการละครที่มาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ'),(269,'2551060302',9,'25510603020209','๒. อธิบายความสำคัญและบทบาทของนาฏศิลป์และการละครในชีวิตประจำวัน'),(270,'2551060302',9,'25510603020309','๓. แสดงความคิดเห็นในการอนุรักษ์'),(271,'2551060101',13,'25510601010113','๑. วิเคราะห์การใช้ทัศนธาตุ และหลักการออกแบบในการสื่อความหมายในรูปแบบต่าง ๆ'),(272,'2551060101',13,'25510601010213','๒. บรรยายจุดประสงค์และเนื้อหาของงานทัศนศิลป์โดยใช้ศัพท์ทางทัศนศิลป์'),(273,'2551060101',13,'25510601010313','๓. วิเคราะห์การเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ และเทคนิคของศิลปินในการแสดงออกทางทัศนศิลป์'),(274,'2551060101',13,'25510601010413','๔. มีทักษะและเทคนิคในการใช้วัสดุอุปกรณ์และกระบวนการที่สู'),(275,'2551060101',13,'25510601010513','๕. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ด้วยเทคโนโลยีต่าง ๆโดยเน้นหลักการออกแบบและการจัดองค์ประกอบศิลป์'),(276,'2551060101',13,'25510601010613','๖. ออกแบบงานทัศนศิลป์ได้เหมาะกับโอกาสและสถานที่'),(277,'2551060101',13,'25510601010713','๗. วิเคราะห์และอธิบายจุดมุ่งหมายของศิลปินในการเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์เทคนิคและเนื้อหา เพื่อสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์'),(278,'2551060101',13,'25510601010813','๘. ประเมินและวิจารณ์งานทัศนศิลป์โดยใช้ทฤษฎีการวิจารณ์ศิลปะ'),(279,'2551060101',13,'25510601010913','๙. จัดกลุ่มงานทัศนศิลป์เพื่อสะท้อนพัฒนาการและความก้าวหน้าของตนเอง'),(280,'2551060101',13,'25510601011013','๑๐. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ไทย สากล โดยศึกษาจากแนวคิดและวิธีการสร้างงานของศิลปินที่ตนชื่นชอบ'),(281,'2551060101',13,'25510601011113','๑๑. วาดภาพระบายสีเป็นภาพล้อเลียน หรือภาพการ์ตูนเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพสังคมในปัจจุบัน'),(282,'2551060102',13,'25510601020113','๑. วิเคราะห์ และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ในรูปแบบตะวันออกและรูปแบบตะวันตก'),(283,'2551060102',13,'25510601020213','๒. ระบุงานทัศนศิลป์ของศิลปินที่มีชื่อเสียง และบรรยายผลตอบรับของสังคม'),(284,'2551060102',13,'25510601020313','๓. อภิปรายเกี่ยวกับอิทธิพลของวัฒนธรรมระหว่างประเทศที่มีผลต่องานทัศนศิลป์ในสังคม'),(285,'2551060201',13,'25510602010113','๑. เปรียบเทียบรูปแบบของบทเพลงและวงดนตรีแต่ละประเภท'),(286,'2551060201',13,'25510602010213','๒. จำแนกประเภทและรูปแบบของวงดนตรี ทั้งไทยและสากล'),(287,'2551060201',13,'25510602010313','๓. อธิบายเหตุผลที่คนต่างวัฒนธรรมสร้างสรรค์งานดนตรีแตกต่างกัน'),(288,'2551060201',13,'25510602010413','๔. อ่าน เขียน โน้ตดนตรีไทยและสากลในอัตราจังหวะต่าง ๆ'),(289,'2551060201',13,'25510602010513','๕. ร้องเพลง หรือเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวง โดยเน้นเทคนิคการแสดงออก และคุณภาพของการแสดง'),(290,'2551060201',13,'25510602010613','๖. สร้างเกณฑ์สำหรับประเมินคุณภาพการประพันธ์และการเล่นดนตรีของตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม'),(291,'2551060201',13,'25510602010713','๗. เปรียบเทียบอารมณ์ และความรู้สึกที่ได้รับจากงานดนตรีที่มาจากวัฒนธรรมต่างกัน'),(292,'2551060201',13,'25510602010813','๘. นำดนตรีไปประยุกต์ใช้ในงานอื่น ๆ'),(293,'2551060202',13,'25510602020113','๑. วิเคราะห์รูปแบบของดนตรีไทยและดนตรีสากลในยุคสมัยต่าง ๆ'),(294,'2551060202',13,'25510602020213','๒. วิเคราะห์สถานะทางสังคมของนักดนตรีในวัฒนธรรมต่าง ๆ'),(295,'2551060202',13,'25510602020313','๓.เปรียบเทียบลักษณะเด่นของดนตรีในวัฒนธรรมต่างๆ'),(296,'2551060202',13,'25510602020413','๔. อธิบายบทบาทของดนตรีในการสะท้อนแนวความคิดและค่านิยมที่เปลี่ยนไปของคนในสังคม'),(297,'2551060202',13,'25510602020513','๕. นำเสนอแนวทางในการส่งเสริมและอนุรักษ์ดนตรีในฐานะมรดกของชาติ'),(298,'2551060301',13,'25510603010113','๑. มีทักษะในการแสดงหลากหลายรูปแบบ'),(299,'2551060301',13,'25510603010213','๒. สร้างสรรค์ละครสั้นในรูปแบบที่ชื่นชอบ'),(300,'2551060301',13,'25510603010313','๓. ใช้ความคิดริเริ่มในการแสดงนาฏศิลป์เป็นคู่ และหมู่'),(301,'2551060301',13,'25510603010413','๔. วิจารณ์การแสดงตามหลักนาฏศิลป์และการละคร'),(302,'2551060301',13,'25510603010513','๕. วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดง'),(303,'2551060301',13,'25510603010613','๖. บรรยาย และวิเคราะห์ อิทธิพลของเครื่องแต่งกาย แสง สี เสียงฉากอุปกรณ์ และสถานที่ที่มีผลต่อการแสดง'),(304,'2551060301',13,'25510603010713','๗. พัฒนาและใช้เกณฑ์การประเมินในการประเมินการแสดง'),(305,'2551060301',13,'25510603010813','๘. วิเคราะห์ท่าทาง และการเคลื่อนไหวของผู้คนในชีวิตประจำวันและนำมาประยุกต์ใช้ในการแสดง'),(306,'2551060302',13,'25510603020113','๑. เปรียบเทียบการนำการแสดงไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ'),(307,'2551060302',13,'25510603020213','๒. อภิปรายบทบาทของบุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และการละคร ของประเทศไทยในยุคสมัยต่างๆ'),(308,'2551060302',13,'25510603020313','๓. บรรยายวิวัฒนาการของนาฏศิลป์และการละครไทย ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน'),(309,'2551060302',13,'25510603020413','๔. นำเสนอแนวคิดในการอนุรักษ์นาฏศิลป์ไทย'),(310,'2551060201',6,'25510602010606','๖. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทำนอง จังหวะ การประสานเสียง และคุณภาพเสียงของเพลงที่ฟัง'),(313,'2551010101',1,'25510101010301','๓. ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(314,'2551010101',1,'25510101010401','๔. เล่าเรื่องย่อจากเรื่องที่อ่าน'),(315,'2551010101',1,'25510101010501','๕. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน'),(316,'2551010101',1,'25510101010601','๖. อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน'),(317,'2551010101',1,'25510101010701','๗. บอกความหมายของเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์สำคัญที่มักพบเห็นในชีวิตประจำวัน'),(318,'2551010101',1,'25510101010801','๘. มีมารยาทในการอ่าน'),(319,'2551010101',2,'25510101010102','๑. อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจองข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ได้ถูกต้อง'),(320,'2551010101',2,'25510101010202','๒. อธิบายความหมายของคำ และข้อความที่อ่าน'),(321,'2551010101',2,'25510101010302','๓. ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(322,'2551010101',2,'25510101010402','๔. ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน'),(323,'2551010101',2,'25510101010502','๕. แสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน'),(324,'2551010101',2,'25510101010602','๖. อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน'),(325,'2551010101',2,'25510101010702','๗. อ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และปฏิบัติตามคำสั่งหรือข้อแนะนำ'),(326,'2551010101',2,'25510101010802','๘. มีมารยาทในการอ่าน'),(327,'2551010101',3,'25510101010103','๑. อ่านออกเสียงคำ ข้อความเรื่องสั้นๆ และบทร้อยกรองง่ายๆ ได้ถูกต้องคล่องแคล่ว'),(328,'2551010101',3,'25510101010203','๒. อธิบายความหมายของคำ และข้อความที่อ่าน'),(329,'2551010101',3,'25510101010303','๓. ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(330,'2551010101',3,'25510101010403','๔. ลำดับเหตุการณ์และคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ'),(331,'2551010101',3,'25510101010503','๕. สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน'),(332,'2551010101',3,'25510101010603','๖. อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน'),(333,'2551010101',3,'25510101010703','๗. อ่านข้อเขียนเชิงอธิบายและปฏิบัติตามคำสั่งหรือข้อแนะนำ'),(334,'2551010101',3,'25510101010803','๘. อธิบายความหมายของข้อมูลจากแผนภาพแผนที่ และแผนภูมิ'),(335,'2551010101',3,'25510101010903','๙. มีมารยาทในการอ่าน'),(336,'2551010101',4,'25510101010104','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง'),(337,'2551010101',4,'25510101010204','๒. อธิบายความหมายของคำ ประโยคและสำนวนจากเรื่องที่อ่าน'),(338,'2551010101',4,'25510101010304','๓. อ่านเรื่องสั้นๆ ตามเวลาที่กำหนดและตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน'),(339,'2551010101',4,'25510101010404','๔. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน'),(340,'2551010101',4,'25510101010504','๕. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ'),(341,'2551010101',4,'25510101010604','๖. สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน'),(342,'2551010101',4,'25510101010704','๗. อ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(343,'2551010101',4,'25510101010804','๘. มีมารยาทในการอ่าน'),(344,'2551010101',5,'25510101010105','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง'),(345,'2551010101',5,'25510101010205','๒. อธิบายความหมายของคำ ประโยคและข้อความที่เป็นการบรรยายและการพรรณนา'),(346,'2551010101',5,'25510101010305','๓. อธิบายความหมายโดยนัยจากเรื่องที่อ่านอย่างหลากหลาย'),(347,'2551010101',5,'25510101010405','๔. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน'),(348,'2551010101',5,'25510101010505','๕. วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต'),(349,'2551010101',5,'25510101010605','๖. อ่านงานเขียนเชิงอธิบายคำสั่ง ข้อแนะนำและปฏิบัติตาม'),(350,'2551010101',5,'25510101010705','๗. อ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(351,'2551010101',5,'25510101010805','๘. มีมารยาทในการอ่าน'),(352,'2551010101',6,'25510101010106','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง'),(353,'2551010101',6,'25510101010206','๒. อธิบายความหมายของคำ ประโยคและข้อความที่เป็นโวหาร'),(354,'2551010101',6,'25510101010306','๓. อ่านเรื่องสั้นๆ อย่างหลากหลายโดยจับเวลาแล้วถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(355,'2551010101',6,'25510101010406','๔. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน'),(356,'2551010101',6,'25510101010506','๕. อธิบายการนำความรู้และความคิดจากเรื่องที่อ่านไปตัดสินใจแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต'),(357,'2551010101',6,'25510101010606','๖. อ่านงานเขียนเชิงอธิบายคำสั่ง ข้อแนะนำและปฏิบัติตาม'),(358,'2551010101',6,'25510101010706','๗. อธิบายความหมายของข้อมูลจากการอ่านแผนผัง แผนที่แผนภูมิและกราฟ'),(359,'2551010101',6,'25510101010806','๘. อ่านหนังสือตามความสนใจและอธิบายคุณค่าที่ได้รับ'),(360,'2551010101',6,'25510101010906','๙. มีมารยาทในการอ่าน'),(361,'2551010101',7,'25510101010107','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน'),(362,'2551010101',7,'25510101010207','๒. จับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน'),(363,'2551010101',7,'25510101010307','๓. ระบุเหตุและผล และข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน'),(364,'2551010101',7,'25510101010407','๔. ระบุและอธิบายคำเปรียบเทียบและคำที่มีหลายความหมายในบริบทต่างๆจากการอ่าน'),(365,'2551010101',7,'25510101010507','๕. ตีความคำยากในเอกสารวิชาการโดยพิจารณาจากบริบท'),(366,'2551010101',7,'25510101010607','๖. ระบุข้อสังเกตและความสมเหตุสมผลของงานเขียนประเภทชักจูงโน้มน้าวใจ'),(367,'2551010101',7,'25510101010707','๗. ปฏิบัติตามคู่มือแนะนำวิธีการใช้งานของเครื่องมือหรือเครื่องใช้ในระดับที่ยากขึ้น'),(368,'2551010101',7,'25510101010807','๘. วิเคราะห์คุณค่าที่ได้รับจากการอ่านงานเขียนอย่างหลากหลายเพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต'),(369,'2551010101',7,'25510101010907','๙. มีมารยาทในการอ่าน'),(370,'2551010101',8,'25510101010108','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง'),(371,'2551010101',8,'25510101010208','๒. จับใจความสำคัญสรุปความและอธิบายรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน'),(372,'2551010101',8,'25510101010308','๓. เขียนผังความคิดเพื่อแสดงความเข้าใจในบทเรียนต่างๆที่อ่าน'),(373,'2551010101',8,'25510101010408','๔. อภิปรายแสดงความคิดเห็นและข้อโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(374,'2551010101',8,'25510101010508','๕. วิเคราะห์และจำแนกข้อเท็จจริงข้อมูลสนับสนุนและข้อคิดเห็นจากบทความที่อ่าน'),(375,'2551010101',8,'25510101010608','๖. ระบุข้อสังเกตการชวนเชื่อการโน้มน้าวหรือความสมเหตุสมผลของงานเขียน'),(376,'2551010101',8,'25510101010708','๗. อ่านหนังสือบทความหรือคำประพันธ์อย่างหลากหลายและประเมินคุณค่าหรือแนวคิดที่ได้จากการอ่านเพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต'),(377,'2551010101',8,'25510101010808','๘. มีมารยาทในการอ่าน'),(378,'2551010101',9,'25510101010109','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องและเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน'),(379,'2551010101',9,'25510101010209','๒. ระบุความแตกต่างของคำที่มีความหมายโดยตรง และความหมายโดยนัย'),(380,'2551010101',9,'25510101010309','๓. ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดของข้อมูลที่สนับสนุนจากเรื่องที่อ่าน'),(381,'2551010101',9,'25510101010409','๔. อ่านเรื่องต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิดผังความคิดบันทึก ย่อความและรายงาน'),(382,'2551010101',9,'25510101010509','๕. วิเคราะห์วิจารณ์ และประเมินเรื่องที่อ่านโดยใช้กลวิธีการเปรียบเทียบเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ดีขึ้น'),(383,'2551010101',9,'25510101010609','๖. ประเมินความถูกต้องของข้อมูลที่ใช้สนับสนุนในเรื่องที่อ่าน'),(384,'2551010101',9,'25510101010709','๗. วิจารณ์ความสมเหตุสมผลการลำดับความและความเป็นไปได้ของเรื่อง'),(385,'2551010101',9,'25510101010809','๘. วิเคราะห์เพื่อแสดงความคิดเห็นโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน'),(386,'2551010101',9,'25510101010909','๙. ตีความและประเมินคุณค่าและแนวคิด ที่ได้จากงานเขียนอย่างหลากหลายเพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต'),(387,'2551010101',9,'25510101011009','๑๐ มีมารยาทในการอ่าน'),(388,'2551010101',13,'25510101010113','๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้อย่างถูกต้องไพเราะ และเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน'),(389,'2551010101',13,'25510101010213','๒. ตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่าน'),(390,'2551010101',13,'25510101010313','๓. วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล'),(391,'2551010101',13,'25510101010413','๔. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน และประเมินค่าเพื่อนำความรู้ ความคิดไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต'),(392,'2551010101',13,'25510101010513','๕. วิเคราะห์ วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นโต้แย้งกับเรื่องที่อ่านและเสนอความคิดใหม่อย่างมีเหตุผล'),(393,'2551010101',13,'25510101010613','๖. ตอบคำถามจากการอ่านประเภทต่างๆ ภายในเวลาที่กำหนด'),(394,'2551010101',13,'25510101010713','๗. อ่านเรื่องต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึกย่อความ และรายงาน'),(395,'2551010101',13,'25510101010813','๘. สังเคราะห์ความรู้จากการอ่านสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์และแหล่งเรียนรู้ต่างๆ มาพัฒนาตน พัฒนาการเรียน และพัฒนาความรู้ทางอาชีพ'),(396,'2551010101',13,'25510101010913','๙. มีมารยาทในการอ่าน'),(397,'2551010201',1,'25510102010101','๑. คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด'),(398,'2551010201',1,'25510102010201','๒. เขียนสื่อสารด้วยคำและประโยคง่ายๆ'),(399,'2551010201',1,'25510102010301','๓. มีมารยาทในการเขียน'),(400,'2551010201',2,'25510102010102','๑. คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด'),(401,'2551010201',2,'25510102010202','๒. เขียนเรื่องสั้นๆ เกี่ยวกับประสบการณ์'),(402,'2551010201',2,'25510102010302','๓. เขียนเรื่องสั้นๆ ตามจินตนาการ'),(403,'2551010201',2,'25510102010402','๔. มีมารยาทในการเขียน'),(404,'2551010201',3,'25510102010103','๑. คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด'),(405,'2551010201',3,'25510102010203','๒ เขียนบรรยายเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้อย่างชัดเจน'),(406,'2551010201',3,'25510102010303','๓. เขียนบันทึกประจำวัน'),(407,'2551010201',3,'25510102010403','๔. เขียนจดหมายลาครู'),(408,'2551010201',3,'25510102010503','๕. เขียนเรื่องตามจินตนาการ'),(409,'2551010201',3,'25510102010603','๖. มีมารยาทในการเขียน'),(410,'2551010201',4,'25510102010104','๑. คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด'),(411,'2551010201',4,'25510102010204','๒. เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัดเจนและเหมาะสม'),(412,'2551010201',4,'25510102010304','๓. เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน'),(413,'2551010201',4,'25510102010404','๔. เขียนย่อความจากเรื่องสั้นๆ'),(414,'2551010201',4,'25510102010504','๕. เขียนจดหมายถึงเพื่อนและบิดามารดา'),(415,'2551010201',4,'25510102010604','๖. เขียนบันทึกและเขียนรายงานจากการศึกษาค้นคว้า'),(416,'2551010201',4,'25510102010704','๗. เขียนเรื่องตามจินตนาการ๘. มีมารยาทในการเขียน'),(417,'2551010201',5,'25510102010105','๑. คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด'),(418,'2551010201',5,'25510102010205','๒. เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัดเจนและเหมาะสม'),(419,'2551010201',5,'25510102010305','๓. เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน'),(420,'2551010201',5,'25510102010405','๔. เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน'),(421,'2551010201',5,'25510102010505','๕. เขียนจดหมายถึงผู้ปกครองและญาติ'),(422,'2551010201',5,'25510102010605','๖. เขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นได้ตรงตามเจตนา'),(423,'2551010201',5,'25510102010705','๗. กรอกแบบรายการต่างๆ๘. เขียนเรื่องตามจินตนาการ'),(424,'2551010201',5,'25510102010805','๙. มีมารยาทในการเขียน'),(425,'2551010201',6,'25510102010106','๑. คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด'),(426,'2551010201',6,'25510102010206','๒. เขียนสื่อสารโดยใช้คำได้ถูกต้อง ชัดเจนและเหมาะสม'),(427,'2551010201',6,'25510102010306','๓. เขียนแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิดเพื่อใช้พัฒนางานเขียน'),(428,'2551010201',6,'25510102010406','๔. เขียนเรียงความ'),(429,'2551010201',6,'25510102010506','๕. เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน'),(430,'2551010201',6,'25510102010606','๖. เขียนจดหมายส่วนตัว'),(431,'2551010201',6,'25510102010706','๗. กรอกแบบรายการต่างๆ'),(432,'2551010201',6,'25510102010806','๘. เขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์'),(433,'2551010201',6,'25510102010906','๙. มีมารยาทในการเขียน'),(434,'2551010201',7,'25510102010107','๑. คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด'),(435,'2551010201',7,'25510102010207','๒. เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง ชัดเจนเหมาะสม และสละสลวย'),(436,'2551010201',7,'25510102010307','๓. เขียนบรรยายประสบการณ์โดยระบุสาระสำคัญและรายละเอียดสนับสนุน'),(437,'2551010201',7,'25510102010407','๔. เขียนเรียงความ'),(438,'2551010201',7,'25510102010507','๕. เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน'),(439,'2551010201',7,'25510102010607','๖. เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสาระจากสื่อที่ได้รับ'),(440,'2551010201',7,'25510102010707','๗. เขียนจดหมายส่วนตัวและจดหมายกิจธุระ'),(441,'2551010201',7,'25510102010807','๘. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงาน'),(442,'2551010201',7,'25510102010907','๙. มีมารยาทในการเขียน'),(443,'2551010201',8,'25510102010108','๑. คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด'),(444,'2551010201',8,'25510102010208','๒. เขียนบรรยายและพรรณนา'),(445,'2551010201',8,'25510102010308','๓. เขียนเรียงความ'),(446,'2551010201',8,'25510102010408','๔. เขียนย่อความ'),(447,'2551010201',8,'25510102010508','๕. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า'),(448,'2551010201',8,'25510102010608','๖. เขียนจดหมายกิจธุระ'),(449,'2551010201',8,'25510102010708','๗. เขียนวิเคราะห์วิจารณ์ และแสดงความรู้ความคิดเห็นหรือโต้แย้งในเรื่องที่อ่านอย่างมีเหตุผล'),(450,'2551010201',8,'25510102010808','๘. มีมารยาทในการเขียน'),(451,'2551010201',9,'25510102010109','๑. คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด'),(452,'2551010201',9,'25510102010209','๒. เขียนข้อความโดยใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องตามระดับภาษา'),(453,'2551010201',9,'25510102010309','๓. เขียนชีวประวัติหรืออัตชีวประวัติโดยเล่าเหตุการณ์ข้อคิดเห็นและทัศนคติในเรื่องต่างๆ'),(454,'2551010201',9,'25510102010409','๔. เขียนย่อความ'),(455,'2551010201',9,'25510102010509','๕. เขียนจดหมายกิจธุระ'),(456,'2551010201',9,'25510102010609','๖. เขียนอธิบายชี้แจง แสดงความคิดเห็นและโต้แย้งอย่างมีเหตุผล'),(457,'2551010201',9,'25510102010709','๗. เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์และแสดงความรู้ความคิดเห็นหรือโต้แย้งในเรื่องต่างๆ'),(458,'2551010201',9,'25510102010809','๘. กรอกแบบสมัครงานพร้อมเขียนบรรยายเกี่ยวกับความรู้และทักษะของตนเองที่เหมาะสมกับงาน'),(459,'2551010201',9,'25510102010909','๙. เขียนรายงานการศึกษค้นคว้าและโครงงาน'),(460,'2551010201',9,'25510102011009','๑๐. มีมารยาทในการเขียน'),(461,'2551010201',13,'25510102010113','๑. เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆได้ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้อง มีข้อมูลและสาระสำคัญชัดเจน'),(462,'2551010201',13,'25510102010213','๒. เขียนเรียงความ'),(463,'2551010201',13,'25510102010313','๓. เขียนย่อความจากสื่อที่มีรูปแบบ และเนื้อหาหลากหลาย'),(464,'2551010201',13,'25510102010413','๔. ผลิตงานเขียนของตนเองในรูปแบบต่างๆ'),(465,'2551010201',13,'25510102010513','๕. ประเมินงานเขียนของผู้อื่นแล้วนำมาพัฒนางานเขียนของตนเอง'),(466,'2551010201',13,'25510102010613','๖. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการ และใช้ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงอย่างถูกต้อง'),(467,'2551010201',13,'25510102010713','๗. บันทึกการศึกษาค้นคว้า เพื่อนำไปพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ'),(468,'2551010201',13,'25510102010813','๘. มีมารยาทในการเขียน'),(469,'2551010301',1,'25510103010101','๑. ฟังคำแนะนำคำสั่งง่ายๆ และปฏิบัติตาม'),(470,'2551010301',1,'25510103010201','๒. ตอบคำถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง'),(471,'2551010301',1,'25510103010301','๓. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู'),(472,'2551010301',1,'25510103010401','๔. พูดสื่อสารได้ตามวัตถุประสงค์'),(473,'2551010301',1,'25510103010501','๕. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(474,'2551010301',2,'25510103010102','๑. ฟังคำแนะนำคำสั่งที่ซับซ้อนและปฏิบัติตาม'),(475,'2551010301',2,'25510103010202','๒. เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง'),(476,'2551010301',2,'25510103010302','๓. บอกสาระสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู'),(477,'2551010301',2,'25510103010402','๔. ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู'),(478,'2551010301',2,'25510103010502','๕. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู'),(479,'2551010301',2,'25510103010602','๖. พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์'),(480,'2551010301',2,'25510103010702','๗. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(481,'2551010301',3,'25510103010103','๑. เล่ารายละเอียดเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง'),(482,'2551010301',3,'25510103010203','๒. บอกสาระสำคัญจากการฟังและการดู'),(483,'2551010301',3,'25510103010303','๓. ตั้งคำถามและตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู'),(484,'2551010301',3,'25510103010403','๔. พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู'),(485,'2551010301',3,'25510103010503','๕. พูดสื่อสารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์'),(486,'2551010301',3,'25510103010603','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(487,'2551010301',4,'25510103010104','๑. จำแนกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู'),(488,'2551010301',4,'25510103010204','๒. พูดสรุปความจากการฟังและดู'),(489,'2551010301',4,'25510103010304','๓. พูดแสดงความรู้ความคิดเห็นและความรู้สึกเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู'),(490,'2551010301',4,'25510103010404','๔. ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู'),(491,'2551010301',4,'25510103010504','๕. รายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟังการดู และการสนทนา'),(492,'2551010301',4,'25510103010604','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(493,'2551010301',5,'25510103010105','๑. พูดแสดงความรู้ความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู'),(494,'2551010301',5,'25510103010205','๒. ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู'),(495,'2551010301',5,'25510103010305','๓. วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล'),(496,'2551010301',5,'25510103010405','๔. พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟังการดู และการสนทนา'),(497,'2551010301',5,'25510103010505','๕. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(498,'2551010301',6,'25510103010106','๑. พูดแสดงความรู้ความเข้าใจจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดู'),(499,'2551010301',6,'25510103010206','๒. ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู'),(500,'2551010301',6,'25510103010306','๓. วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากการฟังและดูสื่อโฆษณาอย่างมีเหตุผล'),(501,'2551010301',6,'25510103010406','๔. พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟังการดู และการสนทนา'),(502,'2551010301',6,'25510103010506','๕. พูดโน้มน้าวอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ'),(503,'2551010301',6,'25510103010606','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(504,'2551010301',7,'25510103010107','๑. พูดสรุปใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู'),(505,'2551010301',7,'25510103010207','๒. เล่าเรื่องย่อจากเรื่องที่ฟังและดู'),(506,'2551010301',7,'25510103010307','๓. พูดแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู'),(507,'2551010301',7,'25510103010407','๔. ประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหาโน้มน้าวใจ'),(508,'2551010301',7,'25510103010507','๕. พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟังการดู และการสนทนา'),(509,'2551010301',7,'25510103010607','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(510,'2551010301',8,'25510103010108','๑. พูดสรุปใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู'),(511,'2551010301',8,'25510103010208','๒. วิเคราะห์ข้อเท็จจริงข้อคิดเห็นและความน่าเชื่อถือของข่าวสารจากสื่อต่างๆ'),(512,'2551010301',8,'25510103010308','๓. วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผลเพื่อนำข้อคิดมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต'),(513,'2551010301',8,'25510103010408','๔. พูดในโอกาสต่างๆได้ตรงตามวัตถุประสงค์'),(514,'2551010301',8,'25510103010508','๕. พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้า'),(515,'2551010301',8,'25510103010608','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(516,'2551010301',9,'25510103010109','๑. แสดงความคิดเห็นและประเมินเรื่องจากการฟังและการดู'),(517,'2551010301',9,'25510103010209','๒. วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่ฟังและดูเพื่อนำข้อคิดมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต'),(518,'2551010301',9,'25510103010309','๓. พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้า จากการฟัง การดู และการสนทนา'),(519,'2551010301',9,'25510103010409','๔. พูดในโอกาสต่างๆได้ตรงตามวัตถุประสงค์'),(520,'2551010301',9,'25510103010509','๕. พูดโน้มน้าวโดยนำเสนอหลักฐานตามลำดับเนื้อหาอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ'),(521,'2551010301',9,'25510103010609','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(522,'2551010301',13,'25510103010113','๑. สรุปแนวคิด และแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู'),(523,'2551010301',13,'25510103010213','๒. วิเคราะห์ แนวคิด การใช้ภาษา และความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล'),(524,'2551010301',13,'25510103010313','๓. ประเมินเรื่องที่ฟังและดูแล้วกำหนดแนวทางนำไประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต'),(525,'2551010301',13,'25510103010413','๔. มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู'),(526,'2551010301',13,'25510103010513','๕. พูดในโอกาสต่างๆ พูดแสดงทรรศนะ โต้แย้ง โน้มน้าวใจและเสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาถูกต้องเหมาะสม'),(527,'2551010301',13,'25510103010613','๖. มีมารยาทในการฟัง การดูและการพูด'),(528,'2551010401',1,'25510104010101','๑. บอกและเขียนพยัญชนะสระ วรรณยุกต์และเลขไทย'),(529,'2551010401',1,'25510104010201','๒. เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ'),(530,'2551010401',1,'25510104010301','๓. เรียบเรียงคำเป็นประโยคง่าย ๆ'),(531,'2551010401',1,'25510104010401','๔. ต่อคำคล้องจองง่ายๆ'),(532,'2551010401',2,'25510104010102','๑. บอกและเขียนพยัญชนะสระ วรรณยุกต์และเลขไทย'),(533,'2551010401',2,'25510104010202','๒. เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ'),(534,'2551010401',2,'25510104010302','๓. เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร'),(535,'2551010401',2,'25510104010402','๔. บอกลักษณะคำคล้องจอง'),(536,'2551010401',2,'25510104010502','๕. เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ'),(537,'2551010401',3,'25510104010103','๑. เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ'),(538,'2551010401',3,'25510104010203','๒. ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค'),(539,'2551010401',3,'25510104010303','๓. ใช้พจนานุกรมค้นหาความหมายของคำ'),(540,'2551010401',3,'25510104010403','๔. แต่งประโยคง่ายๆ'),(541,'2551010401',3,'25510104010503','๕. แต่งคำคล้องจองและคำขวัญ'),(542,'2551010401',3,'25510104010603','๖. เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ'),(543,'2551010401',4,'25510104010104','๑. สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบทต่างๆ'),(544,'2551010401',4,'25510104010204','๒. ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค'),(545,'2551010401',4,'25510104010304','๓. ใช้พจนานุกรมค้นหาความหมายของคำ'),(546,'2551010401',4,'25510104010404','๔. แต่งประโยคได้ถูกต้องตามหลักภาษา'),(547,'2551010401',4,'25510104010504','๕. แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ'),(548,'2551010401',4,'25510104010604','๖. บอกความหมายของสำนวน'),(549,'2551010401',4,'25510104010704','๗. เปรียบเทียบภาษาไทยมาตรฐานกับภาษาถิ่นได้'),(550,'2551010401',5,'25510104010105','๑. ระบุชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค'),(551,'2551010401',5,'25510104010205','๒. จำแนกส่วนประกอบของประโยค'),(552,'2551010401',5,'25510104010305','๓. เปรียบเทียบภาษาไทยมาตรฐานกับภาษาถิ่น'),(553,'2551010401',5,'25510104010405','๔. ใช้คำราชาศัพท์'),(554,'2551010401',5,'25510104010505','๕. บอกคำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย'),(555,'2551010401',5,'25510104010605','๖. แต่งบทร้อยกรอง'),(556,'2551010401',5,'25510104010705','๗. ใช้สำนวนได้ถูกต้อง'),(557,'2551010401',6,'25510104010106','๑. วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค'),(558,'2551010401',6,'25510104010206','๒. ใช้คำได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล'),(559,'2551010401',6,'25510104010306','๓. รวบรวมและบอกความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย'),(560,'2551010401',6,'25510104010406','๔. ระบุลักษณะของประโยค'),(561,'2551010401',6,'25510104010506','๕. แต่งบทร้อยกรอง'),(562,'2551010401',6,'25510104010606','๖. วิเคราะห์และเปรียบเทียบสำนวนที่เป็นคำพังเพยและสุภาษิต'),(563,'2551010401',7,'25510104010107','๑. อธิบายลักษณะของเสียงในภาษาไทย'),(564,'2551010401',7,'25510104010207','๒. สร้างคำในภาษาไทย'),(565,'2551010401',7,'25510104010307','๓. วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค'),(566,'2551010401',7,'25510104010407','๔. วิเคราะห์ความแตกต่างของภาษาพูดและภาษาเขียน'),(567,'2551010401',7,'25510104010507','๕. แต่งบทร้อยกรอง'),(568,'2551010401',7,'25510104010607','๖. จำแนกและใช้สำนวนที่เป็นคำพังเพยและสุภาษิต'),(569,'2551010401',8,'25510104010108','๑. สร้างคำในภาษาไทย'),(570,'2551010401',8,'25510104010208','๒. วิเคราะห์โครงสร้างประโยคสามัญประโยครวมและประโยคซ้อน'),(571,'2551010401',8,'25510104010308','๓. แต่งบทร้อยกรอง'),(572,'2551010401',8,'25510104010408','๔. ใช้คำราชาศัพท์'),(573,'2551010401',8,'25510104010508','๕. รวบรวมและอธิบายความหมายของคำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย'),(574,'2551010401',9,'25510104010109','๑. จำแนกและใช้คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย'),(575,'2551010401',9,'25510104010209','๒. วิเคราะห์โครงสร้างประโยคซับซ้อน'),(576,'2551010401',9,'25510104010309','๓. วิเคราะห์ระดับภาษา'),(577,'2551010401',9,'25510104010409','๔. ใช้คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ'),(578,'2551010401',9,'25510104010509','๕. อธิบายความหมายคำศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพ'),(579,'2551010401',9,'25510104010609','๖. แต่งบทร้อยกรอง'),(580,'2551010401',13,'25510104010113','๑. อธิบายธรรมชาติของภาษาพลังของภาษา และลักษณะของภาษา'),(581,'2551010401',13,'25510104010213','๒. ใช้คำและกลุ่มคำสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์'),(582,'2551010401',13,'25510104010313','๓. ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาสกาลเทศะ และบุคคล รวมทั้งคำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม'),(583,'2551010401',13,'25510104010413','๔. แต่งบทร้อยกรอง'),(584,'2551010401',13,'25510104010513','๕. วิเคราะห์อิทธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น'),(585,'2551010401',13,'25510104010613','๖. อธิบายและวิเคราะห์หลักการสร้างคำในภาษาไทย'),(586,'2551010401',13,'25510104010713','๗. วิเคราะห์และประเมินการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์'),(587,'2551010501',1,'25510105010101','๑. บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและอยกรองสำหรับเด็ก'),(588,'2551010501',1,'25510105010201','๒. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามความสนใจ'),(589,'2551010501',2,'25510105010102','๑. ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมสำหรับเด็กเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน'),(590,'2551010501',2,'25510105010202','๒. ร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น'),(591,'2551010501',2,'25510105010302','๓. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(592,'2551010501',3,'25510105010103','๑. ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านวรรณกรรมเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน'),(593,'2551010501',3,'25510105010203','๒. รู้จักเพลงพื้นบ้านและเพลงกล่อมเด็กเพื่อปลูกฝังความชื่นชมวัฒนธรรมท้องถิ่น'),(594,'2551010501',3,'25510105010303','๓. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดีที่อ่าน'),(595,'2551010501',3,'25510105010403','๔. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(596,'2551010501',4,'25510105010104','๑. ระบุข้อคิดจากนิทานพื้นบ้านหรือนิทานคติธรรม'),(597,'2551010501',4,'25510105010204','๒. อธิบายข้อคิดจากการอ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตจริง'),(598,'2551010501',4,'25510105010304','๓. ร้องเพลงพื้นบ้าน'),(599,'2551010501',4,'25510105010404','๔. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(600,'2551010501',5,'25510105010105','๑. สรุปเรื่องจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมที่อ่าน'),(601,'2551010501',5,'25510105010205','๒. ระบุความรู้และข้อคิดจากการอ่านวรรณคดีและวรรณกรรมที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง'),(602,'2551010501',5,'25510105010305','๓. อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม'),(603,'2551010501',5,'25510105010405','๔. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(604,'2551010501',6,'25510105010106','๑. แสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมที่อ่าน'),(605,'2551010501',6,'25510105010206','๒. เล่านิทานพื้นบ้านท้องถิ่นตนเอง และนิทานพื้นบ้านของท้องถิ่นอื่น'),(606,'2551010501',6,'25510105010306','๓. อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง'),(607,'2551010501',6,'25510105010406','๔. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(608,'2551010501',7,'25510105010107','๑. สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน'),(609,'2551010501',7,'25510105010207','๒. วิเคราะห์วรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านพร้อมยกเหตุผลประกอบ'),(610,'2551010501',7,'25510105010307','๓. อธิบายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน'),(611,'2551010501',7,'25510105010407','๔. สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่าน เพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง'),(612,'2551010501',7,'25510105010507','๕. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(613,'2551010501',8,'25510105010108','๑. สรุปเนื้อหาวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านในระดับที่ยากขึ้น'),(614,'2551010501',8,'25510105010208','๒. วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีวรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถิ่นที่อ่านพร้อมยกเหตุผลประกอบ'),(615,'2551010501',8,'25510105010308','๓. อธิบายคุณค่าของวรรณคดี และวรรณกรรมที่อ่าน'),(616,'2551010501',8,'25510105010408','๔. สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่านไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง'),(617,'2551010501',8,'25510105010508','๕. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ'),(618,'2551010501',9,'25510105010109','๑. สรุปเนื้อหาวรรณคดีวรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถิ่น ในระดับที่ยากยิ่งขึ้น'),(619,'2551010501',9,'25510105010209','๒. วิเคราะห์วิถีไทย และคุณค่าจากวรรณคดี และวรรณกรรมที่อ่าน'),(620,'2551010501',9,'25510105010309','๓. สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่าน เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง'),(621,'2551010501',9,'25510105010409','๔. ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจและนำไปใช้อ้างอิง'),(622,'2551010501',13,'25510105010113','๑. วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น'),(623,'2551010501',13,'25510105010213','๒. วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถีชีวิตของสังคมในอดีต'),(624,'2551010501',13,'25510105010313','๓. วิเคราะห์และประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ'),(625,'2551010501',13,'25510105010413','๔. สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง'),(626,'2551010501',13,'25510105010513','๕. รวบรวมวรรณกรรมพื้นบ้านและอธิบายภูมิปัญญาทางภาษา'),(627,'2551010501',13,'25510105010613','๖. ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ และนำไปใช้อ้างอิง'),(628,'2551020101',1,'25510201010101','๑. เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทยแสดงปริมาณของสิ่งของหรือจำนวนนับที่ไม่เกินหนึ่งร้อยและศูนย์'),(629,'2551020101',1,'25510201010201','๒. เปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับไม่เกินหนึ่งร้อยและศูนย์'),(630,'2551020101',2,'25510201010102','๑. เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงปริมาณของสิ่งของหรือจำนวนนับที่ไม่เกินหนึ่งพันและศูนย์'),(631,'2551020101',2,'25510201010202','๒. เปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับ ไม่เกินหนึ่งพันและศูนย์'),(632,'2551020101',3,'25510201010103','๑. เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงปริมาณของสิ่งของหรือจำนวนนับที่ไม่เกินหนึ่งแสนและศูนย์'),(633,'2551020101',3,'25510201010203','๒. เปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับไม่เกินหนึ่งแสนและศูนย์'),(634,'2551020101',4,'25510201010104','๑. เขียนและอ่านตัวเลขฮินดูอารบิกตัวเลขไทยและตัวหนังสือแสดงจำนวนนับศูนย์ เศษส่วนและทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง'),(635,'2551020101',4,'25510201010204','๒. เปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนนับและศูนย์ เศษส่วนและทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง'),(636,'2551020101',5,'25510201010105','๑. เขียนและอ่านเศษส่วนจำนวนคละและทศนิยมไม่เกินสองตำแหน่ง'),(637,'2551020101',5,'25510201010205','๒. เปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วน และทศนิยมไม่เกินสองตำแหน่ง'),(638,'2551020101',5,'25510201010305','๓. เขียนเศษส่วนในรูปทศนิยมและร้อยละเขียนร้อยละในรูปเศษส่วนและทศนิยม และเขียนทศนิยมในรูปเศษส่วนและร้อยละ'),(639,'2551020101',6,'25510201010106','๑. เขียนและอ่านทศนิยมไม่เกินสามตำแหน่ง'),(641,'2551020101',6,'25510201010206','๒. เปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วน และทศนิยมไม่เกินสามตำแหน่ง'),(642,'2551020101',6,'25510201010306','๓. เขียนทศนิยมในรูปเศษส่วนและเขียนเศษส่วนในรูปทศนิยม'),(643,'2551020101',7,'25510201010107','๑. ระบุหรือยกตัวอย่าง และเปรียบเทียบจำนวนเต็มบวกจำนวนเต็มลบศูนย์ เศษส่วนและทศนิยม'),(644,'2551020101',7,'25510201010207','๒. เข้าใจเกี่ยวกับเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มและเขียนแสดงจำนวนให้อยู่ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์(scientific\r\nnotation)'),(645,'2551020101',8,'25510201010108','๑. เขียนเศษส่วนในรูปทศนิยมและเขียนทศนิยมซ้ำในรูปเศษส่วน'),(646,'2551020101',8,'25510201010208','๒. จำแนกจำนวนจริงที่กำหนดให้และยกตัวอย่างจำนวน ตรรกยะและจำนวนอตรรกยะ'),(647,'2551020101',8,'25510201010308','๓. อธิบายและระบุรากที่สองและรากที่สามของจำนวนจริง'),(648,'2551020101',8,'25510201010408','๔. ใช้ความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วนสัดส่วน และร้อยละในการแก้โจทย์ปัญหา'),(650,'2551020101',13,'25510201010113','๑. แสดงความสัมพันธ์ของจำนวนต่าง ๆ ในระบบจำนวนจริง'),(651,'2551020101',13,'25510201010213','๒. มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง'),(652,'2551020101',13,'25510201010313','๓. มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับจำนวนจริงที่อยู่ในรูปเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะและจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์'),(653,'2551020102',1,'25510201020101','๑. บวก ลบ และบวก ลบระคนของจำนวนนับไม่เกินหนึ่งร้อยและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(654,'2551020102',1,'25510201020201','๒. วิเคราะห์และหาคำตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับไม่เกินหนึ่งร้อยและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(655,'2551020102',2,'25510201020102','๑. บวก ลบ คูณหาร และบวกลบ คูณ หารระคนของจำนวนนับไม่เกินหนึ่งพันและศูนย์พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(656,'2551020102',2,'25510201020202','๒. วิเคราะห์และหาคำตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับไม่เกินหนึ่งพันและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(657,'2551020102',3,'25510201020103','๑. บวก ลบ คูณหาร และบวก ลบคูณ หารระคนของจำนวนนับไม่เกินหนึ่งแสนและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(658,'2551020102',3,'25510201020203','๒. วิเคราะห์และแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับไม่เกินหนึ่งแสน และศูนย์พร้อมทั้งตระหนักถึงวามสมเหตุสมผลของคำตอบ และสร้างโจทย์ได้'),(659,'2551020102',4,'25510201020104','๑. บวก ลบ คูณหาร และบวกลบ คูณ หารระคนของจำนวนนับ และศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(660,'2551020102',4,'25510201020204','๒. วิเคราะห์และแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ และสร้างโจทย์ได้'),(661,'2551020102',4,'25510201020304','๓. บวกและลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน'),(662,'2551020102',5,'25510201020105','๑. บวก ลบ คูณหาร และบวกลบ คูณระคนของเศษส่วนพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(663,'2551020102',5,'25510201020205','๒. บวก ลบ คูณและบวก ลบคูณระคนของทศนิยมที่คำตอบเป็นทศนิยมไม่เกินสองตำแหน่งพร้อมทั้งตระหนัก ถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(664,'2551020102',5,'25510201020305','๓. วิเคราะห์และแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับเศษส่วน ทศนิยมและร้อยละพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ และสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนนับได้'),(665,'2551020102',6,'25510201020106','๑. บวก ลบ คูณหารและบวกลบ คูณ หารระคนของเศษส่วนจำนวนคละและทศนิยมพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(666,'2551020102',6,'25510201020206','๒.วิเคราะห์และแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของจำนวนนับเศษส่วนจำนวนคละทศนิยม และร้อยละ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ และสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนนับได้'),(667,'2551020102',7,'25510201020107','๑. บวก ลบ คูณหารจำนวนเต็มและนำไปใช้แก้ปัญหา ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบอธิบายผลที่เกิดขึ้นจากการบวก การลบการคูณ การหาร และบอกความสัมพันธ์ของการบวกกับการลบการคูณกับการหารของจำนวนเต็ม'),(668,'2551020102',7,'25510201020207','๒. บวก ลบ คูณหารเศษส่วนและทศนิยมและนำไปใช้แก้ปัญหาตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ อธิบายผลที่เกิดขึ้นจากการบวก การลบการคูณ การหารและบอกความสัมพันธ์ของการบวกกับการลบการคูณกับการหารของเศษส่วน และทศนิยม'),(669,'2551020102',7,'25510201020307','๓. อธิบายผลที่เกิดขึ้นจากการยกกำลังของจำนวนเต็มเศษส่วนและทศนิยม'),(670,'2551020102',7,'25510201020407','๔. คูณและหารเลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกันและเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม'),(671,'2551020102',8,'25510201020108','๑. หารากที่สองและรากที่สามของจำนวนเต็มโดยการแยกตัวประกอบ และนำไปใช้ในการแก้ปัญหาพร้อมทั้งตระหนักถึง ความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(672,'2551020102',8,'25510201020208','๒. อธิบายผลที่เกิดขึ้นจากการหารากที่สองและรากที่สามของจำนวนเต็มเศษส่วนและทศนิยม บอกความสัมพันธ์ของการยกกำลังกับการหารากของจำนวนจริง'),(673,'2551020102',13,'25510201020113','๑. เข้าใจความหมาย และหาผลลัพธ์ที่เกิดจากการบวก การลบการคูณ การหาร จำนวนจริงจำนวนจริงที่อยู่ในรูปเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนตรรกยะ และจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์'),(674,'2551020103',5,'25510201030105','๑. บอกค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มสิบเต็มร้อย และเต็มพันของจำนวนนับ และนำไปใช้ได้'),(675,'2551020103',6,'25510201030106','๑. บอกค่าประมาณใกล้เคียงจำนวนเต็มหลักต่าง ๆของจำนวนนับและนำไปใช้ได้'),(676,'2551020103',6,'25510201030206','๒. บอกค่าประมาณของทศนิยมไม่เกินสามตำแหน่ง'),(677,'2551020103',7,'25510201030107','๑. ใช้การประมาณค่าในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสมรวมถึงใช้ในการพิจารณาความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้จากการคำนวณ'),(678,'2551020103',8,'25510201030108','๑. หาค่าประมาณของรากที่สองและรากที่สามของจำนวนจริงและนำไปใช้ในการแก้ปัญหาพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(679,'2551020103',13,'25510201030113','๑. หาค่าประมาณของจำนวนจริงที่อยู่ในรูปกรณฑ์ และจำนวนจริงที่อยู่ในรูปเลขยกกำลังโดยใช้วิธีการคำนวณที่เหมาะสม'),(680,'2551020104',6,'25510201040106','๑. ใช้สมบัติการสลับที่สมบัติการเปลี่ยนหมู่และสมบัติการแจกแจงในการคิดคำนวณ'),(681,'2551020104',6,'25510201040206','๒. หา ห.ร.มและ ค.ร.น.ของจำนวนนับ'),(682,'2551020104',7,'25510201040107','๑. นำความรู้และสมบัติเกี่ยวกับจำนวนเต็มไปใช้ในการแก้ปัญหา'),(683,'2551020104',8,'25510201040108','๑. บอกความเกี่ยวข้องของจำนวนจริงจำนวนตรรกยะและจำนวนอตรรกยะ'),(684,'2551020104',13,'25510201040113','๑. เข้าใจสมบัติของจำนวนจริงเกี่ยวกับการบวก การคูณการเท่ากัน การไม่เท่ากันและนำไปใช้ได้'),(685,'2551020201',1,'25510202010101','๑. บอกความยาวน้ำหนัก ปริมาตรและความจุโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน'),(686,'2551020201',1,'25510202010201','๒. บอกช่วงเวลาจำนวนวันและชื่อวันในสัปดาห์'),(687,'2551020201',2,'25510202010102','๑. บอกความยาวเป็นเมตร และเซนติเมตร และเปรียบเทียบความยาวในหน่วยเดียวกัน'),(688,'2551020201',2,'25510202010202','๒. บอกน้ำหนักเป็นกิโลกรัมและขีด และเปรียบเทียบน้ำหนักในหน่วยเดียวกัน'),(689,'2551020201',2,'25510202010302','๓. บอกปริมาตรและความจุเป็นลิตร และเปรียบเทียบปริมาตรและความจุ'),(690,'2551020201',2,'25510202010402','๔. บอกจำนวนเงินทั้งหมดจากเงินเหรียญและธนบัตร'),(691,'2551020201',2,'25510202010502','๕. บอกเวลาบนหน้าปัดนาฬิกา(ช่วง ๕ นาที)'),(692,'2551020201',2,'25510202010602','๖. บอกวัน เดือนปี จากปฏิทิน'),(693,'2551020201',3,'25510202010103','๑. บอกความยาวเป็น เมตรเซนติเมตรและมิลลิเมตรเลือกเครื่องวัดที่เหมาะสมและเปรียบเทียบความยาว'),(694,'2551020201',3,'25510202010203','๒. บอกน้ำหนักเป็นกิโลกรัมกรัม และขีดเลือกเครื่องชั่งที่เหมาะสม และเปรียบเทียบน้ำหนัก'),(695,'2551020201',3,'25510202010303','๓. บอกปริมาตรและความจุเป็นลิตรมิลลิลิตรเลือกเครื่องตวงที่เหมาะสมและเปรียบเทียบปริมาตรและความจุในหน่วยเดียวกัน'),(696,'2551020201',3,'25510202010403','๔. บอกเวลาบนหน้าปัดนาฬิกา(ช่วง ๕ นาที)อ่านและเขียนบอกเวลาโดยใช้จุด'),(697,'2551020201',3,'25510202010503','๕. บอกความสัมพันธ์ของหน่วยการวัดความยาวน้ำหนัก และเวลา'),(698,'2551020201',3,'25510202010603','๖. อ่านและเขียนจำนวนเงินโดยใช้จุด'),(699,'2551020201',4,'25510202010104','๑. บอกความสัมพันธ์ของหน่วยการวัดความยาว น้ำหนักปริมาตรหรือความจุ และเวลา'),(700,'2551020201',4,'25510202010204','๒. หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก'),(701,'2551020201',4,'25510202010304','๓. บอกเวลาบนหน้าปัดนาฬิกาอ่านและเขียนเวลาโดย ใช้จุดและบอกระยะเวลา'),(702,'2551020201',4,'25510202010404','๔. คาดคะเนความยาวน้ำหนักปริมาตรหรือความจุ'),(703,'2551020201',5,'25510202010105','๑. บอกความสัมพันธ์ของหน่วยการวัดปริมาตรหรือความจุ'),(704,'2551020201',5,'25510202010205','๒.หาความยาวรอบรูป ของรูปสี่เหลี่ยมรูปสามเหลี่ยม'),(705,'2551020201',5,'25510202010305','๓.หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม มุมฉากและรูปสามเหลี่ยม'),(706,'2551020201',5,'25510202010405','๔. วัดขนาดของมุม'),(707,'2551020201',5,'25510202010505','๕. หาปริมาตรหรือความจุของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก'),(708,'2551020201',6,'25510202010106','๑. อธิบายเส้นทางหรือบอกตำแหน่งของสิ่งต่างๆ โดยระบุทิศทางและระยะทางจริงจากรูปภาพแผนที่ และแผนผัง'),(709,'2551020201',6,'25510202010206','๒. หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม'),(710,'2551020201',6,'25510202010306','๓. หาความยาวรอบรูป และพื้นที่ของรูปวงกลม'),(711,'2551020201',8,'25510202010108','๑. เปรียบเทียบหน่วยความยาวหน่วยพื้นที่ในระบบเดียวกันและต่างระบบและเลือกใช้หน่วยการวัดได้อย่างเหมาะสม'),(712,'2551020201',8,'25510202010208','๒. คาดคะเนเวลา ระยะทางพื้นที่ ปริมาตรและน้ำหนักได้อย่างใกล้เคียงและอธิบายวิธีการที่ใช้ในการคาดคะเน'),(713,'2551020201',8,'25510202010308','๓. ใช้การคาดคะเนเกี่ยวกับการวัดในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(714,'2551020201',9,'25510202010109','๑. หาพื้นที่ผิวของปริซึมและทรงกระบอก'),(715,'2551020201',9,'25510202010209','๒. หาปริมาตรของปริซึมทรงกระบอกพีระมิด กรวยและทรงกลม'),(716,'2551020201',9,'25510202010309','๓. เปรียบเทียบหน่วยความจุหรือหน่วยปริมาตรในระบบเดียวกันหรือต่างระบบและเลือกใช้หน่วยการวัดได้อย่างเหมาะสม'),(717,'2551020201',9,'25510202010409','๔. ใช้การคาดคะเนเกี่ยวกับการวัดในสถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม'),(718,'2551020201',13,'25510202010113','๑. ใช้ความรู้เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุมในการคาดคะเนระยะทางและความสูง'),(719,'2551020202',2,'25510202020102','๑. แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัดความยาวการชั่ง การตวงและเงิน'),(720,'2551020202',3,'25510202020103','๑. แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัดความยาวการชั่ง การตวงเงิน และเวลา'),(721,'2551020202',3,'25510202020203','๒.อ่านและเขียนบันทึกรายรับรายจ่าย'),(722,'2551020202',3,'25510202020303','๓. อ่านและเขียนบันทึกกิจกรรมหรือเหตุการณ์ที่ระบุเวลา'),(723,'2551020202',4,'25510202020104','๑. แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัดความยาวการชั่ง การตวงเงิน และเวลา'),(724,'2551020202',4,'25510202020204','๒. เขียนบันทึกรายรับ รายจ่าย'),(725,'2551020202',4,'25510202020304','๓. อ่านและเขียนบันทึกกิจกรรมหรือเหตุการณ์ที่ระบุเวลา'),(726,'2551020202',5,'25510202020105','๑. แก้ปัญหาเกี่ยวกับพื้นที่ความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากและรูปสามเหลี่ยม'),(727,'2551020202',6,'25510202020106','๑. แก้ปัญหาเกี่ยวกับพื้นที่ความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมและรูปวงกลม'),(728,'2551020202',6,'25510202020206','๒. แก้ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตรและความจุของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก'),(729,'2551020202',6,'25510202020306','๓. เขียนแผนผังแสดงตำแหน่งของสิ่งต่าง ๆและแผนผังแสดงเส้นทางการเดินทาง'),(730,'2551020202',8,'25510202020108','๑. ใช้ความรู้เกี่ยวกับความยาวและพื้นที่แก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ'),(731,'2551020202',9,'25510202020109','๑. ใช้ความรู้เกี่ยวกับพื้นที่พื้นที่ผิว และปริมาตรในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ'),(732,'2551020202',13,'25510202020113','๑. แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระยะทางและความสูงโดยใช้อัตราส่วนตรีโกณมิติ'),(733,'2551020301',1,'25510203010101','๑. จำแนกรูปสามเหลี่ยมรูปสี่เหลี่ยมรูปวงกลมรูปวงรี'),(734,'2551020301',2,'25510203010102','๑. บอกชนิดของรูปเรขาคณิตสองมิติว่าเป็นรูปสามเหลี่ยมรูปสี่เหลี่ยมรูปวงกลม หรือรูปวงรี'),(735,'2551020301',2,'25510203010202','๒. บอกชนิดของรูปเรขาคณิตสามมิติว่า เป็นทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากทรงกลมหรือทรงกระบอก'),(736,'2551020301',2,'25510203010302','๓. จำแนกระหว่างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากกับทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก และรูปวงกลมกับทรงกลม'),(737,'2551020301',3,'25510203010103','๑. บอกชนิดของรูปเรขาคณิตสองมิติที่เป็นส่วนประกอบของสิ่งของที่มีลักษณะเป็นรูปเรขาคณิตสามมิติ'),(738,'2551020301',3,'25510203010203','๒. ระบุรูปเรขาคณิตสองมิติที่มีแกนสมมาตรจากรูปที่กำหนดให้'),(739,'2551020301',3,'25510203010303','๓. เขียนชื่อจุดเส้นตรง รังสีส่วนของเส้นตรงมุม และเขียนสัญลักษณ์'),(740,'2551020301',4,'25510203010104','๑. บอกชนิดของมุม ชื่อมุมส่วนประกอบของมุม และเขียนสัญลักษณ์'),(741,'2551020301',4,'25510203010204','๒. บอกได้ว่าเส้นตรงหรือส่วนของเส้นตรงคู่ใดขนานกันพร้อมทั้งใช้สัญลักษณ์แสดงการขนาน'),(742,'2551020301',4,'25510203010304','๓. บอกส่วนประกอบของรูปวงกลม'),(743,'2551020301',4,'25510203010404','๔. บอกได้ว่ารูปใดหรือส่วนใดของสิ่งของมีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากและจำแนกได้ว่าเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสหรือรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า'),(744,'2551020301',4,'25510203010504','๕. บอกได้ว่ารูปเรขาคณิตสองมิติรูปใดเป็นรูปที่มีแกนสมมาตรและบอกจำนวนแกนสมมาตร'),(745,'2551020301',5,'25510203010105','๑. บอกลักษณะและจำแนกรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดต่าง ๆ'),(746,'2551020301',5,'25510203010205','๒. บอกลักษณะความสัมพันธ์และจำแนกรูปสี่เหลี่ยมชนิดต่างๆ'),(747,'2551020301',5,'25510203010305','๓. บอกลักษณะส่วนประกอบความสัมพันธ์และจำแนกรูปสามเหลี่ยมชนิดต่าง ๆ'),(748,'2551020301',6,'25510203010106','๑. บอกชนิดของรูปเรขาคณิตสองมิติที่เป็นส่วนประกอบของรูปเรขาคณิตสามมิติ'),(749,'2551020301',6,'25510203010206','๒. บอกสมบัติของเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมชนิดต่างๆ'),(750,'2551020301',6,'25510203010306','๓. บอกได้ว่าเส้นตรงคู่ใดขนานกัน'),(751,'2551020301',7,'25510203010107','๑. สร้างและบอกขั้นตอนการสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต'),(752,'2551020301',7,'25510203010207','๒. สร้างรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้การสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิตและบอกขั้นตอนการสร้างโดยไม่เน้นการพิสูจน์'),(753,'2551020301',7,'25510203010307','๓. สืบเสาะสังเกต และคาดการณ์เกี่ยวกับสมบัติทางเรขาคณิต'),(754,'2551020301',7,'25510203010407','๔. อธิบายลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติจากภาพที่กำหนดให้'),(755,'2551020301',7,'25510203010507','๕. ระบุภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้า(front view)ด้านข้าง (sideview) หรือด้านบน (topview) ของรูปเรขาคณิตสามมิติที่กำหนดให้'),(756,'2551020301',7,'25510203010607','๖. วาดหรือประดิษฐ์รูปเรขาคณิตสามมิติที่ประกอบขึ้นจากลูกบาศก์เมื่อกำหนดภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้าด้านข้าง และด้านบนให้'),(757,'2551020301',9,'25510203010109','๑. อธิบายลักษณะและสมบัติของปริซึมพีระมิดทรงกระบอกกรวย และทรงกลม'),(758,'2551020302',2,'25510203020102','๑. เขียนรูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้แบบของรูปเรขาคณิต'),(759,'2551020302',3,'25510203020103','๑. เขียนรูปเรขาคณิตสองมิติที่กำหนดให้ในแบบต่าง ๆ'),(760,'2551020302',3,'25510203020203','๒. บอกรูปเรขาคณิตต่าง ๆที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมรอบตัว'),(761,'2551020302',4,'25510203020104','๑. นำรูปเรขาคณิตมาประดิษฐ์เป็นลวดลายต่าง ๆ'),(762,'2551020302',5,'25510203020105','๑. สร้างมุมโดยใช้โพรแทรกเตอร์'),(763,'2551020302',5,'25510203020205','๒. สร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากรูปสามเหลี่ยมและรูปวงกลม'),(764,'2551020302',5,'25510203020305','๓. สร้างเส้นขนานโดยใช้ไม้ฉาก'),(765,'2551020302',6,'25510203020106','๑. ประดิษฐ์ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากทรงกระบอกกรวย ปริซึมและพีระมิดจากรูปคลี่ หรือรูปเรขาคณิตสองมิติที่กำหนดให้'),(766,'2551020302',6,'25510203020206','๒. สร้างรูปสี่เหลี่ยมชนิดต่าง ๆ'),(767,'2551020302',8,'25510203020108','๑. ใช้สมบัติเกี่ยวกับความเท่ากันทุกประการของรูป สามเหลี่ยมและสมบัติของเส้นขนานในการให้เหตุผล และแก้ปัญหา'),(768,'2551020302',8,'25510203020208','๒. ใช้ทฤษฎีบทพีทาโกรัสและบทกลับในการให้เหตุผลและแก้ปัญหา'),(769,'2551020302',8,'25510203020308','๓. เข้าใจเกี่ยวกับการแปลงทางเรขาคณิตใน เรื่องการเลื่อนขนาน การสะท้อนและการหมุนและ นำไปใช้'),(770,'2551020302',8,'25510203020408','๔. บอกภาพที่เกิดขึ้นจากการเลื่อนขนานการสะท้อนและการหมุนรูปต้นแบบ และอธิบายวิธีการที่จะได้ภาพที่ปรากฏเมื่อกำหนดรูปต้นแบบและภาพนั้นให้'),(771,'2551020302',9,'25510203020109','๑. ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมคล้ายในการให้เหตุผล และการแก้ปัญหา'),(772,'2551020401',1,'25510204010101','๑. บอกจำนวนและความสัมพันธ์ในแบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ ๑ ทีละ ๒และลดลงทีละ ๑'),(773,'2551020401',1,'25510204010201','๒. บอกรูปและความสัมพันธ์ในแบบรูปของรูปที่มีรูปร่างขนาด หรือสีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง'),(774,'2551020401',2,'25510204010102','๑. บอกจำนวนและความสัมพันธ์ในแบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ ๕ ทีละ ๑๐ทีละ ๑๐๐ และลดลงทีละ ๒ทีละ ๑๐ ทีละ๑๐๐'),(775,'2551020401',2,'25510204010202','๒. บอกรูปและความสัมพันธ์ในแบบรูปของรูปที่มีรูปร่างขนาด หรือสีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง'),(776,'2551020401',3,'25510204010103','๑. บอกจำนวนและความสัมพันธ์ในแบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ ๓ ทีละ ๔ทีละ ๒๕ ทีละ๕๐ และลดลงทีละ ๓ ทีละ ๔ทีละ ๕ ทีละ ๒๕ทีละ ๕๐ และแบบรูปซ้ำ'),(777,'2551020401',3,'25510204010203','๒.บอกรูปและความสัมพันธ์ในแบบรูปของรูปที่มีรูปร่างขนาด หรือสีที่สัมพันธ์กันสองลักษณะ'),(778,'2551020401',4,'25510204010104','๑. บอกจำนวนและความสัมพันธ์ในแบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่ากัน'),(779,'2551020401',4,'25510204010204','๒. บอกรูป และความสัมพันธ์ในแบบรูปของรูปที่กำหนดให้'),(780,'2551020401',5,'25510204010105','๑. บอกจำนวนและ ความสัมพันธ์ในแบบรูปของจำนวนที่กำหนดให้'),(781,'2551020401',6,'25510204010106','๑. แก้ปัญหาเกี่ยวกับแบบรูป'),(782,'2551020401',7,'25510204010107','๑ . วิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์ของแบบรูปที่กำหนดให้'),(783,'2551020401',13,'25510204010113','๑. มีความคิดรวบยอดในเรื่องเซตและการดำเนินการของเซต'),(784,'2551020401',13,'25510204010213','๒. เข้าใจและสามารถใช้การให้เหตุผลแบบอุปนัยและนิรนัย'),(785,'2551020401',13,'25510204010313','๓. มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับความสัมพันธ์และฟังก์ชัน เขียนแสดงความสัมพันธ์และฟังก์ชันในรูปต่าง ๆ เช่น ตาราง กราฟและสมการ'),(786,'2551020401',13,'25510204010413','๔. เข้าใจความหมายของลำดับและหาพจน์ทั่วไปของลำดับจำกัด'),(787,'2551020401',13,'25510204010513','๕. เข้าใจความหมายของลำดับเลขคณิต และลำดับเรขาคณิตหาพจน์ต่างๆของลำดับเลขคณิตและลำดับเรขาคณิต และนำไปใช้'),(788,'2551020402',6,'25510204020106','๑. เขียนสมการจากสถานการณ์หรือปัญหาและแก้สมการพร้อมทั้งตรวจคำตอบ'),(790,'2551020402',7,'25510204020107','๑. แก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่าย'),(791,'2551020402',7,'25510204020207','๒. เขียนสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวจากสถานการณ์หรือปัญหาอย่าง ง่าย'),(792,'2551020402',7,'25510204020307','๓. แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวอย่างง่ายพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(793,'2551020402',7,'25510204020407','๔. เขียนกราฟบนระนาบในระบบพิกัดฉากแสดงความเกี่ยวข้องของปริมาณสองชุดที่กำหนดให้'),(794,'2551020402',7,'25510204020507','๕. อ่านและแปลความหมายของกราฟบนระนาบในระบบพิกัดฉากที่กำหนดให้'),(795,'2551020402',8,'25510204020108','๑. แก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(796,'2551020402',8,'25510204020208','๒. หาพิกัดของจุดและอธิบายลักษณะของรูปเรขาคณิตที่เกิดขึ้นจากการเลื่อนขนานการสะท้อน และการหมุนบนระนาบในระบบพิกัดฉาก'),(797,'2551020402',9,'25510204020109','๑. ใช้ความรู้เกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ในการแก้ปัญหาพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(798,'2551020402',9,'25510204020209','๒. เขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น'),(799,'2551020402',9,'25510204020309','๓. เขียนกราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร'),(800,'2551020402',9,'25510204020409','๔.อ่านและแปลความหมายกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและกราฟอื่น ๆ'),(801,'2551020402',9,'25510204020509','๕. แก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและนำไปใช้แก้ปัญหาพร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบ'),(802,'2551020402',13,'25510204020113','๑. เขียนแผนภาพเวนน์-ออยเลอร์แสดงเซตและนำไปใช้แก้ปัญหา'),(803,'2551020402',13,'25510204020213','๒. ตรวจสอบความสมเหตุสมผลของการให้เหตุผล โดยใช้แผนภาพเวนน์-ออยเลอร์'),(804,'2551020402',13,'25510204020313','๓. แก้สมการ และอสมการตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสอง'),(805,'2551020402',13,'25510204020413','๔. สร้างความสัมพันธ์หรือฟังก์ชันจากสถานการณ์หรือปัญหา และนำไปใช้ในการแก้ปัญหา'),(806,'2551020402',13,'25510204020513','๕. ใช้กราฟของสมการ อสมการฟังก์ชัน ในการแก้ปัญหา'),(807,'2551020402',13,'25510204020613','๖. เข้าใจความหมายของผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต หาผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต โดยใช้สูตรและนำไปใช้'),(808,'2551020501',3,'25510205010103','๑. รวบรวมและจำแนกข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน'),(809,'2551020501',3,'25510205010203','๒. อ่านข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพ และแผนภูมิแท่งอย่างง่าย'),(810,'2551020501',4,'25510205010104','๑. รวบรวมและจำแนกข้อมูล'),(811,'2551020501',4,'25510205010204','๒. อ่านข้อมูลจากแผนภูมิรูปภาพแผนภูมิแท่งและตาราง'),(812,'2551020501',4,'25510205010304','๓. เขียนแผนภูมิรูปภาพ และแผนภูมิแท่ง'),(813,'2551020501',5,'25510205010105','๑. เขียนแผนภูมิแท่งที่มีการย่นระยะของเส้นแสดงจำนวน'),(814,'2551020501',5,'25510205010205','๒. อ่านข้อมูลจากแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบ'),(815,'2551020501',6,'25510205010106','๑. อ่านข้อมูลจากกราฟเส้นและแผนภูมิรูปวงกลม'),(816,'2551020501',6,'25510205010206','๒. เขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบและกราฟเส้น'),(817,'2551020501',8,'25510205010108','๑. อ่านและนำเสนอข้อมูลโดยใช้แผนภูมิรูปวงกลม'),(818,'2551020501',9,'25510205010109','๑. กำหนดประเด็นและเขียนข้อคำถามเกี่ยวกับปัญหาหรือสถานการณ์ต่างๆรวมทั้งกำหนดวิธีการศึกษาและการเก็บรวบรวมข้อมูล'),(819,'2551020501',9,'25510205010209','๒. หาค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐานและ ฐานนิยมของข้อมูลที่ไม่ได้แจกแจงความถี่และเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสม'),(820,'2551020501',9,'25510205010309','๓. นำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เหมาะสม'),(821,'2551020501',9,'25510205010409','๔. อ่าน แปลความหมายและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการนำเสนอ'),(822,'2551020501',13,'25510205010113','๑. เข้าใจวิธีการสำรวจความคิดเห็นอย่างง่าย'),(823,'2551020501',13,'25510205010213','๒. หาค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐานฐานนิยม ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปอร์เซ็นไทล์ของข้อมูล'),(824,'2551020501',13,'25510205010313','๓. เลือกใช้ค่ากลางที่เหมาะสมกับข้อมูลและวัตถุประสงค์'),(825,'2551020502',5,'25510205020105','๑. บอกได้ว่าเหตุการณ์ที่กำหนดให้นั้น- เกิดขึ้นอย่างแน่นอน- อาจจะเกิดขึ้นหรือไม่ก็ได้- ไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน'),(826,'2551020502',6,'25510205020106','๑. อธิบายเหตุการณ์โดยใช้คำที่มีความหมายเช่นเดียวกับคำว่า- เกิดขึ้นอย่างแน่นอน- อาจจะเกิดขึ้นหรือไม่ก็ได้- ไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน'),(827,'2551020502',7,'25510205020107','๑. อธิบายได้ว่าเหตุการณ์ที่กำหนดให้เหตุการณ์ใดจะมีโอกาสเกิดขึ้นได้มากกว่ากัน'),(828,'2551020502',8,'25510205020108','๑. อธิบายได้ว่าเหตุการณ์ที่กำหนดให้เหตุการณ์ใดเกิดขึ้นแน่นอนเหตุการณ์ใดไม่เกิดขึ้นแน่นอนและเหตุการณ์ใดมีโอกาสเกิดขึ้นได้มากกว่ากัน'),(829,'2551020502',9,'25510205020109','๑. หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่มที่ผลแต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้นเท่าๆกัน และใช้ความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผล'),(830,'2551020502',13,'25510205020113','๑. นำผลที่ได้จากการสำรวจความคิดเห็นไปใช้คาดการณ์ในสถานการณ์ที่กำหนดให้'),(831,'2551020502',13,'25510205020213','๒. อธิบายการทดลองสุ่ม เหตุการณ์ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์และนำผลที่ได้ไปใช้คาดการณ์ในสถานการณ์ที่กำหนดให้'),(832,'2551020503',9,'25510205030109','๑. ใช้ความรู้เกี่ยวกับสถิติและความน่าจะเป็นประกอบการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ'),(833,'2551020503',9,'25510205030209','๒. อภิปรายถึงความคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้นได้จากการนำเสนอข้อมูลทางสถิติ'),(834,'2551020503',13,'25510205030113','๑. ใช้ข้อมูลข่าวสาร และค่าสถิติช่วยในการตัดสินใจ'),(835,'2551020503',13,'25510205030213','๒. ใช้ความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหา'),(836,'2551020601',1,'25510206010101','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(837,'2551020601',1,'25510206010201','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(838,'2551020601',1,'25510206010301','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(839,'2551020601',1,'25510206010401','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้อง'),(840,'2551020601',1,'25510206010501','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆในคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ'),(841,'2551020601',1,'25510206010601','๖ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(842,'2551020601',2,'25510206010102','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(843,'2551020601',2,'25510206010202','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(844,'2551020601',2,'25510206010302','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(845,'2551020601',2,'25510206010402','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้อง'),(846,'2551020601',2,'25510206010502','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆในคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ'),(847,'2551020601',2,'25510206010602','๖ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(848,'2551020601',3,'25510206010103','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(849,'2551020601',3,'25510206010203','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(850,'2551020601',3,'25510206010303','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(851,'2551020601',3,'25510206010403','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้อง'),(852,'2551020601',3,'25510206010503','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆในคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ'),(853,'2551020601',3,'25510206010603','๖ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(854,'2551020601',4,'25510206010104','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(855,'2551020601',4,'25510206010204','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(856,'2551020601',4,'25510206010304','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(857,'2551020601',4,'25510206010404','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม'),(858,'2551020601',4,'25510206010504','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆในคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ'),(859,'2551020601',4,'25510206010604','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(860,'2551020601',5,'25510206010105','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(861,'2551020601',5,'25510206010205','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(862,'2551020601',5,'25510206010305','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(863,'2551020601',5,'25510206010405','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม'),(864,'2551020601',5,'25510206010505','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆในคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ'),(865,'2551020601',5,'25510206010605','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(866,'2551020601',6,'25510206010106','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(867,'2551020601',6,'25510206010206','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(870,'2551020601',6,'25510206010306','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(871,'2551020601',6,'25510206010406','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม'),(872,'2551020601',6,'25510206010506','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆในคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ'),(873,'2551020601',6,'25510206010606','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(874,'2551020601',7,'25510206010107','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(875,'2551020601',7,'25510206010207','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(876,'2551020601',7,'25510206010307','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(877,'2551020601',7,'25510206010407','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน'),(878,'2551020601',7,'25510206010507','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ในคณิตศาสตร์และนำความรู้หลักการกระบวนการทางคณิตศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่น ๆ'),(879,'2551020601',7,'25510206010607','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(880,'2551020601',8,'25510206010108','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(881,'2551020601',8,'25510206010208','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(882,'2551020601',8,'25510206010308','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(883,'2551020601',8,'25510206010408','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน'),(884,'2551020601',8,'25510206010508','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ในคณิตศาสตร์และนำความรู้หลักการกระบวนการทางคณิตศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่น ๆ'),(885,'2551020601',8,'25510206010608','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(886,'2551020601',9,'25510206010109','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(887,'2551020601',9,'25510206010209','๒. ใช้ความรู้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(888,'2551020601',9,'25510206010309','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(889,'2551020601',9,'25510206010409','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสารการสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน'),(890,'2551020601',9,'25510206010509','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ในคณิตศาสตร์และนำความรู้หลักการกระบวนการทางคณิตศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่น ๆ'),(891,'2551020601',9,'25510206010609','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(892,'2551020601',13,'25510206010113','๑. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา'),(893,'2551020601',13,'25510206010213','๒. ใช้ความรู้ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(894,'2551020601',13,'25510206010313','๓. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม'),(895,'2551020601',13,'25510206010413','๔. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน'),(896,'2551020601',13,'25510206010513','๕. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ในคณิตศาสตร์ และนำความรู้หลักการ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่น ๆ'),(897,'2551020601',13,'25510206010613','๖. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(898,'2551030101',1,'25510301010101','๑. เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต'),(899,'2551030101',1,'25510301010201','๒. สังเกตและอธิบายลักษณะและหน้าที่ของโครงสร้างภายนอกของพืชและสัตว์'),(900,'2551030101',1,'25510301010301','๓. สังเกตและอธิบายลักษณะหน้าที่และความสำคัญของอวัยวะภายนอกของมนุษย์ตลอดจนการดูแลรักษาสุขภาพ'),(901,'2551030101',2,'25510301010102','๑. ทดลองและอธิบาย น้ำ แสงเป็นปัจจัยที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตของพืช'),(902,'2551030101',2,'25510301010202','๒. อธิบายอาหาร น้ำอากาศ เป็นปัจจัยที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการเจริญเติบโตของพืชและสัตว์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(903,'2551030101',2,'25510301010302','๓. สำรวจและอธิบาย พืชและสัตว์สามารถตอบสนองต่อแสง อุณหภูมิและการสัมผัส'),(904,'2551030101',2,'25510301010402','๔. ทดลองและอธิบาย ร่างกายของมนุษย์สามารถตอบสนองต่อแสงอุณหภูมิ และการสัมผัส'),(905,'2551030101',2,'25510301010502','๕. อธิบายปัจจัยที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตและการเจริญเติบโตของมนุษย์'),(906,'2551030101',4,'25510301010104','๑. ทดลองและอธิบายหน้าที่ของท่อลำเลียงและปากใบของพืช'),(907,'2551030101',4,'25510301010204','๒. อธิบาย น้ำแก๊สคาร์บอน ไดออกไซด์ แสงและคลอโรฟิลล์ เป็นปัจจัยที่จำเป็นบางประการต่อการเจริญเติบโตและการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช'),(908,'2551030101',4,'25510301010304','๓. ทดลองและอธิบาย การตอบสนองของพืชต่อแสง เสียงและการสัมผัส'),(909,'2551030101',4,'25510301010404','๔. อธิบายพฤติกรรมของสัตว์ที่ตอบสนองต่อแสงอุณหภูมิการสัมผัส และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(910,'2551030101',5,'25510301010105','๑. สังเกตและระบุส่วนประกอบของดอกและโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์ของพืชดอก'),(911,'2551030101',5,'25510301010205','๒. อธิบายการสืบพันธุ์ของพืชดอกการขยายพันธุ์พืช และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(912,'2551030101',5,'25510301010305','๓. อธิบายวัฏจักรชีวิตของพืชดอกบางชนิด'),(913,'2551030101',5,'25510301010405','๔. อธิบายการสืบพันธุ์และการขยายพันธุ์ของสัตว์'),(914,'2551030101',5,'25510301010505','๕. อภิปรายวัฏจักรชีวิตของสัตว์บางชนิด และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(915,'2551030101',6,'25510301010106','๑. อธิบายการเจริญเติบโตของมนุษย์จากวัยแรกเกิดจนถึงวัยผู้ใหญ่'),(916,'2551030101',6,'25510301010206','๒. อธิบายการทำงานที่สัมพันธ์กันของระบบย่อยอาหาร ระบบหายใจ และระบบหมุนเวียนเลือดของมนุษย์'),(917,'2551030101',6,'25510301010306','๓. วิเคราะห์สารอาหารและอภิปรายความจำเป็นที่ร่างกาย ต้องได้รับสารอาหารในสัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัย'),(918,'2551030101',7,'25510301010107','๑. สังเกตและอธิบายรูปร่างลักษณะของเซลล์ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวและเซลล์ของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์'),(919,'2551030101',7,'25510301010207','๒. สังเกตและเปรียบเทียบส่วน ประกอบสำคัญของเซลล์พืชและเซลล์สัตว์'),(920,'2551030101',7,'25510301010307','๓. ทดลองและอธิบายหน้าที่ของส่วน ประกอบที่สำคัญของเซลล์พืชและเซลล์สัตว์'),(921,'2551030101',7,'25510301010407','๔. ทดลองและอธิบายกระบวนการสารผ่านเซลล์โดยการแพร่และออสโมซิส'),(922,'2551030101',7,'25510301010507','๕. ทดลองหาปัจจัยบางประการที่จำเป็นต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช และอธิบายว่าแสงคลอโรฟิลล์แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์น้ำ เป็นปัจจัยที่จำเป็นต้องใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสง'),(923,'2551030101',7,'25510301010607','๖. ทดลองและอธิบายผลที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช'),(924,'2551030101',7,'25510301010707','๗. อธิบายความสำคัญของกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(925,'2551030101',7,'25510301010807','๘. ทดลองและอธิบายกลุ่มเซลล์ที่เกี่ยวข้องกับการลำเลียงน้ำของพืช'),(926,'2551030101',7,'25510301010907','๙. สังเกตและอธิบายโครงสร้างที่เกี่ยวกับระบบลำเลียงน้ำและอาหารของพืช'),(927,'2551030101',7,'25510301011007','๑๐. ทดลองและอธิบายโครงสร้างของดอกที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์ของพืช'),(928,'2551030101',7,'25510301011107','๑๑. อธิบายกระบวนการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชดอกและการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชโดยใช้ส่วนต่างๆ ของพืชเพื่อช่วยในการขยายพันธุ์'),(929,'2551030101',7,'25510301011207','๑๒. ทดลองและอธิบายการตอบ สนองของพืช ต่อแสงน้ำ และการสัมผัส'),(930,'2551030101',7,'25510301011307','๑๓. อธิบายหลักการและผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธุ์ปรับปรุงพันธุ์เพิ่มผลผลิตของพืชและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(931,'2551030101',8,'25510301010108','๑. อธิบายโครงสร้างและการทำงานของระบบย่อยอาหารระบบหมุนเวียนเลือด ระบบหายใจระบบขับถ่ายระบบสืบพันธุ์ของมนุษย์และสัตว์รวมทั้งระบบประสาทของมนุษย์'),(932,'2551030101',8,'25510301010208','๒. อธิบายความ สัมพันธ์ของระบบต่างๆ ของมนุษย์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(933,'2551030101',8,'25510301010308','๓. สังเกตและอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์ที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกและภายใน'),(934,'2551030101',8,'25510301010408','๔. อธิบายหลักการและผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธุ์ปรับปรุงพันธุ์และเพิ่มผลผลิตของสัตว์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(935,'2551030101',8,'25510301010508','๕. ทดลองวิเคราะห์ และอธิบายสารอาหารในอาหารมีปริมาณพลังงานและสัดส่วนที่เหมาะสมกับเพศและวัย'),(936,'2551030101',8,'25510301010608','๖. อภิปรายผลของสารเสพติดต่อระบบต่าง ๆของร่างกายและแนวทางในการป้องกันตนเองจากสารเสพติด'),(937,'2551030101',13,'25510301010113','๑. ทดลองและอธิบายการรักษาดุลยภาพของเซลล์ของสิ่งมีชีวิต'),(938,'2551030101',13,'25510301010213','๒. ทดลองและอธิบายกลไกการรักษาดุลยภาพของน้ำในพืช'),(939,'2551030101',13,'25510301010313','๓. สืบค้นข้อมูลและอธิบายกลไกการควบคุมดุลยภาพของน้ำ แร่ธาตุ และอุณหภูมิของมนุษย์และสัตว์อื่น ๆ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(940,'2551030101',13,'25510301010413','๔. อธิบายเกี่ยวกับระบบภูมิคุ้มกันของร่างกายและนำความรู้ไปใช้ในการดูแลรักษาสุขภาพ'),(941,'2551030102',1,'25510301020101','๑. ระบุลักษณะของสิ่งมีชีวิตในท้องถิ่นและนำมาจัดจำแนกโดยใช้ลักษณะภายนอกเป็นเกณฑ์'),(942,'2551030102',2,'25510301020102','๑. อธิบายประโยชน์ของพืชและสัตว์ในท้องถิ่น'),(943,'2551030102',3,'25510301020103','๑. อภิปรายลักษณะต่างๆของสิ่งมีชีวิตใกล้ตัว'),(944,'2551030102',3,'25510301020203','๒. เปรียบเทียบและระบุลักษณะที่คล้ายคลึงกันของพ่อแม่กับลูก'),(945,'2551030102',3,'25510301020303','๓. อธิบายลักษณะที่คล้ายคลึงกันของพ่อแม่กับลูกว่าเป็นการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(946,'2551030102',3,'25510301020403','๔. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตบางชนิดที่สูญพันธุ์ไปแล้ว และที่ดำรงพันธุ์มาจนถึงปัจจุบัน'),(947,'2551030102',5,'25510301020105','๑. สำรวจเปรียบเทียบและระบุลักษณะของตนเองกับคนในครอบครัว'),(948,'2551030102',5,'25510301020205','๒. อธิบายการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตในแต่ละรุ่น'),(949,'2551030102',5,'25510301020305','๓. จำแนกพืชออกเป็นพืชดอก และพืชไม่มีดอก'),(950,'2551030102',5,'25510301020405','๔. ระบุลักษณะของพืชดอกที่เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่ โดยใช้ลักษณะภายนอกเป็นเกณฑ์'),(951,'2551030102',5,'25510301020505','๕. จำแนกสัตว์ออกเป็นกลุ่มโดยใช้ลักษณะภายในบางลักษณะและลักษณะภายนอกเป็นเกณฑ์'),(952,'2551030102',9,'25510301020109','๑. สังเกตและอธิบายลักษณะของโครโมโซมที่มีหน่วยพันธุกรรมหรือยีนในนิวเคลียส'),(953,'2551030102',9,'25510301020209','๒. อธิบายความสำคัญของสารพันธุกรรมหรือดีเอ็นเอและกระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม'),(954,'2551030102',9,'25510301020309','๓. อภิปรายโรคทางพันธุกรรมที่เกิดจากความผิดปกติของยีนและโครโมโซมและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(955,'2551030102',9,'25510301020409','๔. สำรวจและอธิบายความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่นที่ทำให้สิ่งมีชีวิตดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างสมดุล'),(956,'2551030102',9,'25510301020509','๕. อธิบายผลของความหลากหลายทางชีวภาพที่มีต่อมนุษย์สัตว์ พืช และสิ่งแวดล้อม'),(957,'2551030102',9,'25510301020609','๖. อภิปรายผลของเทคโนโลยีชีวภาพต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์และสิ่งแวดล้อม'),(958,'2551030102',13,'25510301020113','๑. อธิบายกระบวนการถ่ายทอดสารพันธุกรรม การแปรผันทางพันธุกรรม มิวเทชัน และการเกิดความหลากหลายทางชีวภาพ'),(959,'2551030102',13,'25510301020213','๒. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายผลของเทคโนโลยี ชีวภาพที่มีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(960,'2551030102',13,'25510301020313','๓. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายผลของความหลากหลายทางชีวภาพที่มีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม'),(961,'2551030102',13,'25510301020413','๔. อธิบายกระบวนการคัดเลือกตามธรรมชาติ และผลของการคัดเลือกตามธรรมชาติต่อความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต'),(962,'2551030201',3,'25510302010103','๑. สำรวจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นของตนและอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม'),(963,'2551030201',6,'25510302010106','๑. สำรวจและอภิปรายความสัมพันธ์ ของกลุ่มสิ่งมีชีวิตในแหล่งที่อยู่ต่าง ๆ'),(964,'2551030201',6,'25510302010206','๒. อธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตในรูปของโซ่อาหารและสายใยอาหาร'),(965,'2551030201',6,'25510302010306','๓. สืบค้นข้อมูลและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตกับสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น'),(966,'2551030201',9,'25510302010109','๑. สำรวจระบบนิเวศต่างๆในท้องถิ่นและอธิบายความสัมพันธ์ขององค์ประกอบภายในระบบนิเวศ\r\n'),(967,'2551030201',9,'25510302010209','๒. วิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์ของการถ่ายทอดพลังงานของสิ่งมีชีวิตในรูปของโซ่อาหารและสายใยอาหาร'),(968,'2551030201',9,'25510302010309','๓. อธิบายวัฏจักรน้ำวัฏจักรคาร์บอนและความสำคัญที่มีต่อระบบนิเวศ'),(969,'2551030201',9,'25510302010409','๔. อธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนิเวศ'),(970,'2551030201',13,'25510302010113','๑. อธิบายดุลยภาพของระบบนิเวศ'),(971,'2551030201',13,'25510302010213','๒. อธิบายกระบวนการเปลี่ยนแปลงแทนที่ของสิ่งมีชีวิต'),(972,'2551030201',13,'25510302010313','๓. อธิบายความสำคัญของความหลากหลายทางชีวภาพ และเสนอแนะแนวทางในการดูแลและรักษา'),(973,'2551030202',3,'25510302020103','๑. สำรวจทรัพยากรธรรมชาติ และอภิปรายการใช้ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น'),(974,'2551030202',3,'25510302020203','๒. ระบุการใช้ทรัพยากรธรรมชาติที่ก่อให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น'),(975,'2551030202',3,'25510302020303','๓. อภิปรายและนำเสนอการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างประหยัดคุ้มค่า และมีส่วนร่วมในการปฏิบัติ'),(976,'2551030202',6,'25510302020106','๑. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายแหล่งทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละท้องถิ่นที่เป็นประโยชน์ต่อการดำรงชีวิต'),(977,'2551030202',6,'25510302020206','๒. วิเคราะห์ผลของการเพิ่มขึ้นของประชากรมนุษย์ต่อการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ'),(978,'2551030202',6,'25510302020306','๓. อภิปรายผลต่อสิ่งมีชีวิตจากการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมทั้งโดยธรรมชาติ และโดยมนุษย์'),(979,'2551030202',6,'25510302020406','๔. อภิปรายแนวทางในการดูแลรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม'),(980,'2551030202',6,'25510302020506','๕. มีส่วนร่วมในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น'),(981,'2551030202',9,'25510302020109','๑. วิเคราะห์สภาพปัญหาสิ่งแวดล้อมทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น และเสนอแนวทางในการ แก้ไขปัญหา'),(982,'2551030202',9,'25510302020209','๒. อธิบายแนวทางการรักษาสมดุลของระบบนิเวศ'),(983,'2551030202',9,'25510302020309','๓. อภิปรายการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน'),(984,'2551030202',9,'25510302020409','๔. วิเคราะห์และอธิบายการใช้ทรัพยากรธรรมชาติตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง'),(985,'2551030202',9,'25510302020509','๕. อภิปรายปัญหาสิ่งแวดล้อมและเสนอแนะแนวทางการแก้ปัญหา'),(986,'2551030202',9,'25510302020609','๖. อภิปรายและมีส่วนร่วมในการดูแลและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน'),(987,'2551030202',13,'25510302020113','๑. วิเคราะห์สภาพปัญหา สาเหตุของปัญหาสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับโลก'),(988,'2551030202',13,'25510302020213','๒. อภิปรายแนวทางในการป้องกันแก้ไข ปัญหา สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ'),(989,'2551030202',13,'25510302020313','๓. วางแผนและดำเนินการเฝ้าระวังอนุรักษ์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อมและทรัพยากร ธรรมชาติ'),(990,'2551030301',1,'25510303010101','๑. สังเกตและระบุลักษณะที่ปรากฏหรือสมบัติของวัสดุที่ใช้ทำของเล่นของใช้ในชีวิตประจำวัน'),(991,'2551030301',1,'25510303010201','๒. จำแนกวัสดุที่ใช้ทำของเล่น ของใช้ในชีวิตประจำวันรวมทั้งระบุเกณฑ์ที่ใช้จำแนก'),(992,'2551030301',2,'25510303010102','๑. ระบุชนิดและเปรียบเทียบสมบัติของวัสดุที่นำมาทำของเล่นของใช้ในชีวิตประจำวัน'),(993,'2551030301',2,'25510303010202','๒. เลือกใช้วัสดุและสิ่งของต่างๆได้อย่างเหมาะสมและปลอดภัย'),(994,'2551030301',3,'25510303010103','๑. จำแนกชนิดและสมบัติของวัสดุที่เป็นส่วนประกอบของของเล่นของใช้'),(995,'2551030301',3,'25510303010203','๒. อธิบายการใช้ประโยชน์ของวัสดุแต่ละชนิด'),(996,'2551030301',5,'25510303010105','๑. ทดลองและอธิบายสมบัติของวัสดุชนิด ต่าง ๆเกี่ยวกับความยืดหยุ่น ความแข็ง ความเหนียวการนำความร้อน การนำไฟฟ้า และความหนาแน่น'),(997,'2551030301',5,'25510303010205','๒. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายการนำวัสดุไปใช้ในชีวิต ประจำวัน'),(998,'2551030301',6,'25510303010106','๑. ทดลองและอธิบายสมบัติของของแข็งของเหลว และแก๊ส'),(999,'2551030301',6,'25510303010206','๒. จำแนกสารเป็นกลุ่มโดยใช้สถานะหรือเกณฑ์อื่นที่กำหนดเอง'),(1000,'2551030301',6,'25510303010306','๓. ทดลองและอธิบายวิธีการแยกสารบางชนิดที่ผสมกันโดยการร่อนการตกตะกอนการกรองการระเหิดการระเหยแห้ง'),(1001,'2551030301',6,'25510303010406','๔. สำรวจ และจำแนกประเภทของสารต่างๆที่ใช้ในชีวิตประจำวันโดยใช้สมบัติและการใช้ประโยชน์ของสารเป็นเกณฑ์'),(1002,'2551030301',6,'25510303010506','๕. อภิปรายการเลือกใช้สารแต่ละประเภทได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย'),(1003,'2551030301',7,'25510303010107','๑. ทดลองและจำแนกสารเป็นกลุ่มโดยใช้เนื้อสารหรือขนาดอนุภาคเป็นเกณฑ์และอธิบายสมบัติของสารในแต่ละกลุ่ม'),(1004,'2551030301',7,'25510303010207','๒. อธิบายสมบัติและการเปลี่ยนสถานะของสาร โดยใช้แบบจำลองการจัดเรียงอนุภาคของสาร'),(1005,'2551030301',7,'25510303010307','๓. ทดลองและอธิบายสมบัติความเป็นกรดเบสของสารละลาย'),(1006,'2551030301',7,'25510303010407','๔.ตรวจสอบค่า pH ของสารละลายและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1007,'2551030301',8,'25510303010108','๑. สำรวจและอธิบายองค์ประกอบสมบัติของธาตุและสารประกอบ'),(1008,'2551030301',8,'25510303010208','๒. สืบค้นข้อมูลและเปรียบเทียบสมบัติของธาตุโลหะธาตุอโลหะธาตุกึ่งโลหะและธาตุกัมมันตรังสีและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1009,'2551030301',8,'25510303010308','๓. ทดลองและอธิบายการหลักการแยกสารด้วยวิธีการกรองการตกผลึกการสกัดการกลั่น และโครมาโทกราฟีและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1010,'2551030301',13,'25510303010113','๑. สืบค้นข้อมูลและอธิบายโครงสร้างอะตอม และสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ'),(1011,'2551030301',13,'25510303010213','๒. วิเคราะห์และอธิบายการจัดเรียงอิเล็กตรอนในอะตอมความสัมพันธ์ระหว่างอิเล็กตรอนในระดับพลังงานนอกสุดกับสมบัติของธาตุและการเกิดปฏิกิริยา'),(1012,'2551030301',13,'25510303010313','๓. อธิบายการจัดเรียงธาตุและทำนายแนวโน้มสมบัติของธาตุในตารางธาตุ'),(1013,'2551030301',13,'25510303010413','๔. วิเคราะห์และอธิบายการเกิดพันธะเคมีในโครงผลึกและในโมเลกุลของสาร'),(1014,'2551030301',13,'25510303010513','๕. สืบค้นข้อมูลและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างจุดเดือดจุดหลอมเหลว และสถานะของสารกับแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาคของสาร'),(1015,'2551030302',3,'25510303020103','๑. ทดลองและอธิบายผลของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับวัสดุ เมื่อถูกแรงกระทำหรือทำให้ร้อนขึ้นหรือทำให้เย็นลง'),(1016,'2551030302',3,'25510303020203','๒. อภิปรายประโยชน์และอันตรายที่อาจเกิดขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของวัสดุ'),(1017,'2551030302',6,'25510303020106','๑. ทดลองและอธิบายสมบัติของสารเมื่อสารเกิดการละลายและเปลี่ยนสถานะ'),(1018,'2551030302',6,'25510303020206','๒. วิเคราะห์และอธิบายการเปลี่ยนแปลงที่ทำให้เกิดสารใหม่และมีสมบัติเปลี่ยนแปลงไป๓. อภิปรายการเปลี่ยนแปลงของสารที่ก่อให้เกิดผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1019,'2551030302',7,'25510303020107','๑. ทดลองและอธิบายวิธีเตรียมสารละลายที่มีความเข้มข้นเป็นร้อยละ และอภิปรายการนำความรู้เกี่ยวกับสารละลายไปใช้ประโยชน์'),(1020,'2551030302',7,'25510303020207','๒. ทดลองและอธิบายการเปลี่ยนแปลงสมบัติมวลและพลังงานของสารเมื่อสารเปลี่ยนสถานะและเกิดการละลาย'),(1021,'2551030302',7,'25510303020307','๓. อภิปรายการเปลี่ยนแปลงของสารที่ก่อให้เกิดผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1022,'2551030302',7,'25510303020407','๓. ทดลองและอธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนสถานะ และการละลายของสาร'),(1023,'2551030302',8,'25510303020108','๑. ทดลองและอธิบายการเปลี่ยนแปลงสมบัติ มวลและพลังงานเมื่อสารเกิดปฏิกิริยาเคมี รวมทั้งอธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการเกิด ปฏิกิริยาเคมี'),(1024,'2551030302',8,'25510303020208','๒. ทดลองอธิบายและเขียนสมการเคมีของปฏิกิริยาของสารต่าง ๆและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1025,'2551030302',8,'25510303020308','๓. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายผลของสารเคมีปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1026,'2551030302',8,'25510303020408','๔. สืบค้นข้อมูลและอธิบายการใช้สารเคมีอย่างถูกต้องปลอดภัย วิธีป้องกันและแก้ไขอันตรายที่เกิดขึ้นจากการใช้สารเคมี'),(1027,'2551030302',13,'25510303020113','๑. ทดลอง อธิบายและเขียนสมการของปฏิกิริยาเคมีทั่วไปที่พบในชีวิตประจำวัน รวมทั้งอธิบายผลของสารเคมีที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1028,'2551030302',13,'25510303020213','๒. ทดลองและอธิบายอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1029,'2551030302',13,'25510303020313','๓. สืบค้นข้อมูลและอธิบายการเกิดปิโตรเลียม กระบวนการแยกแก๊สธรรมชาติ และการกลั่นลำดับส่วนน้ำมันดิบ'),(1030,'2551030302',13,'25510303020413','๔. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายการนำผลิตภัณฑ์ที่ได้จากการแยกแก๊สธรรมชาติและการกลั่นลำดับส่วนน้ำมันดิบไปใช้ประโยชน์ รวมทั้งผลของผลิตภัณฑ์ต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1031,'2551030302',13,'25510303020513','๕. ทดลองและอธิบายการเกิดพอลิเมอร์สมบัติของพอลิเมอร์'),(1032,'2551030302',13,'25510303020613','๖. อภิปรายการนำพอลิเมอร์ไปใช้ประโยชน์ รวมทั้งผลที่เกิดจากการผลิตและใช้พอลิเมอร์ต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1033,'2551030302',13,'25510303020713','๗. ทดลองและอธิบายองค์ประกอบประโยชน์และปฏิกิริยาบางชนิดของคาร์โบไฮเดรต'),(1034,'2551030302',13,'25510303020813','๘. ทดลองและอธิบายองค์ประกอบประโยชน์ และปฏิกิริยาบางชนิดของไขมันและน้ำมัน'),(1035,'2551030302',13,'25510303020913','๙. ทดลองและอธิบายองค์ประกอบประโยชน์ และปฏิกิริยาบางชนิดของโปรตีน และกรดนิวคลีอิก'),(1036,'2551030401',1,'25510304010101','๑. ทดลองและอธิบายการดึงหรือการผลักวัตถุ'),(1037,'2551030401',2,'25510304010102','๑. ทดลองและอธิบายแรงที่เกิดจากแม่เหล็ก'),(1038,'2551030401',2,'25510304010202','๒. อธิบาย การนำแม่เหล็กมาใช้ ประโยชน์'),(1039,'2551030401',2,'25510304010302','๓. ทดลองและอธิบายแรงไฟฟ้าที่เกิดจากการถูวัตถุบางชนิด'),(1040,'2551030401',3,'25510304010103','๑. ทดลองและอธิบายผลของการออกแรงที่กระทำต่อวัตถุ'),(1041,'2551030401',3,'25510304010203','๒. ทดลองการตกของวัตถุสู่พื้นโลก และอธิบายแรงที่โลกดึงดูดวัตถุ'),(1042,'2551030401',5,'25510304010105','๑. ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงสองแรงซึ่งอยู่ในแนวเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ'),(1043,'2551030401',5,'25510304010205','๒. ทดลองและอธิบายความดันอากาศ'),(1044,'2551030401',5,'25510304010305','๓. ทดลองและอธิบายความดันของของเหลว'),(1045,'2551030401',5,'25510304010405','๔. ทดลองและอธิบายแรงพยุงของของเหลวการลอยตัว และการจมของวัตถุ'),(1046,'2551030401',7,'25510304010107','๑. สืบค้นข้อมูลและอธิบายปริมาณ สเกลาร์ปริมาณเวกเตอร์'),(1047,'2551030401',7,'25510304010207','๒. ทดลองและอธิบายระยะทางการกระจัดอัตราเร็วและความเร็วในการเคลื่อนที่ของวัตถุ'),(1048,'2551030401',8,'25510304010108','๑. ทดลองและอธิบายการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในระนาบเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ'),(1049,'2551030401',8,'25510304010208','๒. อธิบายแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุที่หยุดนิ่งหรือวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว'),(1050,'2551030401',9,'25510304010109','๑. อธิบายความเร่งและผลของแรงลัพธ์ที่ทำต่อวัตถุ'),(1051,'2551030401',9,'25510304010209','๒. ทดลองและอธิบายแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาระหว่างวัตถุและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1052,'2551030401',9,'25510304010309','๓. ทดลองและอธิบายแรงพยุงของของเหลวที่กระทำต่อวัตถุ'),(1053,'2551030401',13,'25510304010113','๑. ทดลองและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับ การเคลื่อนที่ของวัตถุในสนามโน้มถ่วง และอธิบายการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1054,'2551030401',13,'25510304010213','๒. ทดลองและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับ การเคลื่อนที่ของอนุภาคในสนามไฟฟ้า และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1055,'2551030401',13,'25510304010313','๓. ทดลองและอธิบายความ สัมพันธ์ระหว่างแรงกับการเคลื่อนที่ของอนุภาคในสนาม แม่เหล็ก และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1056,'2551030401',13,'25510304010413','๔. วิเคราะห์และอธิบายแรงนิวเคลียร์และแรงไฟฟ้าระหว่างอนุภาคในนิวเคลียส'),(1057,'2551030402',5,'25510304020105','๑. ทดลองและอธิบาย แรงเสียดทานและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1058,'2551030402',9,'25510304020109','๑. ทดลองและอธิบายความแตกต่างระหว่างแรงเสียดทานสถิตกับแรง และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1059,'2551030402',9,'25510304020209','๒. ทดลองและวิเคราะห์โมเมนต์ของแรง และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1060,'2551030402',9,'25510304020309','๓. สังเกต และอธิบายการเคลื่อนที่ของวัตถุที่เป็นแนวตรง และแนวโค้ง'),(1061,'2551030402',13,'25510304020113','๑. อธิบายและทดลองความ สัมพันธ์ระหว่างการกระจัด เวลา ความเร็วความเร่งของการเคลื่อนที่ในแนวตรง'),(1062,'2551030402',13,'25510304020213','๒. สังเกตและอธิบายการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ แบบวงกลม และแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย'),(1063,'2551030402',13,'25510304020313','๓. อภิปรายผลการสืบค้นและประโยชน์เกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ แบบวงกลม และแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย'),(1064,'2551030501',2,'25510305010102','๑. ทดลองและอธิบายได้ว่าไฟฟ้าเป็นพลังงาน'),(1065,'2551030501',2,'25510305010202','๒. สำรวจและยกตัวอย่างเครื่องใช้ ไฟฟ้าในบ้านที่เปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าเป็นพลังงานอื่น'),(1066,'2551030501',3,'25510305010103','๑. บอกแหล่งพลังงานธรรมชาติที่ใช้ผลิตไฟฟ้า'),(1067,'2551030501',3,'25510305010203','๒. อธิบายความสำคัญของพลังงานไฟฟ้าและ เสนอวิธีการใช้ไฟฟ้าอย่างประหยัดและปลอดภัย'),(1068,'2551030501',4,'25510305010104','๑. ทดลองและอธิบายการเคลื่อนที่ของแสงจากแหล่งกำเนิด'),(1069,'2551030501',4,'25510305010204','๒. ทดลองและอธิบายการสะท้อนของแสงที่ตกกระทบวัตถุ'),(1070,'2551030501',4,'25510305010304','๓. ทดลองและจำแนกวัตถุตามลักษณะการมองเห็นจากแหล่งกำเนิดแสง'),(1071,'2551030501',4,'25510305010404','๔. ทดลอง และอธิบาย การหักเหของแสงเมื่อผ่านตัวกลางโปร่งใสสองชนิด'),(1072,'2551030501',4,'25510305010504','๕. ทดลองและอธิบายการเปลี่ยนแสงเป็นพลังงานไฟฟ้าและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1073,'2551030501',4,'25510305010604','๖. ทดลองและอธิบายแสงขาวประกอบด้วยแสงสีต่าง ๆ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1074,'2551030501',5,'25510305010105','๑. ทดลองและอธิบายการเกิดเสียงและการเคลื่อนที่ของเสียง'),(1075,'2551030501',5,'25510305010205','๒. ทดลองและอธิบายการเกิดเสียงสูง เสียงต่ำ'),(1076,'2551030501',5,'25510305010305','๓. ทดลองและอธิบายเสียงดังเสียงค่อย'),(1077,'2551030501',5,'25510305010405','๔. สำรวจและอภิปรายอันตรายที่เกิดขึ้นเมื่อฟังเสียงดังมาก ๆ'),(1078,'2551030501',6,'25510305010106','๑. ทดลองและอธิบายการต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย'),(1079,'2551030501',6,'25510305010206','๒. ทดลองและอธิบายตัวนำไฟฟ้าและฉนวน ไฟฟ้า'),(1080,'2551030501',6,'25510305010306','๓. ทดลองและอธิบายการต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรม และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1081,'2551030501',6,'25510305010406','๔. ทดลองและอธิบายการต่อหลอดไฟฟ้าทั้งแบบอนุกรมแบบขนานและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1082,'2551030501',6,'25510305010506','๕. ทดลองและอธิบายการเกิดสนาม แม่เหล็กรอบสายไฟที่มีกระแสไฟฟ้าผ่าน และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1083,'2551030501',7,'25510305010107','๑. ทดลองและอธิบายอุณหภูมิและการวัดอุณหภูมิ'),(1084,'2551030501',7,'25510305010207','๒. สังเกต และอธิบายการถ่ายโอนความร้อนและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1085,'2551030501',7,'25510305010307','๓. อธิบาย การดูดกลืน การคายความร้อน โดยการแผ่รังสี และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1086,'2551030501',7,'25510305010407','๔. อธิบายสมดุลความร้อนและผลของความร้อนต่อการขยายตัวของสาร และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน'),(1087,'2551030501',8,'25510305010108','๑. ทดลองและอธิบายการสะท้อนของแสงการหักเหของแสง และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1088,'2551030501',8,'25510305010208','๒. อธิบายผลของความสว่างที่มีต่อมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ'),(1089,'2551030501',8,'25510305010308','๓. ทดลองและอธิบายการดูดกลืนแสงสีการมองเห็นสีของวัตถุ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1090,'2551030501',9,'25510305010109','๑. อธิบายงานพลังงานจลน์พลังงานศักย์โน้มถ่วง กฎการอนุรักษ์พลังงาน และความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณเหล่านี้รวมทั้งนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1091,'2551030501',9,'25510305010209','๒. ทดลองและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์กระแสไฟฟ้าความต้านทานและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1092,'2551030501',9,'25510305010309','๓. คำนวณพลังงานไฟฟ้าของเครื่องใช้ไฟฟ้า และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1093,'2551030501',9,'25510305010409','๔. สังเกตและอภิปรายการต่อวงจรไฟฟ้าในบ้านอย่างถูกต้องปลอดภัย และประหยัด'),(1094,'2551030501',9,'25510305010509','๕. อธิบายตัวต้านทาน ไดโอดทรานซิสเตอร์และทดลองต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ที่มีทรานซิสเตอร์'),(1095,'2551030501',13,'25510305010113','๑. ทดลองและอธิบายสมบัติ ของคลื่นกล และอธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง อัตราเร็ว ความถี่และความยาวคลื่น'),(1096,'2551030501',13,'25510305010213','๒. อธิบายการเกิดคลื่นเสียงบีตส์ของเสียง ความเข้มเสียง ระดับความเข้มเสียง การได้ยินเสียงคุณภาพเสียง และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1097,'2551030501',13,'25510305010313','๓. อภิปรายผลการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับมลพิษทางเสียงที่มีต่อสุขภาพของมนุษย์ และการเสนอวิธีป้องกัน'),(1098,'2551030501',13,'25510305010413','๔. อธิบายคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าสเปกตรัมคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า และนำเสนอผลการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับประโยชน์ และการป้องกันอันตรายจากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า'),(1099,'2551030501',13,'25510305010513','๕. อธิบายปฏิกิริยานิวเคลียร์ ฟิชชันฟิวชัน และความสัมพันธ์ระหว่างมวลกับพลังงาน'),(1100,'2551030501',13,'25510305010613','๖. สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับพลังงานที่ได้จากปฏิกิริยานิวเคลียร์และผลต่อสิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อม'),(1101,'2551030501',13,'25510305010713','๗. อภิปรายผลการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับโรงไฟฟ้านิวเคลียร์และการนำไปใช้ประโยชน์'),(1102,'2551030501',13,'25510305010813','๘. อธิบายชนิดและสมบัติของรังสีจากธาตุกัมมันตรังสี'),(1103,'2551030501',13,'25510305010913','๙. อธิบายการเกิดกัมมันตภาพ รังสีและบอกวิธีการตรวจสอบรังสีในสิ่งแวดล้อม การใช้ประโยชน์ผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1104,'2551030601',1,'25510306010101','๑. สำรวจทดลองและอธิบายองค์ ประกอบและสมบัติทางกายภาพของดินในท้องถิ่น'),(1105,'2551030601',2,'25510306010102','๑. สำรวจและจำแนกประเภทของดินโดยใช้สมบัติทางกายภาพเป็นเกณฑ์ และนำความรู้ ไปใช้ประโยชน์'),(1106,'2551030601',3,'25510306010103','๑. สำรวจและอธิบายสมบัติทางกายภาพของน้ำจากแหล่งน้ำในท้องถิ่นและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1107,'2551030601',3,'25510306010203','๒. สืบค้นข้อมูลและอภิปรายส่วนประกอบของอากาศและความสำคัญของอากาศ'),(1108,'2551030601',3,'25510306010303','๓. ทดลองอธิบายการเคลื่อนที่ของอากาศที่มีผลจากความแตกต่างของอุณหภูมิ'),(1109,'2551030601',4,'25510306010104','๑. สำรวจและอธิบายการเกิดดิน'),(1110,'2551030601',4,'25510306010204','๒.ระบุชนิดและสมบัติของดินที่ใช้ปลูกพืชในท้องถิ่น'),(1111,'2551030601',5,'25510306010105','๑. สำรวจทดลองและอธิบายการเกิดเมฆ หมอกน้ำค้าง ฝนและลูกเห็บ'),(1112,'2551030601',5,'25510306010205','๒. ทดลองและอธิบายการเกิดวัฏจักรน้ำ'),(1113,'2551030601',5,'25510306010305','๓. ออกแบบและสร้างเครื่องมืออย่างง่ายในการวัดอุณหภูมิความชื้น และความกดอากาศ'),(1114,'2551030601',5,'25510306010405','๔. ทดลองและอธิบายการเกิดลมและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน'),(1115,'2551030601',6,'25510306010106','๑. อธิบายจำแนกประเภทของหิน โดยใช้ลักษณะของหิน สมบัติของหินเป็นเกณฑ์และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1116,'2551030601',6,'25510306010206','๒. สำรวจและอธิบายการเปลี่ยนแปลงของหิน'),(1117,'2551030601',6,'25510306010306','๓. สืบค้นและอธิบายธรณีพิบัติภัยที่มีผลต่อมนุษย์และสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น'),(1118,'2551030601',7,'25510306010107','๑. สืบค้นและอธิบายองค์ประกอบและการ แบ่งชั้นบรรยากาศที่ปกคลุมผิวโลก'),(1119,'2551030601',7,'25510306010207','๒. ทดลองและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิความชื้นและความกดอากาศที่มีผลต่อปรากฏการณ์ทางลมฟ้าอากาศ'),(1120,'2551030601',7,'25510306010307','๓. สังเกตวิเคราะห์และ อภิปรายการเกิดปรากฏการณ์ทางลมฟ้าอากาศที่มีผลต่อมนุษย์'),(1121,'2551030601',7,'25510306010407','๔. สืบค้นวิเคราะห์และแปลความหมายข้อมูลจากการพยากรณ์อากาศ'),(1122,'2551030601',7,'25510306010507','๕. สืบค้นวิเคราะห์ และอธิบายผลของลมฟ้าอากาศต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อม'),(1123,'2551030601',7,'25510306010607','๖. สืบค้นวิเคราะห์ และอธิบายปัจจัยทางธรรมชาติและการกระทำของมนุษย์ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของโลก รูโหว่โอโซน และฝนกรด'),(1124,'2551030601',7,'25510306010707','๗. สืบค้นวิเคราะห์และอธิบายผลของภาวะโลกร้อนรูโหว่โอโซนและฝนกรดที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1125,'2551030601',8,'25510306010108','๑. สำรวจทดลองและอธิบายลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน สมบัติของดิน และกระบวนการเกิดดิน'),(1126,'2551030601',8,'25510306010208','๒. สำรวจวิเคราะห์และอธิบายการใช้ประโยชน์และการปรับปรุงคุณภาพของดิน'),(1127,'2551030601',8,'25510306010308','๓. ทดลองเลียนแบบเพื่ออธิบายกระบวนการเกิดและลักษณะองค์ประกอบของหิน'),(1128,'2551030601',8,'25510306010408','๔. ทดสอบและสังเกตองค์ประกอบและสมบัติของหิน เพื่อจำแนกประเภทของหินและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1129,'2551030601',8,'25510306010508','๕. ตรวจสอบและอธิบายลักษณะทางกายภาพของแร่และการนำไปใช้ประโยชน์'),(1130,'2551030601',8,'25510306010608','๖ สืบค้นและอธิบายกระบวนการเกิด ลักษณะและสมบัติของปิโตรเลียมถ่านหิน หินน้ำมัน และการนำไปใช้ประโยชน์'),(1131,'2551030601',8,'25510306010708','๗. สำรวจและอธิบายลักษณะแหล่งน้ำธรรมชาติการใช้ประโยชน์และการอนุรักษ์แหล่งน้ำในท้องถิ่น'),(1132,'2551030601',8,'25510306010808','๘. ทดลองเลียนแบบ และอธิบาย การเกิดแหล่งน้ำบนดินแหล่งน้ำใต้ดิน'),(1133,'2551030601',8,'25510306010908','๙. ทดลองเลียนแบบและอธิบายกระบวนการผุพังอยู่กับที่การกร่อนการพัดพาการทับถมการตกผลึกและผลของกระบวนการดังกล่าว'),(1134,'2551030601',8,'25510306011008','๑๐. สืบค้น สร้างแบบจำลองและ อธิบายโครงสร้างและองค์ประกอบของโลก'),(1135,'2551030601',13,'25510306010113','๑. สืบค้นและอธิบายหลักการในการแบ่งโครงสร้างโลก'),(1136,'2551030601',13,'25510306010213','๒. ทดลองเลียนแบบและอธิบายกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางธรณีภาคของโลก'),(1137,'2551030601',13,'25510306010313','๓. ทดลองเลียนแบบ และอธิบายกระบวนการเกิดภูเขา รอยเลื่อน รอยคดโค้ง แผ่นดินไหว ภูเขาไฟระเบิด'),(1138,'2551030601',13,'25510306010413','๔. สืบค้นและอธิบายความ สำคัญของปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยาแผ่นดินไหว ภูเขาไฟระเบิดที่ส่งผลต่อ สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(1139,'2551030601',13,'25510306010513','๕. สำรวจ วิเคราะห์และอธิบายการลำดับชั้นหิน จากการวางตัวของชั้นหิน ซากดึกดำบรรพ์และโครงสร้างทางธรณีวิทยาเพื่ออธิบายประวัติความเป็นมาของพื้นที่'),(1140,'2551030601',13,'25510306010613','๖. สืบค้น วิเคราะห์ และอธิบายประโยชน์ของข้อมูลทางธรณีวิทยา'),(1141,'2551030701',1,'25510307010101','๑. ระบุว่าในท้องฟ้ามีดวงอาทิตย์ดวงจันทร์และดวงดาว'),(1142,'2551030701',2,'25510307010102','๑. สืบค้นและอภิปรายความสำคัญของดวงอาทิตย์'),(1143,'2551030701',3,'25510307010103','๑. สังเกต และอธิบายการขึ้นตกของดวงอาทิตย์ดวงจันทร์การเกิดกลางวันกลางคืน และการกำหนดทิศ'),(1144,'2551030701',4,'25510307010104','๑. สร้างแบบจำลองเพื่ออธิบายลักษณะของระบบสุริยะ'),(1145,'2551030701',5,'25510307010105','๑. สังเกตและอธิบายการเกิดทิศ และปรากฏการณ์การขึ้นตกของดวงดาวโดยใช้แผนที่ดาว'),(1146,'2551030701',6,'25510307010106','๑. สร้างแบบจำลองและอธิบายการเกิดฤดูข้างขึ้นข้างแรมสุริยุปราคาจันทรุปราคาและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1147,'2551030701',9,'25510307010109','๑. สืบค้นและอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างดวงอาทิตย์โลก ดวงจันทร์และดาวเคราะห์อื่น ๆ และผลที่เกิดขึ้นต่อสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตบนโลก'),(1148,'2551030701',9,'25510307010209','๒. สืบค้นและอธิบายองค์ประกอบของเอกภพกาแล็กซี และระบบสุริยะ'),(1149,'2551030701',9,'25510307010309','๓. ระบุตำแหน่งของกลุ่มดาว และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(1150,'2551030701',13,'25510307010113','๑. สืบค้นและอธิบายการเกิดและวิวัฒนาการของระบบสุริยะกาแล็กซีและเอกภพ'),(1151,'2551030701',13,'25510307010213','๒. สืบค้นและอธิบายธรรมชาติและวัฒนาการของดาวฤกษ์'),(1152,'2551030702',6,'25510307020106','๑. สืบค้นอภิปรายความก้าวหน้าและประโยชน์ของเทคโนโลยีอวกาศ'),(1153,'2551030702',9,'25510307020109','๑. สืบค้นและอภิปรายความก้าวหน้าของเทคโนโลยีอวกาศที่ใช้สำรวจอวกาศวัตถุท้องฟ้าสภาวะอากาศทรัพยากรธรรมชาติการเกษตรและการสื่อสาร'),(1154,'2551030702',13,'25510307020113','๑. สืบค้นและอธิบายการส่งและคำนวณความเร็วในการโคจรของดาวเทียมรอบโลก'),(1155,'2551030702',13,'25510307020213','๒. สืบค้นและอธิบายประโยชน์ของดาวเทียมในด้านต่าง ๆ'),(1156,'2551030702',13,'25510307020313','๓. สืบค้นและอธิบายการส่งและสำรวจอวกาศโดยใช้ยานอวกาศและสถานีอวกาศ'),(1157,'2551030801',1,'25510308010101','๑.ตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้หรือตามความสนใจ'),(1158,'2551030801',1,'25510308010201','๒.วางแผนการสังเกตสำรวจตรวจสอบศึกษาค้นคว้าโดยใช้ความคิดของตนเองและของครู'),(1159,'2551030801',1,'25510308010301','๓. ใช้วัสดุอุปกรณ์ในการสำรวจตรวจสอบและบันทึกผลด้วยวิธีง่ายๆ'),(1160,'2551030801',1,'25510308010401','๔. จัดกลุ่มข้อมูลที่ได้จากการสำรวจตรวจสอบและนำเสนอผล'),(1161,'2551030801',1,'25510308010501','๕. แสดงความคิดเห็นในการสำรวจตรวจสอบ'),(1162,'2551030801',1,'25510308010601','๖. บันทึกและอธิบายผลการสังเกตสำรวจตรวจสอบโดยเขียนภาพหรือข้อความสั้นๆ'),(1163,'2551030801',1,'25510308010701','๗. นำเสนอผลงานด้วยวาจาให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1164,'2551030801',2,'25510308010102','๑.ตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ'),(1165,'2551030801',2,'25510308010202','๒.วางแผนการสังเกตสำรวจตรวจสอบศึกษาค้นคว้าโดยใช้ความคิดของตนเองของกลุ่มและของครู'),(1166,'2551030801',2,'25510308010302','๓. ใช้วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือที่เหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบและบันทึกข้อมูล'),(1167,'2551030801',2,'25510308010402','๔. จัดกลุ่มข้อมูลเปรียบเทียบและนำเสนอผล'),(1168,'2551030801',2,'25510308010502','๕. ตั้งคำถามใหม่จากผลการสำรวจตรวจสอบ'),(1169,'2551030801',2,'25510308010602','๖. แสดงความคิดเห็นเป็นกลุ่มและรวบรวมเป็นความรู้'),(1170,'2551030801',2,'25510308010702','๗. บันทึกและอธิบายผลการสังเกต สำรวจตรวจสอบอย่างตรงไปตรงมาโดยเขียนภาพแผนภาพหรือคำอธิบาย'),(1171,'2551030801',2,'25510308010802','๘. นำเสนอผลงานด้วยวาจาให้ผู้อื่นเข้าใจกระบวนการและผล ของงาน'),(1172,'2551030801',3,'25510308010103','๑.ตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ'),(1173,'2551030801',3,'25510308010203','๒.วางแผนการสังเกตเสนอวิธีสำรวจตรวจสอบศึกษาค้นคว้าโดยใช้ความคิดของตนเอง ของกลุ่มและคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1174,'2551030801',3,'25510308010303','๓. เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือที่เหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบและบันทึกข้อมูล'),(1175,'2551030801',3,'25510308010403','๔. จัดกลุ่มข้อมูลเปรียบเทียบกับสิ่งที่คาดการณ์ไว้และนำเสนอผล'),(1176,'2551030801',3,'25510308010503','๕. ตั้งคำถามใหม่จากผลการสำรวจตรวจสอบ'),(1177,'2551030801',3,'25510308010603','๖. แสดงความคิดเห็นและรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มนำไปสู่การสร้างความรู้'),(1178,'2551030801',3,'25510308010703','๗. บันทึกและอธิบายผลการสังเกต สำรวจตรวจสอบตามความเป็นจริงมีแผนภาพประกอบคำอธิบาย'),(1179,'2551030801',3,'25510308010803','๘. นำเสนอจัดแสดงผลงานโดยอธิบายด้วยวาจา และเขียนแสดงกระบวนการและผลของงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1180,'2551030801',4,'25510308010104','๑. ตั้งคำถามเกี่ยวกับประเด็นหรือเรื่อง หรือสถานการณ์ที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ'),(1181,'2551030801',4,'25510308010204','๒.วางแผนการสังเกตเสนอวิธีสำรวจตรวจสอบ หรือศึกษาค้นคว้าและคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1182,'2551030801',4,'25510308010304','๓. เลือกอุปกรณ์ที่ถูกต้องเหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบ'),(1183,'2551030801',4,'25510308010404','๔. บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณ นำเสนอผลสรุปผล'),(1184,'2551030801',4,'25510308010504','๕. สร้างคำถามใหม่เพื่อการสำรวจตรวจสอบต่อไป'),(1185,'2551030801',4,'25510308010604','๖. แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้'),(1186,'2551030801',4,'25510308010704','๗. บันทึกและอธิบาย ผลการสำรวจตรวจสอบอย่างตรงไปตรงมา'),(1187,'2551030801',4,'25510308010804','๘. นำเสนอจัดแสดงผลงานโดยอธิบายด้วยวาจา หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1188,'2551030801',5,'25510308010105','๑. ตั้งคำถามเกี่ยวกับประเด็นหรือเรื่องหรือสถานการณ์ที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ'),(1189,'2551030801',5,'25510308010205','๒.วางแผนการสังเกตเสนอการสำรวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้า และคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1190,'2551030801',5,'25510308010305','๓. เลือกอุปกรณ์ที่ถูกต้องเหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบให้ได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้'),(1191,'2551030801',5,'25510308010405','๔. บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณและคุณภาพ และตรวจสอบผลกับสิ่งที่คาดการณ์ไว้นำเสนอผลและข้อสรุป'),(1192,'2551030801',5,'25510308010505','๕. สร้างคำถามใหม่เพื่อการสำรวจตรวจสอบต่อไป'),(1193,'2551030801',5,'25510308010605','๖. แสดงความคิดเห็นอย่างอิสระอธิบาย และสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้'),(1194,'2551030801',5,'25510308010705','๗. บันทึกและอธิบายผลการสำรวจตรวจสอบตามความเป็นจริงมีการอ้างอิง'),(1195,'2551030801',5,'25510308010805','๘. นำเสนอจัดแสดงผลงาน โดยอธิบายด้วยวาจาหรือเขียนอธิบายแสดงกระบวนการและผล ของงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1196,'2551030801',6,'25510308010106','๑.ตั้งคำถามเกี่ยวกับประเด็นหรือเรื่องหรือสถานการณ์ที่จะศึกษาตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ'),(1197,'2551030801',6,'25510308010206','๒.วางแผนการสังเกตเสนอการสำรวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้าคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1198,'2551030801',6,'25510308010306','๓. เลือกอุปกรณ์และวิธีการสำรวจตรวจสอบที่ถูกต้องเหมาะสมให้ได้ผลที่ครอบคลุมและเชื่อถือได้'),(1199,'2551030801',6,'25510308010406','๔. บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณและคุณภาพวิเคราะห์ และตรวจสอบผลกับสิ่งที่คาดการณ์ไว้ นำเสนอผลและข้อสรุป'),(1200,'2551030801',6,'25510308010506','๕. สร้างคำถามใหม่เพื่อการสำรวจตรวจสอบต่อไป'),(1201,'2551030801',6,'25510308010606','๖. แสดงความคิดเห็นอย่างอิสระอธิบายลงความเห็นและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้'),(1202,'2551030801',6,'25510308010706','๗. บันทึกและอธิบายผลการสำรวจตรวจสอบตามความเป็นจริงมีเหตุผล และมีประจักษ์พยานอ้างอิง'),(1203,'2551030801',6,'25510308010806','๘. นำเสนอจัดแสดงผลงานโดยอธิบายด้วยวาจา และเขียนรายงานแสดงกระบวนการและผลของงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1204,'2551030801',7,'25510308010107','๑. ตั้งคำถามที่กำหนดประเด็นหรือตัวแปรที่สำคัญในการสำรวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจได้อย่างครอบคลุ่มและเชื่อถือได้'),(1205,'2551030801',7,'25510308010207','๒. สร้างสมมติฐานที่สามารถตรวจสอบได้และวางแผนการสำรวจตรวจสอบหลาย ๆ วิธี'),(1206,'2551030801',7,'25510308010307','๓. เลือกเทคนิควิธีการสำรวจตรวจสอบทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่ได้ผลเที่ยงตรงและปลอดภัยโดยใช้วัสดุและเครื่องมือที่เหมาะสม'),(1207,'2551030801',7,'25510308010407','๔. รวบรวมข้อมูลจัดกระทำข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพ'),(1208,'2551030801',7,'25510308010507','๕.วิเคราะห์และประเมินความสอดคล้องของประจักษ์พยานกับข้อสรุปทั้งที่สนับสนุนหรือขัดแย้งกับสมมติฐานและความผิดปกติของข้อมูลจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1209,'2551030801',7,'25510308010607','๖. สร้างแบบจำลองหรือรูปแบบที่อธิบายผลหรือแสดงผลของการสำรวจตรวจสอบ'),(1210,'2551030801',7,'25510308010707','๗. สร้างคำถามที่นำไปสู่การสำรวจตรวจสอบในเรื่องที่เกี่ยวข้องและนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1211,'2551030801',7,'25510308010807','๘. บันทึกและอธิบายผลการสังเกตการสำรวจตรวจสอบค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งความรู้ต่าง ๆให้ได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้ และยอมรับการเปลี่ยนแปลงความรู้ที่ค้นพบเมื่อมีข้อมูลและประจักษ์พยานใหม่เพิ่มขึ้นหรือโต้แย้งจากเดิม'),(1212,'2551030801',7,'25510308010907','๙. จัดแสดงผลงาน เขียนรายงาน และ/หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1213,'2551030801',8,'25510308010108','๑. ตั้งคำถามที่กำหนดประเด็นหรือตัวแปรที่สำคัญในการสำรวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจได้อย่างครอบคลุ่มและเชื่อถือได้'),(1214,'2551030801',8,'25510308010208','๒. สร้างสมมติฐานที่สามารถตรวจสอบได้และวางแผนการสำรวจตรวจสอบหลาย ๆ วิธี'),(1215,'2551030801',8,'25510308010308','๓. เลือกเทคนิควิธีการสำรวจตรวจสอบทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่ได้ผลเที่ยงตรงและปลอดภัยโดยใช้วัสดุและเครื่องมือที่เหมาะสม'),(1216,'2551030801',8,'25510308010408','๔. รวบรวมข้อมูลจัดกระทำข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพ'),(1217,'2551030801',8,'25510308010508','๕.วิเคราะห์และประเมินความสอดคล้องของประจักษ์พยานกับข้อสรุปทั้งที่สนับสนุนหรือขัดแย้งกับสมมติฐานและความผิดปกติของข้อมูลจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1218,'2551030801',8,'25510308010608','๖. สร้างแบบจำลองหรือรูปแบบที่อธิบายผลหรือแสดงผลของการสำรวจตรวจสอบ'),(1219,'2551030801',8,'25510308010708','๗. สร้างคำถามที่นำไปสู่การสำรวจตรวจสอบในเรื่องที่เกี่ยวข้องและนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1220,'2551030801',8,'25510308010808','๘. บันทึกและอธิบายผลการสังเกตการสำรวจตรวจสอบค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งความรู้ต่าง ๆให้ได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้ และยอมรับการเปลี่ยนแปลงความรู้ที่ค้นพบเมื่อมีข้อมูลและประจักษ์พยานใหม่เพิ่มขึ้นหรือโต้แย้งจากเดิม'),(1221,'2551030801',8,'25510308010908','๙. จัดแสดงผลงาน เขียนรายงาน และ/หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1222,'2551030801',9,'25510308010109','๑. ตั้งคำถามที่กำหนดประเด็นหรือตัวแปรที่สำคัญในการสำรวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจได้อย่างครอบคลุ่มและเชื่อถือได้'),(1223,'2551030801',9,'25510308010209','๒. สร้างสมมติฐานที่สามารถตรวจสอบได้และวางแผนการสำรวจตรวจสอบหลาย ๆ วิธี'),(1224,'2551030801',9,'25510308010309','๓. เลือกเทคนิควิธีการสำรวจตรวจสอบทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพที่ได้ผลเที่ยงตรงและปลอดภัยโดยใช้วัสดุและเครื่องมือที่เหมาะสม'),(1225,'2551030801',9,'25510308010409','๔. รวบรวมข้อมูลจัดกระทำข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพ'),(1226,'2551030801',9,'25510308010509','๕.วิเคราะห์และประเมินความสอดคล้องของประจักษ์พยานกับข้อสรุปทั้งที่สนับสนุนหรือขัดแย้งกับสมมติฐานและความผิดปกติของข้อมูลจากการสำรวจตรวจสอบ'),(1227,'2551030801',9,'25510308010609','๖. สร้างแบบจำลองหรือรูปแบบที่อธิบายผลหรือแสดงผลของการสำรวจตรวจสอบ'),(1228,'2551030801',9,'25510308010709','๗. สร้างคำถามที่นำไปสู่การสำรวจตรวจสอบในเรื่องที่เกี่ยวข้องและนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1229,'2551030801',9,'25510308010809','๘. บันทึกและอธิบายผลการสังเกตการสำรวจตรวจสอบค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งความรู้ต่าง ๆให้ได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้ และยอมรับการเปลี่ยนแปลงความรู้ที่ค้นพบเมื่อมีข้อมูลและประจักษ์พยานใหม่เพิ่มขึ้นหรือโต้แย้งจากเดิม'),(1230,'2551030801',9,'25510308010909','๙. จัดแสดงผลงาน เขียนรายงาน และ/หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการและผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1231,'2551030801',13,'25510308010113','๑. ตั้งคำถามที่อยู่บนพื้นฐานของความรู้และความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ หรือความสนใจหรือจากประเด็นที่เกิดขึ้นในขณะนั้น ที่สามารถทำการสำรวจตรวจสอบหรือศึกษาค้นคว้าได้อย่างครอบคลุมและเชื่อถือได้'),(1232,'2551030801',13,'25510308010213','๒. สร้างสมมติฐานที่มีทฤษฎีรองรับ หรือคาดการณ์สิ่งที่จะพบ หรือสร้างแบบจำลองหรือสร้างรูปแบบ เพื่อนำไปสู่การสำรวจตรวจสอบ'),(1233,'2551030801',13,'25510308010313','๓. ค้นคว้ารวบรวมข้อมูลที่ต้องพิจารณาปัจจัยหรือตัวแปรสำคัญ ปัจจัยที่มีผลต่อปัจจัยอื่นปัจจัยที่ควบคุมไม่ได้ และจำนวนครั้งของการสำรวจ ตรวจสอบเพื่อให้ได้ผลที่มีความเชื่อมั่นอย่างเพียงพอ'),(1234,'2551030801',13,'25510308010413','๔. เลือกวัสดุ เทคนิควิธี อุปกรณ์ที่ใช้ในการสังเกต การวัดการสำรวจตรวจสอบอย่างถูกต้องทั้งทางกว้างและลึกในเชิงปริมาณและคุณภาพ'),(1235,'2551030801',13,'25510308010513','๕. รวบรวมข้อมูลและบันทึกผลการสำรวจตรวจสอบอย่างเป็นระบบถูกต้อง ครอบคลุมทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ โดยตรวจสอบความเป็นไปได้ ความเหมาะสมหรือความผิดพลาดของข้อมูล'),(1236,'2551030801',13,'25510308010613','๖. จัดกระทำข้อมูล โดยคำนึงถึงการรายงานผลเชิงตัวเลขที่มีระดับความถูกต้องและนำเสนอข้อมูลด้วยเทคนิควิธีที่เหมาะสม'),(1237,'2551030801',13,'25510308010713','๗. วิเคราะห์ข้อมูล แปลความหมายข้อมูล และประเมินความสอดคล้องของข้อสรุปหรือสาระสำคัญ เพื่อตรวจสอบกับสมมติฐานที่ตั้งไว้'),(1238,'2551030801',13,'25510308010813','๘. พิจารณาความน่าเชื่อถือของวิธีการและผลการสำรวจตรวจสอบ โดยใช้หลักความคลาดเคลื่อน ของการวัดและการสังเกต เสนอแนะการปรับปรุงวิธีการสำรวจตรวจสอบ'),(1239,'2551030801',13,'25510308010913','๙. นำผลของการสำรวจตรวจสอบที่ได้ ทั้งวิธีการและองค์ความรู้ที่ได้ไปสร้างคำถามใหม่ นำไปใช้แก้ปัญหาในสถานการณ์ใหม่และในชีวิตจริง'),(1240,'2551030801',13,'25510308011013','๑๐. ตระหนักถึงความสำคัญในการที่จะต้องมีส่วนร่วมรับผิดชอบการอธิบาย การลงความเห็น และการสรุปผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่นำเสนอต่อสาธารณชนด้วยความถูกต้อง'),(1241,'2551030801',13,'25510308011113','๑๑. บันทึกและอธิบายผลการสำรวจตรวจสอบอย่างมีเหตุผลใช้พยานหลักฐานอ้างอิงหรือค้นคว้าเพื่อเติม เพื่อหาหลักฐานอ้างอิงที่เชื่อถือได้ และยอมรับว่าความรู้เดิม อาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ เมื่อมีข้อมูลและประจักษ์ พยานใหม่เพิ่มติมหรือโต้แย้งจากเดิม ซึ่งท้าทายให้มีการตรวจสอบอย่างระมัดระวังอันจะนำมาสู่การยอมรับเป็นความรู้ใหม่'),(1242,'2551030801',13,'25510308011213','๑๒. จัดแสดงผลงาน เขียนรายงานและ/หรืออธิบายเกี่ยวกับแนวคิดกระบวนการ และผลของโครงงานหรือชิ้นงานให้ผู้อื่นเข้าใจ'),(1243,'2551040101',1,'25510401010101','๑. บอกพุทธประวัติหรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือโดยสังเขป'),(1244,'2551040101',1,'25510401010201','๒. ชื่นชมและบอกแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก/เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1245,'2551040101',1,'25510401010301','๓. บอกความหมายความสำคัญและเคารพพระรัตนตรัยปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่หนด'),(1246,'2551040101',1,'25510401010401','๔. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตา มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนา หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1247,'2551040101',2,'25510401010102','๑. บอกความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ'),(1248,'2551040101',2,'25510401010202','๒. สรุปพุทธประวัติตั้งแต่ประสูติจนถึงการออกผนวช หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1249,'2551040101',2,'25510401010302','๓. ชื่นชมและบอกแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1250,'2551040101',2,'25510401010402','๔. บอกความหมายความสำคัญและเคารพพระรัตนตรัยปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท ๓ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1251,'2551040101',2,'25510401010502','๕. ชื่นชมการทำความดีของตนเอง บุคคลในครอบครัวและในโรงเรียนตามหลักศาสนา'),(1252,'2551040101',2,'25510401010602','๖. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตามีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1253,'2551040101',2,'25510401010702','๗. บอกชื่อศาสนา ศาสดาและความสำคัญของคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่นๆ'),(1254,'2551040101',3,'25510401010103','๑. อธิบายความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่เป็นรากฐานสำคัญของวัฒนธรรมไทย'),(1255,'2551040101',3,'25510401010203','๒. สรุปพุทธประวัติตั้งแต่การบำเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพาน หรือประวัติของศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1256,'2551040101',3,'25510401010303','๓. ชื่นชมและบอกแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1257,'2551040101',3,'25510401010403','๔. บอกความหมายความสำคัญของพระไตรปิฏกหรือคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1258,'2551040101',3,'25510401010503','๕. แสดงความเคารพพระรัตนตรัยและปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1259,'2551040101',3,'25510401010603','๖. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตา มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1260,'2551040101',3,'25510401010703','๗. บอกชื่อความสำคัญและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมต่อศาสนวัตถุศาสนสถานและศาสนบุคคลของศาสนาอื่นๆ'),(1261,'2551040101',4,'25510401010104','๑. อธิบายความสำคัญของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะเป็นศูนย์รวมจิตใจของศาสนิกชน'),(1262,'2551040101',4,'25510401010204','๒. สรุปพุทธประวัติตั้งแต่บรรลุธรรมจนถึงประกาศธรรม หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1263,'2551040101',4,'25510401010304','๓. เห็นคุณค่าและประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1264,'2551040101',4,'25510401010404','๔. แสดงความเคารพพระรัตนตรัยปฏิบัติตามไตรสิกขาและหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1265,'2551040101',4,'25510401010504','๕. ชื่นชมการทำความดีของตนเอง บุคคลในครอบครัวโรงเรียนและชุมชนตามหลักศาสนา พร้อมทั้งบอกแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิต'),(1266,'2551040101',4,'25510401010604','๖. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตา มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1267,'2551040101',4,'25510401010704','๗. ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ เพื่อการอยู่ร่วมกันเป็นชาติได้อย่างสมานฉันท์'),(1268,'2551040101',4,'25510401010804','๘. อธิบายประวัติศาสดาของศาสนาอื่นๆโดยสังเขป'),(1269,'2551040101',5,'25510401010105','๑. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมและหลักในการพัฒนาชาติไทย'),(1270,'2551040101',5,'25510401010205','๒. สรุปพุทธประวัติตั้งแต่เสด็จกรุงกบิลพัสดุ์จนถึงพุทธกิจสำคัญหรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1271,'2551040101',5,'25510401010305','๓. เห็นคุณค่าและประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1272,'2551040101',5,'25510401010405','๔. อธิบายองค์ประกอบและความสำคัญของพระไตรปิฏก หรือคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1273,'2551040101',5,'25510401010505','๕. แสดงความเคารพพระรัตนตรัยและปฏิบัติตามไตรสิกขาและหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1274,'2551040101',5,'25510401010605','๖. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตา มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1275,'2551040101',5,'25510401010705','๗. ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือเพื่อการพัฒนาตนเองและสิ่งแวดล้อม'),(1276,'2551040101',6,'25510401010106','๑. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาในฐานะเป็นศาสนาประจำชาติ หรือความสำคัญของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1277,'2551040101',6,'25510401010206','๒. สรุปพุทธประวัติตั้งแต่ปลงอายุสังขารจนถึงสังเวชนียสถานหรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1278,'2551040101',6,'25510401010306','๓. เห็นคุณค่าและประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิต และข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1279,'2551040101',6,'25510401010406','๔. วิเคราะห์ความสำคัญและเคารพพระรัตนตรัยปฏิบัติตามไตรสิกขาและหลักธรรมโอวาท ๓ ในพระพุทธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1280,'2551040101',6,'25510401010506','๕. ชื่นชมการทำความดีของบุคคลในประเทศตามหลักศาสนาพร้อมทั้งบอกแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิต'),(1281,'2551040101',6,'25510401010606','๖. เห็นคุณค่าและสวดมนต์แผ่เมตตาและบริหารจิต เจริญปัญญา มีสติที่เป็นพื้นฐานของสมาธิในพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1282,'2551040101',6,'25510401010706','๗. ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือเพื่อแก้ปัญหาอบายมุขและสิ่งเสพติด'),(1283,'2551040101',6,'25510401010806','๘. อธิบายหลักธรรมสำคัญของศาสนาอื่นๆโดยสังเขป'),(1284,'2551040101',6,'25510401010906','๙.อธิบายลักษณะสำคัญของศาสนพิธีพิธีกรรมของศาสนาอื่นๆและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมเมื่อต้องเข้าร่วมพิธี'),(1285,'2551040101',7,'25510401010107','๑. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศไทย'),(1286,'2551040101',7,'25510401010207','๒. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือที่มีต่อสภาพแวดล้อมในสังคมไทยรวมทั้งการพัฒนาตนและครอบครัว'),(1287,'2551040101',7,'25510401010307','๓. วิเคราะห์พุทธประวัติตั้งแต่ประสูติจนถึงบำเพ็ญทุกรกิริยาหรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1288,'2551040101',7,'25510401010407','๔. วิเคราะห์และประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1289,'2551040101',7,'25510401010507','๕. อธิบายพุทธคุณ และข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด เห็นคุณค่าและนำไปพัฒนา แก้ปัญหาของตนเองและครอบครัว'),(1290,'2551040101',7,'25510401010607','๖. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิตเพื่อการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือ วิธีคิดแบบคุณค่าแท้-คุณค่าเทียม และวิธีคิดแบบคุณ-โทษและทางออกหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1291,'2551040101',7,'25510401010707','๗. สวดมนต์แผ่เมตตาบริหารจิตและเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติหรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1292,'2551040101',7,'25510401010807','๘. วิเคราะห์และปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือในการดำรงชีวิตแบบพอเพียงและดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข'),(1293,'2551040101',7,'25510401010907','๙. วิเคราะห์เหตุผลความจำเป็นที่ทุกคนต้องศึกษาเรียนรู้ศาสนาอื่นๆ'),(1294,'2551040101',7,'25510401011007','๑๐. ปฏิบัติตนต่อศาสนิกชนอื่นในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม'),(1295,'2551040101',7,'25510401011107','๑๑. วิเคราะห์การกระทำของบุคคลที่เป็นแบบอย่างด้านศาสนสัมพันธ์และนำเสนอแนวทางการปฏิบัติของตนเอง'),(1306,'2551040101',8,'25510401010108','๑. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศเพื่อนบ้าน'),(1307,'2551040101',8,'25510401010208','๒. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจอันดีกับประเทศเพื่อนบ้าน'),(1308,'2551040101',8,'25510401010308','๓. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่เป็นรากฐานของวัฒนธรรมเอกลักษณ์ของชาติและมรดกของชาติ'),(1309,'2551040101',8,'25510401010408','๔. อภิปรายความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือกับการพัฒนาชุมชนและการจัดระเบียบสังคม'),(1310,'2551040101',8,'25510401010508','๕. วิเคราะห์พุทธประวัติหรือประวัติศาสดาของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1311,'2551040101',8,'25510401010608','๖. วิเคราะห์และประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1312,'2551040101',8,'25510401010708','๗. อธิบายโครงสร้างและสาระสังเขปของพระไตรปิฏกหรือคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1313,'2551040101',8,'25510401010808','๘. อธิบายธรรมคุณและข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ๔หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด เห็นคุณค่าและนำไปพัฒนา แก้ปัญหาของชุมชนและสังคม'),(1314,'2551040101',8,'25510401010908','๙. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิตเพื่อการเรียนรู้และดำเนินชีวิตด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ คือวิธีคิดแบบอุบายปลุกเร้าคุณธรรม และวิธีคิดแบบอรรถธรรมสัมพันธ์หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1315,'2551040101',8,'25510401011008','๑๐. สวดมนต์แผ่เมตตาบริหารจิตและเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติหรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1316,'2551040101',8,'25510401011108','๑๑. วิเคราะห์การปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือเพื่อการดำรงตนอย่างเหมาะสมในกระแสความเปลี่ยนแปลงของโลก และการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข'),(1317,'2551040101',9,'25510401010109','๑. อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศต่างๆ ทั่วโลก'),(1318,'2551040101',9,'25510401010209','๒. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมและความสงบสุขแก่โลก'),(1319,'2551040101',9,'25510401010309','๓. อภิปรายความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาอย่างยั่งยืน'),(1320,'2551040101',9,'25510401010409','๔. วิเคราะห์พุทธประวัติจากพระพุทธรูปปางต่าง ๆ หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1321,'2551040101',9,'25510401010509','๕. วิเคราะห์และประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากประวัติสาวกชาดก เรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1322,'2551040101',9,'25510401010609','๖. อธิบายสังฆคุณ และข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1323,'2551040101',9,'25510401010709','๗. เห็นคุณค่าและวิเคราะห์การปฏิบัติตนตามหลักธรรมในการพัฒนาตนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานและการมีครอบครัว'),(1324,'2551040101',9,'25510401010809','๘. เห็นคุณค่าของการพัฒนาจิตเพื่อการเรียนรู้และดำเนินชีวิตด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการคือวิธีคิดแบบอริยสัจและวิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยหรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1325,'2551040101',9,'25510401010909','๙. สวดมนต์แผ่เมตตาบริหารจิตและเจริญปัญญาด้วยอานาปานสติหรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1326,'2551040101',9,'25510401011009','๑๐. วิเคราะห์ความแตกต่างและยอมรับวิถีการดำเนินชีวิตของศาสนิกชนในศาสนาอื่นๆ'),(1327,'2551040101',13,'25510401010113','๑. วิเคราะห์สังคมชมพูทวีป และคติความเชื่อทางศาสนาสมัยก่อนพระพุทธเจ้าหรือสังคมสมัยของศาสดาที่ตนนับถือ'),(1328,'2551040101',13,'25510401010213','๒. วิเคราะห์พระพุทธเจ้าในฐานะเป็นมนุษย์ผู้ฝึกตนได้อย่างสูงสุดในการตรัสรู้ การก่อตั้งวิธีการสอนและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือวิเคราะห์ประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1329,'2551040101',13,'25510401010313','๓. วิเคราะห์พุทธประวัติด้านการบริหาร และการธำรงรักษาศาสนาหรือวิเคราะห์ประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1330,'2551040101',13,'25510401010413','๔. วิเคราะห์ข้อปฏิบัติทางสายกลางในพระพุทธศาสนา หรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1331,'2551040101',13,'25510401010513','๕. วิเคราะห์การพัฒนาศรัทธา และปัญญาที่ถูกต้องในพระพุทธศาสนาหรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1332,'2551040101',13,'25510401010613','๖. วิเคราะห์ลักษณะประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนาหรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1333,'2551040101',13,'25510401010713','๗. วิเคราะห์หลักการของพระพุทธศาสนากับหลักวิทยาศาสตร์หรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1334,'2551040101',13,'25510401010813','๘. วิเคราะห์การฝึกฝนและพัฒนาตนเอง การพึ่งตนเองและการมุ่งอิสรภาพในพระพุทธศาสนาหรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1335,'2551040101',13,'25510401010913','๙. วิเคราะห์พระพุทธศาสนาว่าเป็นศาสตร์แห่งการศึกษา ซึ่งเน้นความสัมพันธ์ของเหตุปัจจัยกับวิธีการแก้ปัญหาหรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1336,'2551040101',13,'25510401011013','๑๐. วิเคราะห์พระพุทธศาสนาในการฝึกตน ไม่ให้ประมาท มุ่งประโยชน์และสันติภาพบุคคล สังคมและโลกหรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1337,'2551040101',13,'25510401011113','๑๑. วิเคราะห์พระพุทธศาสนากับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาประเทศแบบยั่งยืน หรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1338,'2551040101',13,'25510401011213','๑๒. วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการศึกษาที่สมบูรณ์ การเมืองและสันติภาพหรือแนวคิดของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1339,'2551040101',13,'25510401011313','๑๓. วิเคราะห์หลักธรรมในกรอบอริยสัจ ๔ หรือหลักคำสอนของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1340,'2551040101',13,'25510401011413','๑๔. วิเคราะห์ข้อคิดและแบบอย่างการดำเนินชีวิตจากประวัติสาวก ชาดกเรื่องเล่าและศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด'),(1341,'2551040101',13,'25510401011513','๑๕. วิเคราะห์คุณค่าและความสำคัญของการสังคายนาพระไตรปิฏกหรือคัมภีร์ของศาสนาที่ตนนับถือ และการเผยแผ่'),(1342,'2551040101',13,'25510401011613','๑๖. เชื่อมั่นต่อผลของการทำความดีความชั่ว สามารถวิเคราะห์สถานการณ์ที่ต้องเผชิญและตัดสินใจเลือกดำเนินการหรือปฏิบัติตนได้อย่างมีเหตุผลถูกต้องตามหลักธรรมจริยธรรม และกำหนดเป้าหมาย บทบาทการดำเนินชีวิตเพื่อารอยู่\r\nร่วมกันอย่างสันติสุขและอยู่ร่วมกันเป็นชาติอย่างสมานฉันท์'),(1343,'2551040101',13,'25510401011713','๑๗. อธิบายประวัติศาสดาของศาสนาอื่นๆ โดยสังเขป'),(1344,'2551040101',13,'25510401011813','๑๘. ตระหนักในคุณค่าและความสำคัญของค่านิยมจริยธรรมที่เป็นตัวกำหนดความเชื่อและพฤติกรรมที่แตกต่างกันของศาสนิกชนศาสนาต่างๆ เพื่อขจัดความขัดแย้งและอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข'),(1345,'2551040101',13,'25510401011913','๑๙. เห็นคุณค่าเชื่อมั่นและมุ่งมั่นพัฒนาชีวิตด้วยการพัฒนาจิตและพัฒนาการเรียนรู้ด้วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ หรือการพัฒนาจิตตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1346,'2551040101',13,'25510401012013','๒๐. สวดมนต์แผ่เมตตาและบริหารจิตและเจริญปัญญาตามหลักสติปัฏฐานหรือตามแนวทางของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1347,'2551040101',13,'25510401012113','๒๑. วิเคราะห์หลักธรรมสำคัญในการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขของศาสนาอื่นๆ และชักชวนส่งเสริมสนับสนุนให้บุคคลอื่นเห็นความสำคัญของการทำความดีต่อกัน'),(1348,'2551040101',13,'25510401012213','๒๒. เสนอแนวทางการจัดกิจกรรมความร่วมมือของทุกศาสนาในการแก้ปัญหาและพัฒนาสังคม'),(1349,'2551040102',1,'25510401020101','๑. บำเพ็ญประโยชน์ต่อวัดหรือศาสนสถานของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1350,'2551040102',1,'25510401020201','๒. แสดงตนเป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1351,'2551040102',1,'25510401020301','๓.ปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมและวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดได้อย่างถูกต้อง'),(1352,'2551040102',2,'25510401020102','๑. ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อสาวกของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1353,'2551040102',2,'25510401020202','๒. ปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมและวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1354,'2551040102',3,'25510401020103','๑. ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อสาวกศาสนสถานศาสนวัตถุของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1355,'2551040102',3,'25510401020203','๒. เห็นคุณค่าและปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรม และวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1356,'2551040102',3,'25510401020303','๓. แสดงตนเป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1357,'2551040102',4,'25510401020104','๑. อภิปรายความสำคัญและมีส่วนร่วมในการบำรุงรักษาศาสนสถานของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1358,'2551040102',4,'25510401020204','๒. มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดีตามที่กำหนด'),(1359,'2551040102',4,'25510401020304','๓. ปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมและวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1360,'2551040102',5,'25510401020105','๑. จัดพิธีกรรมตามศาสนาที่ตนนับถืออย่างเรียบง่าย มีประโยชน์และปฏิบัติตนถูกต้อง'),(1361,'2551040102',5,'25510401020205','๒. ปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมและวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดและอภิปรายประโยชน์ที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรม'),(1362,'2551040102',5,'25510401020305','๓. มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดีตามที่กำหนด'),(1363,'2551040102',6,'25510401020106','๑. อธิบายความรู้เกี่ยวกับสถานที่ต่าง ๆในศาสนสถานและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม'),(1364,'2551040102',6,'25510401020206','๒. มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดีตามที่กำหนด'),(1365,'2551040102',6,'25510401020306','๓. อธิบายประโยชน์ของการเข้าร่วมในศาสนพิธีพิธีกรรมและกิจกรรมในวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง'),(1366,'2551040102',6,'25510401020406','๔. แสดงตนเป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1367,'2551040102',7,'25510401020107','๑. บำเพ็ญประโยชน์ต่อศาสนสถานของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1368,'2551040102',7,'25510401020207','๒. อธิบายจริยวัตรของสาวกเพื่อเป็นแบบอย่างในการประพฤติปฏิบัติ และปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อสาวกของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1369,'2551040102',7,'25510401020307','๓. ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่างๆตามหลักศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1370,'2551040102',7,'25510401020407','๔.จัดพิธีกรรมและปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมได้ถูกต้อง'),(1371,'2551040102',7,'25510401020507','๕. อธิบายประวัติความสำคัญและปฏิบัติตนในวันสำคัญทางศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1372,'2551040102',8,'25510401020108','๑. ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่าง ๆตามหลักศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด'),(1373,'2551040102',8,'25510401020208','๒. มีมรรยาทของความเป็นศาสนิกชนที่ดีตามที่กำหนด'),(1374,'2551040102',8,'25510401020308','๓. วิเคราะห์คุณค่าของศาสนพิธี และปฏิบัติตนได้ถูกต้อง'),(1375,'2551040102',8,'25510401020408','๔. อธิบายคำสอนที่เกี่ยวเนื่องกับวันสำคัญทางศาสนาและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง'),(1376,'2551040102',8,'25510401020508','๕. อธิบายความแตกต่างของศาสนพิธีพิธีกรรม ตามแนวปฏิบัติของศาสนาอื่นๆเพื่อนำไปสู่การยอมรับ และความเข้าใจซึ่งกันและกัน'),(1377,'2551040102',9,'25510401020109','๑. วิเคราะห์หน้าที่และบทบาทของสาวกและปฏิบัติตนต่อสาวกตามที่กำหนดได้ถูกต้อง'),(1378,'2551040102',9,'25510401020209','๒. ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่างๆตามหลักศาสนาตามที่กำหนด'),(1379,'2551040102',9,'25510401020309','๓. ปฏิบัติหน้าที่ของศาสนิกชนที่ดี'),(1380,'2551040102',9,'25510401020409','๔. ปฏิบัติตนในศาสนพิธีพิธีกรรมได้ถูกต้อง'),(1381,'2551040102',9,'25510401020509','๕. อธิบายประวัติวันสำคัญทางศาสนาตามที่กำหนดและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง'),(1382,'2551040102',9,'25510401020609','๖. แสดงตน เป็นพุทธมามกะหรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1383,'2551040102',9,'25510401020709','๗. นำเสนอแนวทางในการธำรงรักษาศาสนาที่ตนนับถือ'),(1384,'2551040102',13,'25510401020113','๑. ปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดีต่อสาวก สมาชิกในครอบครัว และคนรอบข้าง'),(1385,'2551040102',13,'25510401020213','๒. ปฏิบัติตนถูกต้องตามศาสนพิธีพิธีกรรมตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ'),(1386,'2551040102',13,'25510401020313','๓. แสดงตนเป็นพุทธมามกะ หรือแสดงตนเป็นศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับถือ'),(1387,'2551040102',13,'25510401020413','๔. วิเคราะห์หลักธรรม คติธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับวันสำคัญทางศาสนาและเทศกาลที่สำคัญของศาสนาที่ตนนับถือ และปฏิบัติตนได้ถูกต้อง'),(1388,'2551040102',13,'25510401020513','๕. สัมมนาและเสนอแนะแนวทางในการธำรงรักษาศาสนาที่ตนนับถืออันส่งผลถึงการพัฒนาตนพัฒนาชาติ และโลก'),(1389,'2551040201',1,'25510402010101','๑. บอกประโยชน์และปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัวและโรงเรียน'),(1390,'2551040201',1,'25510402010201','๒. ยกตัวอย่างความสามารถและความดีของตนเอง ผู้อื่นและบอกผลจากการกระทำนั้น'),(1391,'2551040201',2,'25510402010102','๑. ปฏิบัติตนตามข้อตกลงกติกา กฎระเบียบและหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติในชีวิตประจำวัน'),(1392,'2551040201',2,'25510402010202','๒.ปฏิบัติตนตามมารยาทไทย'),(1393,'2551040201',2,'25510402010302','๓. แสดงพฤติกรรมในการยอมรับความคิด ความเชื่อและการปฏิบัติของบุคคลอื่นที่แตกต่างกันโดยปราศจากอคติ'),(1394,'2551040201',2,'25510402010402','๔. เคารพในสิทธิ ของตนเองและผู้อื่น'),(1395,'2551040201',3,'25510402010103','๑. สรุปประโยชน์และปฏิบัติตนตามประเพณีและวัฒนธรรมในครอบครัวและท้องถิ่น'),(1396,'2551040201',3,'25510402010203','๒. บอกพฤติกรรมการดำเนินชีวิตของตนเองและผู้อื่นที่อยู่ในกระแสวัฒนธรรมที่หลากหลาย'),(1397,'2551040201',3,'25510402010303','๓. อธิบายความสำคัญของวันหยุดราชการที่สำคัญ'),(1398,'2551040201',3,'25510402010403','๔. ยกตัวอย่างบุคคลซึ่งมีผลงานที่เป็นประโยชน์แก่ชุมชนและท้องถิ่นของตน'),(1399,'2551040201',4,'25510402010104','๑. ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในฐานะสมาชิกที่ดีของชุมชน'),(1400,'2551040201',4,'25510402010204','๒.ปฏิบัติตนในการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี'),(1401,'2551040201',4,'25510402010304','๓. วิเคราะห์สิทธิพื้นฐานที่เด็กทุกคนพึงได้รับตามกฎหมาย'),(1402,'2551040201',4,'25510402010404','๔. อธิบายความแตกต่างทางวัฒนธรรมของกลุ่มคนในท้องถิ่น'),(1403,'2551040201',4,'25510402010504','๕. เสนอวิธีการที่จะอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขในชีวิตประจำวัน'),(1404,'2551040201',5,'25510402010105','๑. ยกตัวอย่างและปฏิบัติตนตามสถานภาพบทบาท สิทธิเสรีภาพและหน้าที่ในฐานะพลเมืองดี'),(1405,'2551040201',5,'25510402010205','๒. เสนอวิธีการปกป้องคุ้มครองตนเองหรือผู้อื่นจากการละเมิดสิทธิเด็ก'),(1406,'2551040201',5,'25510402010305','๓. เห็นคุณค่าวัฒนธรรมไทยที่มีผลต่อการดำเนินชีวิตในสังคมไทย'),(1407,'2551040201',5,'25510402010405','๔. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และเผยแพร่ภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชน'),(1408,'2551040201',6,'25510402010106','๑. ปฏิบัติตามกฎหมาย ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของครอบครัวและชุมชน'),(1409,'2551040201',6,'25510402010206','๒. วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมตามกาลเวลาและธำรงรักษาวัฒนธรรมอันดีงาม'),(1410,'2551040201',6,'25510402010306','๓. แสดงออกถึงมารยาทไทยได้เหมาะสมกับกาลเทศะ'),(1411,'2551040201',6,'25510402010406','๔. อธิบายคุณค่าทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันระหว่างกลุ่มคนในสังคมไทย'),(1412,'2551040201',6,'25510402010506','๕. ติดตามข้อมูลข่าวสารเหตุการณ์ต่าง ๆในชีวิตประจำวันเลือกรับและใช้ข้อมูลข่าวสารในการเรียนรู้ได้เหมาะสม'),(1413,'2551040201',7,'25510402010107','๑. ปฏิบัติตามกฎหมายในการคุ้มครองสิทธิของบุคคล'),(1414,'2551040201',7,'25510402010207','๒. ระบุความสามารถของตนเองในการทำประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติ'),(1415,'2551040201',7,'25510402010307','๓. อภิปรายเกี่ยวกับคุณค่าทางวัฒนธรรมที่เป็นปัจจัยในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี หรืออาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดต่อกัน'),(1416,'2551040201',7,'25510402010407','๔. แสดงออกถึงการเคารพในสิทธิ เสรีภาพของตนเองและผู้อื่น'),(1417,'2551040201',8,'25510402010108','๑. อธิบายและปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเองครอบครัวชุมชนและประเทศ'),(1418,'2551040201',8,'25510402010208','๒. เห็นคุณค่าในการปฏิบัติตนตามสถานภาพบทบาทสิทธิเสรีภาพ หน้าที่ในฐานะพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย'),(1419,'2551040201',8,'25510402010308','๓. วิเคราะห์บทบาทความสำคัญและความสัมพันธ์ของสถาบันทางสังคม'),(1420,'2551040201',8,'25510402010408','๔. อธิบายความคล้ายคลึงและความแตกต่างของวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรม ของประเทศ ในภูมิภาคเอเชียเพื่อนำไปสู่ความเข้าใจอันดีระหว่างกัน'),(1421,'2551040201',9,'25510402010109','๑. อธิบายความแตกต่างของการกระทำความผิดระหว่างคดีอาญาและคดีเพ่ง'),(1422,'2551040201',9,'25510402010209','๒. มีส่วนร่วมในการปกป้องคุ้มครองผู้อื่นตามหลักสิทธิมนุษยชน'),(1423,'2551040201',9,'25510402010309','๓. อนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและเลือกรับวัฒนธรรมสากลที่เหมาะสม'),(1424,'2551040201',9,'25510402010409','๔. วิเคราะห์ปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหาความขัดแย้งในประเทศและเสนอแนวคิดในการลดความขัดแย้ง'),(1425,'2551040201',9,'25510402010509','๕. เสนอแนวคิดในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขในประเทศและสังคมโลก'),(1426,'2551040201',13,'25510402010113','๑ วิเคราะห์และปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเอง ครอบครัวชุมชน ประเทศชาติและสังคมโลก'),(1427,'2551040201',13,'25510402010213','๒. วิเคราะห์ความสำคัญของโครงสร้างทางสังคมการขัดเกลาทางสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม'),(1428,'2551040201',13,'25510402010313','๓. ปฏิบัติตนและมีส่วนสนับสนุนให้ผู้อื่นประพฤติปฏิบัติเพื่อเป็นพลเมืองดีของประเทศชาติและสังคมโลก'),(1429,'2551040201',13,'25510402010413','๔. ประเมินสถานการณ์สิทธิมนุษยชนในประเทศไทย และเสนอแนวทางพัฒนา'),(1430,'2551040201',13,'25510402010513','๕. วิเคราะห์ความจำเป็นที่จะต้องมีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงและอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย และเลือกรับวัฒนธรรมสากล'),(1431,'2551040202',1,'25510402020101','๑. บอกโครงสร้างบทบาทและหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัวและโรงเรียน'),(1432,'2551040202',1,'25510402020201','๒. ระบุบทบาทสิทธิ หน้าที่ของตนเองในครอบครัวและโรงเรียน'),(1433,'2551040202',1,'25510402020301','๓. มีส่วนร่วมในการตัดสินใจและทำกิจกรรมในครอบครัวและโรงเรียนตามกระบวนการประชาธิปไตย'),(1434,'2551040202',2,'25510402020102','๑. อธิบายความสัมพันธ์ของตนเอง และสมาชิกในครอบครัวในฐานะเป็นส่วนหนึ่งของชุมชน'),(1435,'2551040202',2,'25510402020202','๒. ระบุผู้มีบทบาท อำนาจในการตัดสินใจในโรงเรียนและชุมชน'),(1436,'2551040202',3,'25510402020103','๑. ระบุบทบาทและหน้าที่ของสมาชิก ชุมชนในการมีส่วนร่วมกิจกรรมต่าง ๆตามกระบวนการประชาธิปไตย'),(1437,'2551040202',3,'25510402020203','๒.วิเคราะห์ความแตกต่างของกระบวนการการตัดสินใจในชั้นเรียน/โรงเรียน และชุมชน โดยวิธีการออกเสียงโดยตรงและการเลือกตัวแทนออกเสียง'),(1438,'2551040202',3,'25510402020303','๓. ยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงในชั้นเรียนโรงเรียนและชุมชน ที่เป็นผลจากการตัดสินใจของบุคคลและกลุ่ม'),(1439,'2551040202',4,'25510402020104','๑. อธิบายอำนาจอธิปไตยและความสำคัญของระบอบประชาธิปไตย'),(1440,'2551040202',4,'25510402020204','๒. อธิบายบทบาทหน้าที่ของพลเมืองในกระ บวนการเลือกตั้ง'),(1441,'2551040202',4,'25510402020304','๓. อธิบายความสำคัญของสถาบันพระมหา กษัตริย์ตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข'),(1442,'2551040202',5,'25510402020105','๑. อธิบายโครงสร้างอำนาจหน้าที่และความสำคัญของการปกครองส่วนท้องถิ่น'),(1443,'2551040202',5,'25510402020205','๒. ระบุบทบาทหน้าที่และวิธีการเข้าดำรงตำแหน่งของผู้บริหารท้องถิ่น'),(1444,'2551040202',5,'25510402020305','๓. วิเคราะห์ประโยชน์ที่ชุมชนจะได้รับจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น'),(1445,'2551040202',6,'25510402020106','๑. เปรียบเทียบบทบาท หน้าที่ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและรัฐบาล'),(1446,'2551040202',6,'25510402020206','๒. มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆที่ส่งเสริมประชาธิปไตยในท้องถิ่นและประเทศ'),(1447,'2551040202',6,'25510402020306','๓. อภิปรายบทบาทความสำคัญในการใช้สิทธิออกเสียงเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตย'),(1448,'2551040202',7,'25510402020107','๑.อธิบายหลักการเจตนารมณ์โครงสร้างและสาระสำคัญของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบันโดยสังเขป'),(1449,'2551040202',7,'25510402020207','๒. วิเคราะห์บทบาท การถ่วงดุลอำนาจอธิปไตยในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบัน'),(1450,'2551040202',7,'25510402020307','๓. ปฏิบัติตนตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับตนเอง'),(1451,'2551040202',8,'25510402020108','๑. อธิบายกระบวนการในการตรากฎหมาย'),(1452,'2551040202',8,'25510402020208','๒. วิเคราะห์ข้อมูลข่าวสารทางการเมืองการปกครองที่มีผลกระทบต่อสังคมไทยสมัยปัจจุบัน'),(1453,'2551040202',9,'25510402020109','๑. อธิบายระบอบการปกครองแบบต่าง ๆ ที่ใช้ในยุคปัจจุบัน'),(1454,'2551040202',9,'25510402020209','๒. วิเคราะห์เปรียบเทียบระบอบ การปกครองของไทยกับประเทศอื่นๆที่มีการปกครองระบอบประชาธิปไตย'),(1455,'2551040202',9,'25510402020309','๓. วิเคราะห์รัฐธรรมนูญฉบับปัจจุบันในมาตราต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกตั้งการมีส่วนร่วมและการตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ'),(1456,'2551040202',9,'25510402020409','๔. วิเคราะห์ประเด็นปัญหาที่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาประชาธิปไตยของประเทศไทยและเสนอแนวทางแก้ไข'),(1457,'2551040202',13,'25510402020113','๑. วิเคราะห์ปัญหาการเมืองที่สำคัญในประเทศ จากแหล่งข้อมูลต่างๆ พร้อมทั้งเสนอแนวทางแก้ไข'),(1458,'2551040202',13,'25510402020213','๒. เสนอแนวทางทางการเมืองการปกครองที่นำไปสู่ความเข้าใจ และการประสานประโยชน์ร่วมกันระหว่างประเทศ'),(1459,'2551040202',13,'25510402020313','๓. วิเคราะห์ความสำคัญและความจำเป็นที่ต้องธำรงรักษาไว้ซึ่งการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข'),(1460,'2551040202',13,'25510402020413','๔. เสนอแนวทางและมีส่วนร่วมในการตรวจสอบการใช้อำนาจรัฐ'),(1461,'2551040301',1,'25510403010101','๑. ระบุสินค้าและบริการที่ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน'),(1462,'2551040301',1,'25510403010201','๒. ยกตัวอย่างการใช้จ่ายเงินในชีวิตประจำวันที่ไม่เกินตัวและเห็นประโยชน์ของการออม'),(1463,'2551040301',1,'25510403010301','๓. ยกตัวอย่างการใช้ทรัพยากรในชีวิตประจำวันอย่างประหยัด'),(1464,'2551040301',2,'25510403010102','๑. ระบุทรัพยากรที่นำมาผลิตสินค้าและบริการที่ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(1465,'2551040301',2,'25510403010202','๒.บอกที่มาของรายได้และรายจ่ายของตนเองและครอบครัว'),(1466,'2551040301',2,'25510403010302','๓. บันทึกรายรับรายจ่ายของตนเอง'),(1467,'2551040301',2,'25510403010402','๔. สรุปผลดีของการใช้จ่ายที่เหมาะสมกับรายได้และการออม'),(1468,'2551040301',3,'25510403010103','๑. จำแนกความต้องการและความจำเป็นในการใช้สินค้าและบริการในการดำรงชีวิต'),(1469,'2551040301',3,'25510403010203','๒. วิเคราะห์การใช้จ่ายของตนเอง'),(1470,'2551040301',3,'25510403010303','๓. อธิบายได้ว่าทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดมีผลต่อการผลิตและบริโภคสินค้าและบริการ'),(1471,'2551040301',4,'25510403010104','๑. ระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกซื้อสินค้าและบริการ'),(1472,'2551040301',4,'25510403010204','๒. บอกสิทธิพื้นฐานและรักษาผลประโยชน์ของตนเองในฐานะผู้บริโภค'),(1473,'2551040301',4,'25510403010304','๓. อธิบายหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของตนเอง'),(1474,'2551040301',5,'25510403010105','๑. อธิบายปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการ'),(1475,'2551040301',5,'25510403010205','๒. ประยุกต์ใช้แนวคิดของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในครอบครัวโรงเรียนและชุมชน'),(1476,'2551040301',5,'25510403010305','๓. อธิบายหลักการสำคัญและประโยชน์ของสหกรณ์'),(1477,'2551040301',6,'25510403010106','๑. อธิบายบทบาทของผู้ผลิตที่มีความรับผิดชอบ'),(1478,'2551040301',6,'25510403010206','๒. อธิบายบทบาทของผู้บริโภคที่รู้เท่าทัน'),(1479,'2551040301',6,'25510403010306','๓. บอกวิธีและประโยชน์ของการใช้ทรัพยากรอย่างยั่งยืน'),(1480,'2551040301',7,'25510403010107','๑. อธิบายความหมายและความสำคัญของเศรษฐศาสตร์'),(1481,'2551040301',7,'25510403010207','๒. วิเคราะห์ค่านิยมและพฤติกรรมการบริโภคของคนในสังคมซึ่งส่งผลต่อเศรษฐกิจของชุมชนและประเทศ'),(1482,'2551040301',7,'25510403010307','๓. อธิบายความเป็นมา หลักการและความสำคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงต่อสังคมไทย'),(1483,'2551040301',8,'25510403010108','๑. วิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อการลงทุนและการออม'),(1484,'2551040301',8,'25510403010208','๒. อธิบายปัจจัยการผลิตสินค้าและบริการ และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการผลิตสินค้าและบริการ'),(1485,'2551040301',8,'25510403010308','๓. เสนอแนวทางการพัฒนาการผลิตในท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง'),(1486,'2551040301',8,'25510403010408','๔. อภิปรายแนวทางการคุ้มครองสิทธิของตนเองในฐานะผู้บริโภค'),(1487,'2551040301',9,'25510403010109','๑. อธิบายกลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ'),(1488,'2551040301',9,'25510403010209','๒. มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง'),(1489,'2551040301',9,'25510403010309','๓. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์'),(1490,'2551040301',13,'25510403010113','๑. อภิปรายการกำหนดราคาและค่าจ้างในระบบเศรษฐกิจ'),(1491,'2551040301',13,'25510403010213','๒. ตระหนักถึงความสำคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีต่อเศรษฐกิจสังคมของประเทศ'),(1492,'2551040301',13,'25510403010313','๓. ตระหนักถึงความสำคัญของระบบสหกรณ์ในการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับชุมชนและประเทศ'),(1493,'2551040301',13,'25510403010413','๔. วิเคราะห์ปัญหาทางเศรษฐกิจในชุมชนและเสนอแนวทางแก้ไข'),(1494,'2551040302',1,'25510403020101','๑. อธิบายเหตุผลความจำเป็นที่คนต้องทำงานอย่างสุจริต'),(1495,'2551040302',2,'25510403020102','๑. อธิบายการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการโดยวิธีต่าง ๆ'),(1496,'2551040302',2,'25510403020202','๒. บอกความสัมพันธ์ระหว่างผู้ซื้อกับผู้ขาย'),(1497,'2551040302',3,'25510403020103','๑. บอกสินค้าและบริการที่รัฐจัดหาและให้บริการแก่ประชาชน'),(1498,'2551040302',3,'25510403020203','๒. บอกความสำคัญของภาษีและบทบาทของประชาชนในการเสียภาษี'),(1499,'2551040302',3,'25510403020303','๓. อธิบายเหตุผลการแข่งขันทางการค้าที่มีผลทำให้ราคาสินค้าลดลง'),(1500,'2551040302',4,'25510403020104','๑. อธิบายความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของคนในชุมชน'),(1501,'2551040302',4,'25510403020204','๒. อธิบายหน้าที่เบื้องต้นของเงิน'),(1502,'2551040302',5,'25510403020105','๑. อธิบายบทบาทหน้าที่เบื้องต้นของธนาคาร'),(1503,'2551040302',5,'25510403020205','๒. จำแนกผลดีผลเสียของการกู้ยืม'),(1504,'2551040302',6,'25510403020106','๑. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างผู้ผลิตผู้บริโภคธนาคารและรัฐบาล'),(1505,'2551040302',6,'25510403020206','๒. ยกตัวอย่างการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจภายในท้องถิ่น'),(1506,'2551040302',7,'25510403020107','๑. วิเคราะห์บทบาทหน้าที่และความแตกต่างของสถาบันการเงินแต่ละประเภทและธนาคารกลาง'),(1507,'2551040302',7,'25510403020207','๒. ยกตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นการพึ่งพาอาศัยกันและการแข่งขันกันทางเศรษฐกิจในประเทศ'),(1508,'2551040302',7,'25510403020307','๓. ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดอุปสงค์และอุปทาน'),(1509,'2551040302',7,'25510403020407','๔. อภิปรายผลของการมีกฎหมายเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา'),(1510,'2551040302',8,'25510403020108','๑. อภิปรายระบบเศรษฐกิจ แบบต่างๆ'),(1511,'2551040302',8,'25510403020208','๒. ยกตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นการพึ่งพาอาศัยกัน และการแข่งขันกันทางเศรษฐกิจในภูมิภาคเอเชีย'),(1512,'2551040302',8,'25510403020308','๓. วิเคราะห์การกระจายของทรัพยากรในโลกที่ส่งผลต่อความ สัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ'),(1513,'2551040302',8,'25510403020408','๔. วิเคราะห์การแข่งขันทางการค้าในประเทศและต่างประเทศที่ส่งผลต่อคุณภาพสินค้าปริมาณการผลิตและราคาสินค้า'),(1514,'2551040302',9,'25510403020109','๑. อธิบายบทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ'),(1515,'2551040302',9,'25510403020209','๒. แสดงความคิดเห็นต่อนโยบายและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของรัฐบาลที่มีต่อบุคคล กลุ่มคนและประเทศชาติ'),(1516,'2551040302',9,'25510403020309','๓.อภิปรายบทบาทความสำคัญของการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ'),(1517,'2551040302',9,'25510403020409','๔. อภิปรายผลกระทบที่เกิดจากภาวะเงินเฟ้อ เงินฝืด'),(1518,'2551040302',9,'25510403020509','๕.วิเคราะห์ผลเสียจากการว่างงานและแนวทางแก้ปัญหา'),(1519,'2551040302',9,'25510403020609','๖. วิเคราะห์สาเหตุและวิธีการกีดกันทางการค้าในการค้าระหว่างประเทศ'),(1520,'2551040302',13,'25510403020113','๑.อธิบายบทบาทของรัฐบาลเกี่ยวกับนโยบายการเงิน การคลังในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ'),(1521,'2551040302',13,'25510403020213','๒. วิเคราะห์ผลกระทบของการเปิดเสรีทางเศรษฐกิจในยุคโลกาภิวัตน์ที่มีผลต่อสังคมไทย'),(1522,'2551040302',13,'25510403020313','๓. วิเคราะห์ผลดีผลเสียของความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศในรูปแบบต่าง ๆ'),(1523,'2551040401',1,'25510404010101','๑. บอก วัน เดือนปี และการนับช่วงเวลา ตามปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(1524,'2551040401',1,'25510404010201','๒. เรียงลำดับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันตามวัน เวลาที่เกิดขึ้น'),(1525,'2551040401',1,'25510404010301','๓. บอกประวัติความเป็นมาของตนเองและครอบครัวโดยสอบถามผู้เกี่ยวข้อง'),(1526,'2551040401',2,'25510404010102','๑. ใช้คำระบุเวลาที่แสดงเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบันและอนาคต'),(1527,'2551040401',2,'25510404010202','๒. ลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัวหรือในชีวิตของตนเองโดยใช้หลักฐานที่เกี่ยวข้อง'),(1528,'2551040401',3,'25510404010103','๑. เทียบศักราชที่สำคัญตามปฏิทินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(1529,'2551040401',3,'25510404010203','๒. แสดงลำดับเหตุการณ์สำคัญของโรงเรียนและชุมชนโดยระบุหลักฐานและแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง'),(1530,'2551040401',4,'25510404010104','๑. นับช่วงเวลาเป็นทศวรรษศตวรรษ และสหัสวรรษ'),(1531,'2551040401',4,'25510404010204','๒. อธิบายยุคสมัยในการศึกษาประวัติของมนุษยชาติโดยสังเขป'),(1532,'2551040401',4,'25510404010304','๓.แยกแยะประเภทหลักฐานที่ใช้ในการศึกษาความเป็นมาของท้องถิ่น'),(1533,'2551040401',5,'25510404010105','๑. สืบค้นความเป็นมาของท้องถิ่นโดยใช้หลักฐานที่หลากหลาย'),(1534,'2551040401',5,'25510404010205','๒. รวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆ เพื่อตอบคำถามทางประวัติศาสตร์อย่างมีเหตุผล'),(1535,'2551040401',5,'25510404010305','๓. อธิบายความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องราวในท้องถิ่น'),(1536,'2551040401',6,'25510404010106','๑. อธิบายความสำคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์อย่างง่าย ๆ'),(1537,'2551040401',6,'25510404010206','๒. นำเสนอข้อมูลจากหลักฐานที่หลากหลายในการทำความเข้าใจเรื่องราวในอดีต'),(1538,'2551040401',7,'25510404010107','๑. วิเคราะห์ความสำคัญของเวลาในการศึกษาประวัติศาสตร์'),(1539,'2551040401',7,'25510404010207','๒. เทียบศักราชตามระบบต่างๆที่ใช้ศึกษาประวัติศาสตร์'),(1540,'2551040401',7,'25510404010307','๓. นำวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใช้ศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์'),(1541,'2551040401',8,'25510404010108','๑. ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่างๆ'),(1542,'2551040401',8,'25510404010208','๒. วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์'),(1543,'2551040401',8,'25510404010308','๓. เห็นความสำคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ'),(1544,'2551040401',9,'25510404010109','๑.วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์'),(1545,'2551040401',9,'25510404010209','๒. ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่างๆที่ตนสนใจ'),(1546,'2551040401',13,'25510404010113','๑. ตระหนักถึงความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงของมนุษยชาติ'),(1547,'2551040401',13,'25510404010213','๒. สร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างเป็นระบบ'),(1548,'2551040402',1,'25510404020101','๑. บอกความเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม สิ่งของเครื่องใช้ หรือการดำเนินชีวิตของตนเองกับสมัยของพ่อแม่ปู่ย่า ตายาย'),(1549,'2551040402',1,'25510404020201','๒. บอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีตที่มีผลกระทบต่อตนเองในปัจจุบัน'),(1550,'2551040402',2,'25510404020102','๑. สืบค้นถึงการเปลี่ยนแปลงในวิถีชีวิตประจำวันของคนในชุมชนของตนจากอดีตถึงปัจจุบัน'),(1551,'2551040402',2,'25510404020202','๒. อธิบายผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อวิถีชีวิตของคนในชุมชน'),(1552,'2551040402',3,'25510404020103','๑. ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตั้งถิ่นฐานและพัฒนาการของชุมชน'),(1553,'2551040402',3,'25510404020203','๒. สรุปลักษณะที่สำคัญของขนมธรรมเนียมประเพณี และวัฒนธรรมของชุมชน'),(1554,'2551040402',3,'25510404020303','๓. เปรียบเทียบความเหมือนและความต่างทางวัฒนธรรมของชุมชนตนเองกับชุมชนอื่นๆ'),(1555,'2551040402',4,'25510404020104','๑. อธิบายการตั้งหลักแหล่งและพัฒนาการของมนุษย์ยุคก่อนประวัติศาสตร์และยุคประวัติศาสตร์โดยสังเขป'),(1556,'2551040402',4,'25510404020204','๒. ยกตัวอย่างหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่พบในท้องถิ่นที่แสดงพัฒนาการของมนุษยชาติ'),(1557,'2551040402',5,'25510404020105','๑. อธิบายอิทธิพลของอารยธรรมอินเดียและจีนที่มีต่อไทย และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดยสังเขป'),(1558,'2551040402',5,'25510404020205','๒. อภิปรายอิทธิพลของวัฒนธรรมต่างชาติต่อสังคมไทยปัจจุบันโดยสังเขป'),(1559,'2551040402',6,'25510404020106','๑. อธิบายสภาพสังคมเศรษฐกิจและการเมืองของประเทศเพื่อนบ้านในปัจจุบัน'),(1560,'2551040402',6,'25510404020206','๒. บอกความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียนโดยสังเขป'),(1561,'2551040402',7,'25510404020107','๑. อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจและการเมืองของประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้'),(1562,'2551040402',7,'25510404020207','๒. ระบุความสำคัญของแหล่งอารยธรรมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้'),(1563,'2551040402',8,'25510404020108','๑.อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจและการเมืองของภูมิภาคเอเชีย'),(1564,'2551040402',8,'25510404020208','๒. ระบุความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย'),(1565,'2551040402',9,'25510404020109','๑. อธิบายพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจและการเมืองของภูมิภาคต่าง ๆ ในโลกโดยสังเขป'),(1566,'2551040402',9,'25510404020209','๒. วิเคราะห์ผลของการเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่ความร่วมมือ และความขัดแย้งในคริสต์ศตวรรษที่ ๒๐ ตลอดจนความพยายามในการขจัดปัญหาความขัดแย้ง'),(1567,'2551040402',13,'25510404020113','๑. วิเคราะห์อิทธิพลของอารยธรรมโบราณและการติดต่อระหว่างโลกตะวันออกกับโลกตะวันตกที่มีผลต่อพัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงของโลก'),(1568,'2551040402',13,'25510404020213','๒. วิเคราะห์เหตุการณ์สำคัญต่าง ๆที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง เข้าสู่โลกสมัยปัจจุบัน'),(1569,'2551040402',13,'25510404020313','๓. วิเคราะห์ผลกระทบของการขยายอิทธิพลของประเทศในยุโรปไปยังทวีปอเมริกาแอฟริกา และเอเชีย'),(1570,'2551040402',13,'25510404020413','๔. วิเคราะห์สถานการณ์ของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ ๒๑'),(1571,'2551040403',1,'25510404030101','๑.อธิบายความหมายและความสำคัญของสัญลักษณ์สำคัญของชาติไทยและปฏิบัติตนได้ถูกต้อง'),(1572,'2551040403',1,'25510404030201','๒. บอก สถานที่สำคัญซึ่งเป็นแหล่งวัฒนธรรมในชุมชน'),(1573,'2551040403',1,'25510404030301','๓. ระบุสิ่งที่ตนรักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น'),(1574,'2551040403',2,'25510404030102','๑. ระบุบุคคลที่ทำประโยชน์ต่อท้องถิ่น หรือประเทศชาติ'),(1575,'2551040403',2,'25510404030202','๒. ยกตัวอย่างวัฒนธรรมประเพณีและภูมิปัญญาไทยที่ภาคภูมิใจและควรอนุรักษ์ไว้'),(1576,'2551040403',3,'25510404030103','๑. ระบุพระนามและพระราชกรณียกิจโดยสังเขปของพระมหากษัตริย์ไทยที่เป็นผู้สถาปนาอาณาจักรไทย'),(1577,'2551040403',3,'25510404030203','๒. อธิบายพระราชประวัติและพระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ในรัชกาลปัจจุบันโดยสังเขป'),(1578,'2551040403',3,'25510404030303','๓. เล่าวีรกรรมของบรรพบุรุษไทยที่มีส่วนปกป้องประเทศชาติ'),(1579,'2551040403',4,'25510404030104','๑. อธิบายพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัยโดยสังเขป'),(1580,'2551040403',4,'25510404030204','๒. บอกประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญสมัยสุโขทัย'),(1581,'2551040403',4,'25510404030304','๓. อธิบายภูมิปัญญาไทยที่สำคัญสมัยสุโขทัย ที่น่าภาคภูมิใจและควรค่าแก่การอนุรักษ์'),(1582,'2551040403',5,'25510404030105','๑. อธิบายพัฒนา การของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรีโดยสังเขป'),(1583,'2551040403',5,'25510404030205','๒. อธิบายปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการปกครองของอาณาจักรอยุธยา'),(1584,'2551040403',5,'25510404030305','๓. บอกประวัติและผลงานของบุคคลสำคัญสมัยอยุธยาและธนบุรีที่น่าภาคภูมิใจ'),(1585,'2551040403',5,'25510404030405','๔. อธิบายภูมิปัญญาไทยที่สำคัญสมัยอยุธยาและธนบุรีที่น่าภาคภูมิใจและควรค่าแก่การอนุรักษ์ไว้'),(1586,'2551040403',6,'25510404030106','๑. อธิบายพัฒนา การของไทยสมัยรัตนโกสินทร์โดยสังเขป'),(1587,'2551040403',6,'25510404030206','๒. อธิบายปัจจัยที่ส่งเสริมความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจและการปกครองของไทยสมัยรัตนโกสินทร์'),(1588,'2551040403',6,'25510404030306','๓. ยกตัวอย่างผลงานของบุคคลสำคัญด้านต่าง ๆสมัยรัตนโกสินทร์'),(1589,'2551040403',6,'25510404030406','๔. อธิบายภูมิปัญญาไทยที่สำคัญสมัยรัตนโกสินทร์ที่น่าภาคภูมิใจและควรค่าแก่การอนุรักษ์ไว้'),(1590,'2551040403',7,'25510404030107','๑. อธิบายเรื่องราวทางประวัติศาสตร์สมัยก่อนสุโขทัยในดินแดนไทยโดยสังเขป'),(1591,'2551040403',7,'25510404030207','๒. วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย ในด้านต่าง ๆ'),(1592,'2551040403',7,'25510404030307','๓. วิเคราะห์อิทธิพลของวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยสมัยสุโขทัยและสังคมไทยในปัจจุบัน'),(1593,'2551040403',8,'25510404030108','๑. วิเคราะห์พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ในด้านต่างๆ'),(1594,'2551040403',8,'25510404030208','๒. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา'),(1595,'2551040403',8,'25510404030308','๓. ระบุภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบุรีและอิทธิพลของภูมิปัญญาดังกล่าวต่อการพัฒนาชาติไทยในยุคต่อมา'),(1596,'2551040403',9,'25510404030109','๑. วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่างๆ'),(1597,'2551040403',9,'25510404030209','๒. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทยในสมัยรัตนโกสินทร์'),(1598,'2551040403',9,'25510404030309','๓. วิเคราะห์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์และอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทย'),(1599,'2551040403',9,'25510404030409','๔.วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย'),(1600,'2551040403',13,'25510404030113','๑. วิเคราะห์ประเด็นสำคัญของประวัติศาสตร์ไทย'),(1601,'2551040403',13,'25510404030213','๒. วิเคราะห์ความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์ต่อชาติไทย'),(1602,'2551040403',13,'25510404030313','๓. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งเสริมการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาไทยและวัฒนธรรมไทยซึ่งมีผลต่อสังคมไทยในยุคปัจจุบัน'),(1603,'2551040403',13,'25510404030413','๔. วิเคราะห์ผลงานของบุคคลสำคัญทั้งชาวไทยและต่างประเทศที่มีส่วนสร้างสรรค์วัฒนธรรมไทย และประวัติศาสตร์ไทย'),(1604,'2551040403',13,'25510404030513','๕. วางแผนกำหนดแนวทางและมีส่วนร่วมการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยและวัฒนธรรมไทย'),(1605,'2551040501',1,'25510405010101','๑. แยกแยะสิ่งต่าง ๆ รอบตัวที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น'),(1606,'2551040501',1,'25510405010201','๒. ระบุความสัมพันธ์ของตำแหน่งระยะ ทิศของสิ่งต่างๆ รอบตัว'),(1607,'2551040501',1,'25510405010301','๓. ระบุทิศหลักและที่ตั้งของสิ่งต่าง ๆ'),(1608,'2551040501',1,'25510405010401','๔.ใช้แผนผังง่าย ๆ ในการแสดงตำแหน่งของสิ่งต่าง ๆในห้องเรียน'),(1609,'2551040501',1,'25510405010501','๕. สังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศในรอบวัน'),(1610,'2551040501',2,'25510405010102','๑. ระบุสิ่งต่าง ๆที่เป็นธรรมชาติกับที่มนุษย์สร้างขึ้นซึ่งปรากฏระหว่างโรงเรียนกับบ้าน'),(1611,'2551040501',2,'25510405010202','๒. ระบุตำแหน่งอย่างง่ายและลักษณะทางกายภาพของสิ่งต่าง ๆ ที่ปรากฏในลูกโลก แผนที่แผนผังและภาพถ่าย'),(1612,'2551040501',2,'25510405010302','๓. อธิบายความสัมพันธ์ของ ปรากฏการณ์ระหว่างโลกดวงอาทิตย์และดวงจันทร์'),(1613,'2551040501',3,'25510405010103','๑. ใช้แผนที่แผนผังและภาพถ่ายในการหาข้อมูลทางภูมิศาสตร์ในชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ'),(1614,'2551040501',3,'25510405010203','๒. เขียนแผนผังง่าย ๆ เพื่อแสดงตำแหน่งที่ตั้งของสถานที่สำคัญในบริเวณโรงเรียนและชุมชน'),(1615,'2551040501',3,'25510405010303','๓. บอกความสัมพันธ์ของลักษณะทางกายภาพกับลักษณะทางสังคมของชุมชน'),(1616,'2551040501',4,'25510405010104','๑. ใช้แผนที่ภาพถ่าย ระบุลักษณะสำคัญทางกายภาพของจังหวัดตนเอง'),(1617,'2551040501',4,'25510405010204','๒. ระบุแหล่งทรัพยากรและสิ่งต่างๆ ในจังหวัดของตนเองด้วยแผนที่'),(1618,'2551040501',4,'25510405010304','๓.ใช้แผนที่อธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ ที่มีอยู่ในจังหวัด'),(1619,'2551040501',5,'25510405010105','๑. รู้ตำแหน่ง(พิกัดภูมิศาสตร์ละติจูดลองจิจูด) ระยะทิศทางของภูมิภาคของตนเอง'),(1620,'2551040501',5,'25510405010205','๒. ระบุลักษณ์ภูมิลักษณะที่สำคัญในภูมิภาคของตนเองในแผนที่'),(1621,'2551040501',5,'25510405010305','๓. อธิบายความสัมพันธ์ของลักษณะทางกายภาพกับลักษณะทางสังคมในภูมิภาคของตนเอง'),(1622,'2551040501',6,'25510405010106','๑. ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์(แผนที่ ภาพถ่ายชนิดต่าง) ระบุลักษณะสำคัญทางกายภาพและสังคมของประเทศ'),(1623,'2551040501',6,'25510405010206','๒. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของประเทศ'),(1624,'2551040501',7,'25510405010107','๑. เลือกใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์(ลูกโลก แผนที่กราฟ แผนภูมิ)ในการสืบค้นข้อมูล เพื่อวิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพและสังคมของประเทศไทยและทวีปเอเชียออสเตรเลียและโอเชียเนีย'),(1625,'2551040501',7,'25510405010207','๒. อธิบายเส้นแบ่งเวลาและเปรียบเทียบ วันเวลาของประเทศไทยกับทวีปต่าง ๆ'),(1626,'2551040501',7,'25510405010307','๓. วิเคราะห์เชื่อมโยงสาเหตุและแนวทางป้องกันภัยธรรมชาติและการระวังภัยที่เกิดขึ้นในประทศไทยและทวีปเอเชียออสเตรเลีย และโอเชียเนีย'),(1627,'2551040501',8,'25510405010108','๑.ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวมวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรปและแอฟริกา'),(1628,'2551040501',8,'25510405010208','๒.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรปและแอฟริกา'),(1629,'2551040501',9,'25510405010109','๑. ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวมวิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้'),(1630,'2551040501',9,'25510405010209','๒.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้'),(1631,'2551040501',13,'25510405010113','๑. ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ'),(1632,'2551040501',13,'25510405010213','๒. วิเคราะห์อิทธิพลของสภาพภูมิศาสตร์ซึ่งทำให้เกิดปัญหาทางกายภาพหรือภัยพิบัติทางธรรมชาติในประเทศไทยและภูมิภาคต่าง ๆของโลก'),(1633,'2551040501',13,'25510405010313','๓. วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ซึ่งได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางภูมิศาสตร์ในประเทศไทยและทวีปต่าง ๆ'),(1634,'2551040501',13,'25510405010413','๔. ประเมินการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติในโลกว่าเป็นผลมาจากการกระทำของมนุษย์และหรือธรรมชาติ'),(1635,'2551040502',1,'25510405020101','๑. บอกสิ่งต่างๆที่เกิดตามธรรมชาติที่ส่งผลต่อความเป็นอยู่ของมนุษย์'),(1636,'2551040502',1,'25510405020201','๒. สังเกตและเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมที่อยู่รอบตัว'),(1637,'2551040502',1,'25510405020301','๓. มีส่วนร่วมในการจัดระเบียบสิ่งแวดล้อมที่บ้านและชั้นเรียน'),(1638,'2551040502',2,'25510405020102','๑. อธิบายความสำคัญและคุณค่าของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติและทางสังคม'),(1639,'2551040502',2,'25510405020202','๒. แยกแยะและใช้ทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้แล้วไม่หมดไปและที่ใช้แล้วหมดไปได้อย่างคุ้มค่า'),(1640,'2551040502',2,'25510405020302','๓. อธิบายความสัมพันธ์ของฤดูกาลกับการดำเนินชีวิตของมนุษย์'),(1641,'2551040502',2,'25510405020402','๔. มีส่วนร่วมในการฟื้นฟูปรับปรุงสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน'),(1642,'2551040502',3,'25510405020103','๑. เปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในชุมชนจากอดีตถึงปัจจุบัน'),(1643,'2551040502',3,'25510405020203','๒. อธิบายการพึ่งพาสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ ในการสนองความต้องการพื้นฐานของมนุษย์และการประกอบอาชีพ'),(1644,'2551040502',3,'25510405020303','๓. อธิบายเกี่ยวกับมลพิษและการก่อให้เกิดมลพิษโดยมนุษย์'),(1645,'2551040502',3,'25510405020403','๔. อธิบายความแตกต่างของเมืองและชนบท'),(1646,'2551040502',3,'25510405020503','๕. ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในชุมชน'),(1647,'2551040502',4,'25510405020104','๑ อธิบายสภาพแวดล้อมทางกายภาพของชุมชนที่ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตของคนในจังหวัด'),(1648,'2551040502',4,'25510405020204','๒ อธิบายการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในจังหวัดและผลที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงนั้น'),(1649,'2551040502',4,'25510405020304','๓. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในจังหวัด'),(1650,'2551040502',5,'25510405020105','๑. วิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อลักษณะการตั้งถิ่นฐานและการย้ายถิ่นของประชากรในภูมิภาค'),(1651,'2551040502',5,'25510405020205','๒. อธิบายอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่ก่อให้เกิดวิถีชีวิตและการสร้างสรรค์วัฒนธรรมในภูมิภาค'),(1652,'2551040502',5,'25510405020305','๓. นำเสนอตัวอย่างที่สะท้อนให้เห็นผลจากการรักษาและการทำลายสภาพแวดล้อมและเสนอแนวคิดในการรักษาสภาพแวดล้อมในภูมิภาค'),(1653,'2551040502',6,'25510405020106','๑. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติกับสิ่งแวดล้อมทางสังคมในประเทศ'),(1654,'2551040502',6,'25510405020206','๒. อธิบายการแปลงสภาพธรรมชาติในประเทศไทยจากอดีตถึงปัจจุบันและผลที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงนั้น'),(1655,'2551040502',6,'25510405020306','๓. จัดทำแผนการใช้ทรัพยากรในชุมชน'),(1656,'2551040502',7,'25510405020107','๑. วิเคราะห์ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติของทวีปเอเชียออสเตรเลียและโอเชียเนีย'),(1657,'2551040502',7,'25510405020207','๒. วิเคราะห์ความร่วมมือของประเทศต่างๆ ที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติของทวีปเอเชียออสเตรเลียและโอเชียเนีย'),(1658,'2551040502',7,'25510405020307','๓. สำรวจ และอธิบายทำเลที่ตั้งกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมในทวีปเอเชียออสเตรเลียและโอเชียเนียโดยใช้แหล่งข้อมูลที่หลากหลาย'),(1659,'2551040502',7,'25510405020407','๔. วิเคราะห์ปัจจัยทางกายภาพและสังคมที่มีผลต่อการเลื่อนไหลของความคิดเทคโนโลยีสินค้า และประชากรในทวีปเอเชียออสเตรเลีย และโอเชียเนีย'),(1660,'2551040502',8,'25510405020108','๑.วิเคราะห์การก่อเกิดสิ่งแวดล้อมใหม่ทางสังคมอันเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติและทางสังคมของทวีปยุโรปและแอฟริกา'),(1661,'2551040502',8,'25510405020208','๒. ระบุแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรปและแอฟริกา'),(1662,'2551040502',8,'25510405020308','๓. สำรวจอภิปรายประเด็นปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในทวีปยุโรปและแอฟริกา'),(1663,'2551040502',8,'25510405020408','๔. วิเคราะห์เหตุและผลกระทบที่ประเทศไทยได้รับจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรปและแอฟริกา'),(1664,'2551040502',9,'25510405020109','๑. วิเคราะห์การก่อเกิดสิ่งแวดล้อมใหม่ทางสังคม อันเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติและทางสังคมของทวีป อเมริกาเหนือและอเมริกาใต้'),(1665,'2551040502',9,'25510405020209','๒. ระบุแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้'),(1666,'2551040502',9,'25510405020309','๓. สำรวจอภิปรายประเด็นปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้'),(1667,'2551040502',9,'25510405020409','๔. วิเคราะห์เหตุและผลกระทบต่อเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้ที่ส่งผลต่อประเทศไทย'),(1668,'2551040502',13,'25510405020113','๑.วิเคราะห์สถานการณ์และวิกฤตการณ์ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของประเทศไทยและโลก'),(1669,'2551040502',13,'25510405020213','๒ ระบุมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหา บทบาทขององค์การและการประสานความร่วมมือทั้งในประเทศและนอกประเทศเกี่ยวกับกฎหมายสิ่งแวดล้อม การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม'),(1670,'2551040502',13,'25510405020313','๓. ระบุแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในภูมิภาคต่างๆ ของโลก'),(1671,'2551040502',13,'25510405020413','๔. อธิบายการใช้ประโยชน์จากสิ่งแวดล้อมในการสร้างสรรค์วัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ของท้องถิ่น ทั้งในประเทศไทยและโลก'),(1672,'2551040502',13,'25510405020513','๕. มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาและการดำเนินชีวิตตามแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน'),(1673,'2551050101',1,'25510501010101','๑. อธิบายลักษณะและหน้าที่ของอวัยวะภายนอก'),(1674,'2551050101',1,'25510501010201','๒. อธิบายวิธีดูแลรักษาอวัยวะภายนอก'),(1675,'2551050101',2,'25510501010102','๑. อธิบายลักษณะและหน้าที่ของอวัยวะภายใน'),(1676,'2551050101',2,'25510501010202','๒. อธิบายวิธีดูแลรักษาอวัยวะภายใน'),(1677,'2551050101',2,'25510501010302','๓. อธิบายธรรมชาติของชีวิตมนุษย์'),(1678,'2551050101',3,'25510501010103','๑. อธิบายลักษณะและการเจริญเติบโตของร่างกายมนุษย์'),(1679,'2551050101',3,'25510501010203','๒. เปรียบเทียบการเจริญเติบโตของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐาน'),(1680,'2551050101',3,'25510501010303','๓. ระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโต'),(1681,'2551050101',4,'25510501010104','๑. อธิบายการเจริญเติบโตและพัฒนาการของร่างกายและจิตใจตามวัย'),(1682,'2551050101',4,'25510501010204','๒. อธิบายความสำคัญของกล้ามเนื้อกระดูกและข้อที่มีผลต่อสุขภาพการเจริญเติบโตและพัฒนาการ'),(1683,'2551050101',4,'25510501010304','๓. อธิบายวิธีดูแลกล้ามเนื้อ กระดูกและข้อ ให้ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ'),(1684,'2551050101',5,'25510501010105','๑. อธิบายความสำคัญของระบบย่อยอาหาร และระบบขับถ่ายที่มีผลต่อสุขภาพการเจริญเติบโต และพัฒนาการ'),(1685,'2551050101',5,'25510501010205','๒. อธิบายวิธีดูแลระบบย่อยอาหารและระบบขับถ่ายให้ทำงานตามปกติ'),(1686,'2551050101',6,'25510501010106','๑. อธิบายความสำคัญของระบบสืบพันธุ์ระบบไหลเวียนโลหิตและระบบหายใจ ที่มีผลต่อสุขภาพ การเจริญเติบโตและพัฒนาการ'),(1687,'2551050101',6,'25510501010206','๒. อธิบายวิธีการดูแลระบบสืบพันธุ์ระบบไหลเวียนโลหิต และระบบหายใจให้ทำงานตามปกติ'),(1688,'2551050101',7,'25510501010107','๑. อธิบายความสำคัญของระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อที่มีผลต่อสุขภาพการเจริญเติบโต และพัฒนาการของวัยรุ่น'),(1689,'2551050101',7,'25510501010207','๒. อธิบายวิธีดูแลระบบประสาท และระบบต่อมไร้ท่อให้ทำงานตามปกติ'),(1690,'2551050101',7,'25510501010307','๓. วิเคราะห์ภาวะการเจริญเติบโตทางร่างกายของตนเองกับเกณฑ์มาตรฐาน'),(1691,'2551050101',7,'25510501010407','๔. แสวงหาแนวทางในการพัฒนาตนเองให้เจริญเติบโตสมวัย'),(1692,'2551050101',8,'25510501010108','๑. อธิบายการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกายจิตใจ อารมณ์สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น'),(1693,'2551050101',8,'25510501010208','๒. ระบุปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านร่างกายจิตใจ อารมณ์สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น'),(1694,'2551050101',9,'25510501010109','๑. เปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย จิตใจอารมณ์ สังคมและสติปัญญาแต่ละช่วงของชีวิต'),(1695,'2551050101',9,'25510501010209','๒. วิเคราะห์อิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น'),(1696,'2551050101',9,'25510501010309','๓. วิเคราะห์สื่อ โฆษณาที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น'),(1697,'2551050101',13,'25510501010113','๑. อธิบายกระบวนการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพการทำงานของระบบอวัยวะต่าง ๆ'),(1698,'2551050101',13,'25510501010213','๒. วางแผนดูแลสุขภาพตามภาวะการเจริญเติบโตและพัฒนาการของตนเองและบุคคลในครอบครัว'),(1699,'2551050201',1,'25510502010101','๑. ระบุสมาชิกในครอบครัวและความรักความผูกพันของสมาชิกที่มีต่อกัน'),(1700,'2551050201',1,'25510502010201','๒. บอกสิ่งที่ชื่นชอบ และภาคภูมิใจในตนเอง'),(1701,'2551050201',1,'25510502010301','๓. บอกลักษณะความแตกต่างระหว่างเพศชาย และเพศหญิง'),(1702,'2551050201',2,'25510502010102','๑. ระบุบทบาทหน้าที่ของตนเอง และสมาชิกในครอบครัว'),(1703,'2551050201',2,'25510502010202','๒. บอกความสำคัญของเพื่อน'),(1704,'2551050201',2,'25510502010302','๓. ระบุพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศ'),(1705,'2551050201',2,'25510502010402','๔. อธิบายความภาคภูมิใจในความเป็นเพศหญิง หรือเพศชาย'),(1706,'2551050201',3,'25510502010103','๑. อธิบายความสำคัญและความแตกต่างของครอบครัวที่มีต่อตนเอง'),(1707,'2551050201',3,'25510502010203','๒. อธิบายวิธีสร้างสัมพันธภาพในครอบครัวและกลุ่มเพื่อน'),(1708,'2551050201',3,'25510502010303','๓. บอกวิธีหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่นำไปสู่การล่วงละเมิดทางเพศ'),(1709,'2551050201',4,'25510502010104','๑. อธิบายคุณลักษณะของความเป็นเพื่อนและสมาชิกที่ดีของครอบครัว'),(1710,'2551050201',4,'25510502010204','๒. แสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมกับเพศของตนตามวัฒนธรรมไทย'),(1711,'2551050201',4,'25510502010304','๓. ยกตัวอย่างวิธีการปฏิเสธการกระทำที่เป็นอันตรายและไม่เหมาะสมในเรื่องเพศ'),(1712,'2551050201',5,'25510502010105','๑. อธิบายการเปลี่ยนแปลงทางเพศ และปฏิบัติตนได้เหมาะสม'),(1713,'2551050201',5,'25510502010205','๒. อธิบายความสำคัญของการมีครอบครัวที่อบอุ่นตามวัฒนธรรมไทย'),(1714,'2551050201',5,'25510502010305','๓. ระบุพฤติกรรมที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์ในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในครอบครัวและกลุ่มเพื่อน'),(1715,'2551050201',6,'25510502010106','๑. อธิบายความสำคัญของการสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับผู้อื่น'),(1716,'2551050201',6,'25510502010206','๒. วิเคราะห์พฤติกรรมเสี่ยงที่อาจนำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์การติดเชื้อเอดส์และการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร'),(1717,'2551050201',7,'25510502010107','๑. อธิบายวิธีการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายจิตใจ อารมณ์และพัฒนาการทางเพศอย่างเหมาะสม'),(1718,'2551050201',7,'25510502010207','๒. แสดงทักษะการปฏิเสธเพื่อป้องกันตนเองจากการถูกล่วงละเมิดทางเพศ'),(1719,'2551050201',8,'25510502010108','๑. วิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศ'),(1720,'2551050201',8,'25510502010208','๒. วิเคราะห์ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน'),(1721,'2551050201',8,'25510502010308','๓. อธิบายวิธีป้องกันตนเองและหลีกเลี่ยงจากโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์เอดส์ และการตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์'),(1722,'2551050201',8,'25510502010408','๔. อธิบายความสำคัญของความเสมอภาคทางเพศ และวางตัวได้อย่างเหมาะสม'),(1723,'2551050201',9,'25510502010109','๑. อธิบายอนามัยแม่และเด็กการวางแผนครอบครัว และวิธีการปฏิบัติตนที่เหมาะสม'),(1724,'2551050201',9,'25510502010209','๒. วิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการตั้งครรภ์'),(1725,'2551050201',9,'25510502010309','๓. วิเคราะห์สาเหตุ และเสนอแนวทางป้องกันแก้ไขความขัดแย้งในครอบครัว'),(1726,'2551050201',13,'25510502010113','๑. วิเคราะห์อิทธิพลของครอบครัวเพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีผลต่อพฤติกรรมทางเพศและการดำเนินชีวิต'),(1727,'2551050201',13,'25510502010213','๒. วิเคราะห์ค่านิยมในเรื่องเพศตามวัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมอื่น ๆ'),(1728,'2551050201',13,'25510502010313','๓. เลือกใช้ทักษะที่เหมาะสมในการป้องกัน ลดความขัดแย้งและแก้ปัญหาเรื่องเพศ และครอบครัว'),(1729,'2551050201',13,'25510502010413','๔. วิเคราะห์สาเหตุและผลของความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นระหว่างนักเรียน หรือเยาวชนในชุมชนและเสนอแนวทางแก้ไขปัญหา'),(1730,'2551050301',1,'25510503010101','๑. เคลื่อนไหวร่างกายขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่และใช้อุปกรณ์ประกอบ'),(1731,'2551050301',1,'25510503010201','๒. เล่นเกมเบ็ดเตล็ดและเข้าร่วมกิจกรรมทางกายที่ใช้การเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ'),(1732,'2551050301',2,'25510503010102','๑. ควบคุมการเคลื่อนไหวร่างกายขณะอยู่กับที่เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบ'),(1733,'2551050301',2,'25510503010202','๒. เล่นเกมเบ็ดเตล็ดและเข้าร่วมกิจกรรมทางกายที่วิธีเล่นอาศัยการเคลื่อนไหวเบื้องต้นทั้งแบบอยู่กับที่เคลื่อนที่และใช้อุปกรณ์ประกอบ'),(1734,'2551050301',3,'25510503010103','๑. ควบคุมการเคลื่อนไหวร่างกาย ขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่และใช้อุปกรณ์ประกอบ อย่างมีทิศทาง'),(1735,'2551050301',3,'25510503010203','๒. เคลื่อนไหวร่างกายที่ใช้ทักษะการเคลื่อนไหวแบบบังคับทิศทางในการเล่นเกมเบ็ดเตล็ด'),(1736,'2551050301',4,'25510503010104','๑. ควบคุมตนเองเมื่อใช้ทักษะการเคลื่อนไหวในลักษณะผสมผสานได้ ทั้งแบบอยู่กับที่เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบ'),(1737,'2551050301',4,'25510503010204','๒. ฝึกกายบริหารท่ามือเปล่าประกอบจังหวะ'),(1738,'2551050301',4,'25510503010304','๓. เล่นเกมเลียนแบบและกิจกรรมแบบผลัด'),(1739,'2551050301',4,'25510503010404','๔. เล่นกีฬาพื้นฐานได้อย่างน้อย ๑ ชนิด'),(1740,'2551050301',5,'25510503010105','๑. จัด รูปแบบการเคลื่อนไหวแบบผสมผสานและควบคุมตนเองเมื่อใช้ทักษะการเคลื่อนไหวตามแบบที่กำหนด'),(1741,'2551050301',5,'25510503010205','๒. เล่นเกมนำไปสู่กีฬาที่เลือกและกิจกรรมการเคลื่อนไหวแบบผลัด'),(1742,'2551050301',5,'25510503010305','๓. ควบคุมการเคลื่อนไหว ในเรื่องการรับแรงการใช้แรงและความสมดุล'),(1743,'2551050301',5,'25510503010405','๔. แสดงทักษะกลไก ในการปฏิบัติกิจกรรมทางกายและเล่นกีฬา'),(1744,'2551050301',5,'25510503010505','๕. เล่นกีฬาไทย และกีฬาสากลประเภทบุคคลและประเภททีมได้อย่างละ ๑ ชนิด'),(1745,'2551050301',5,'25510503010605','๖. อธิบายหลักการ และเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการอย่างน้อย ๑ กิจกรรม'),(1746,'2551050301',6,'25510503010106','๑. แสดงทักษะการเคลื่อนไหวร่วมกับผู้อื่นในลักษณะแบบผลัดและแบบผสมผสานได้ตามลำดับทั้งแบบอยู่กับที่เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบ และการเคลื่อนไหวประกอบเพลง'),(1747,'2551050301',6,'25510503010206','๒. จำแนกหลักการเคลื่อนไหวในเรื่องการรับแรงการใช้แรง และความสมดุลในการเคลื่อนไหวร่างกายในการเล่นเกม เล่นกีฬา และนำผลมาปรับปรุง เพิ่มพูนวิธีปฏิบัติของตนและผู้อื่น'),(1748,'2551050301',6,'25510503010306','๓. เล่นกีฬาไทยกีฬาสากลประเภทบุคคลและประเภททีมได้อย่างละ ๑ ชนิด'),(1749,'2551050301',6,'25510503010406','๔. ใช้ทักษะกลไกเพื่อปรับปรุงเพิ่มพูนความสามารถของตนและผู้อื่นในการเล่นกีฬา'),(1750,'2551050301',6,'25510503010506','๕. ร่วมกิจกรรมนันทนาการอย่างน้อย ๑ กิจกรรมแล้วนำความรู้และหลักการที่ได้ไปใช้เป็นฐานการศึกษาหาความรู้เรื่องอื่น ๆ'),(1751,'2551050301',7,'25510503010107','๑. เพิ่มพูนความสามารถของตนตามหลักการเคลื่อนไหวที่ใช้ทักษะกลไกและทักษะพื้นฐานที่นำไปสู่การพัฒนาทักษะการเล่นกีฬา'),(1752,'2551050301',7,'25510503010207','๒. เล่นกีฬาไทยและกีฬาสากลประเภทบุคคลและทีมโดยใช้ทักษะพื้นฐานตามชนิดกีฬาอย่างละ ๑ ชนิด'),(1753,'2551050301',7,'25510503010307','๓. ร่วมกิจกรรมนันทนาการอย่างน้อย ๑กิจกรรมและนำหลักความรู้ที่ได้ไปเชื่อมโยงสัมพันธ์กับวิชาอื่น'),(1754,'2551050301',8,'25510503010108','๑. นำผลการปฏิบัติตนเกี่ยวกับทักษะกลไกและทักษะการเคลื่อนไหวในการเล่นกีฬาจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายมาสรุปเป็นวิธีที่เหมาะสมในบริบทของตนเอง'),(1755,'2551050301',8,'25510503010208','๒. เล่นกีฬาไทยและกีฬาสากลทั้งประเภทบุคคลและทีมได้ อย่างละ ๑ชนิด'),(1756,'2551050301',8,'25510503010308','๓. เปรียบเทียบประสิทธิภาพของรูปแบบการเคลื่อนไหวที่ส่งผลต่อการเล่นกีฬาและกิจกรรมในชีวิตประจำวัน'),(1757,'2551050301',8,'25510503010408','๔. ร่วมกิจกรรมนันทนาการอย่างน้อย๑ กิจกรรม และนำความรู้และหลักการที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ'),(1758,'2551050301',9,'25510503010109','๑. เล่นกีฬาไทยและกีฬาสากลได้อย่างละ ๑ ชนิดโดยใช้เทคนิคที่เหมาะสมกับตนเองและทีม'),(1759,'2551050301',9,'25510503010209','๒. นำหลักการความรู้และทักษะในการเคลื่อนไหวกิจกรรมทางกายการเล่นเกมและการเล่นกีฬาไปใช้สร้างเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ'),(1760,'2551050301',9,'25510503010309','๓. ร่วมกิจกรรมนันทนาการอย่างน้อย ๑กิจกรรม และนำหลักความรู้วิธีการไปขยายผลการเรียนรู้ให้กับผู้อื่น'),(1761,'2551050301',13,'25510503010113','๑. วิเคราะห์ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวรูปแบบต่างๆ ในการเล่นกีฬา'),(1762,'2551050301',13,'25510503010213','๒. ใช้ความสามารถของตนเพื่อเพิ่มศักยภาพของทีม คำนึงถึงผลที่เกิดต่อผู้อื่น และสังคม'),(1763,'2551050301',13,'25510503010313','๓. เล่นกีฬาไทย กีฬาสากลประเภทบุคคล / คู่ กีฬาประเภททีมได้อย่างน้อย ๑ ชนิด'),(1764,'2551050301',13,'25510503010413','๔. แสดงการเคลื่อนไหวได้อย่างสร้างสรรค์'),(1765,'2551050301',13,'25510503010513','๕. เข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการนอกโรงเรียน และนำหลักการแนวคิดไปปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนและสังคม'),(1766,'2551050302',1,'25510503020101','๑. ออกกำลังกายและเล่นเกมตามคำแนะนำอย่างสนุกสนาน'),(1767,'2551050302',1,'25510503020201','๒. ปฏิบัติตนตามกฎ กติกาข้อตกลงในการเล่นเกมตามคำแนะนำ'),(1768,'2551050302',2,'25510503020102','๑. ออกกำลังกายและเล่นเกมได้ด้วยตนเองอย่างสนุกสนาน'),(1769,'2551050302',2,'25510503020202','๒.ปฏิบัติตามกฎ กติกาและข้อตกลงในการเล่นเกมเป็นกลุ่ม'),(1770,'2551050302',3,'25510503020103','๑. เลือกออกกำลังกายการละเล่นพื้นเมืองและเล่นเกมที่เหมาะสมกับจุดเด่นจุดด้อยและข้อจำกัดของตนเอง'),(1771,'2551050302',3,'25510503020203','๒. ปฏิบัติตามกฎ กติกาและข้อตกลงของการออกกำลังกายการเล่นเกมการละเล่นพื้นเมืองได้ด้วยตนเอง'),(1772,'2551050302',4,'25510503020104','๑. ออกกำลังกายเล่นเกม และกีฬาที่ตนเองชอบและมีความสามารถในการวิเคราะห์ผลพัฒนาการของตนเองตามตัวอย่างและแบบปฏิบัติของผู้อื่น'),(1773,'2551050302',4,'25510503020204','๒. ปฏิบัติตามกฎกติกาการเล่นกีฬาพื้นฐาน ตามชนิดกีฬาที่เล่น'),(1774,'2551050302',5,'25510503020105','๑. ออกกำลังกายอย่างมีรูปแบบเล่นเกมที่ใช้ทักษะการคิดและตัดสินใจ'),(1775,'2551050302',5,'25510503020205','๒. เล่นกีฬาที่ตนเองชอบอย่างสม่ำเสมอโดยสร้างทางเลือกในวิธีปฏิบัติของตนเองอย่างหลากหลายและมีน้ำใจนักกีฬา'),(1776,'2551050302',5,'25510503020305','๓. ปฏิบัติตามกฎ กติกาการเล่นเกมกีฬาไทย และกีฬาสากลตามชนิดกีฬาที่เล่น'),(1777,'2551050302',5,'25510503020405','๔. ปฏิบัติตนตามสิทธิของตนเองไม่ละเมิดสิทธิผู้อื่นและยอมรับในความแตกต่างระหว่างบุคคลในการเล่นเกมกีฬาไทยและกีฬาสากล'),(1778,'2551050302',6,'25510503020106','๑. อธิบายประโยชน์และหลักการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสมรรถภาพทางกายและการสร้างเสริมบุคลิกภาพ'),(1779,'2551050302',6,'25510503020206','๒. เล่นเกม ที่ใช้ทักษะการวางแผน และสามารถเพิ่มพูนทักษะการออกกำลังกายและเคลื่อนไหวอย่างเป็นระบบ'),(1780,'2551050302',6,'25510503020306','๓. เล่นกีฬาที่ตนเองชื่นชอบและสามารถประเมินทักษะการเล่นของตนเป็นประจำ'),(1781,'2551050302',6,'25510503020406','๔. ปฏิบัติตามกฎ กติกา ตามชนิดกีฬาที่เล่นโดยคำนึงถึงความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น'),(1782,'2551050302',6,'25510503020506','๕. จำแนกกลวิธีการรุกการป้องกันและนำไปใช้ในการเล่นกีฬา'),(1783,'2551050302',6,'25510503020606','๖. เล่นเกมและกีฬาด้วยความสามัคคีและมีน้ำใจนักกีฬา'),(1784,'2551050302',7,'25510503020107','๑. อธิบายความสำคัญของการออกกำลังกายและเล่นกีฬาจนเป็นวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี'),(1785,'2551050302',7,'25510503020207','๒. ออกกำลังกายและเลือกเข้าร่วมเล่นกีฬาตามความถนัดความสนใจอย่างเต็มความสามารถพร้อมทั้งมีการประเมินการเล่นของตนและผู้อื่น'),(1786,'2551050302',7,'25510503020307','๓. ปฏิบัติตามกฎ กติกา และข้อตกลงตามชนิดกีฬาที่เลือกเล่น'),(1787,'2551050302',7,'25510503020407','๔. วางแผนการรุกและการป้องกันในการเล่นกีฬาที่เลือกและนำไปใช้ในการเล่นอย่างเป็นระบบ'),(1788,'2551050302',7,'25510503020507','๕. ร่วมมือในการเล่นกีฬาและการทำงานเป็นทีมอย่างสนุกสนาน'),(1789,'2551050302',7,'25510503020607','๖. วิเคราะห์เปรียบเทียบและยอมรับความแตกต่างระหว่างวิธีการเล่นกีฬาของตนเองกับผู้อื่น'),(1790,'2551050302',8,'25510503020108','๑. อธิบายสาเหตุการเปลี่ยนแปลงทางกาย จิตใจอารมณ์ สังคมและสติปัญญาที่เกิดจากการออกกำลังกายและเล่นกีฬาเป็นประจำจนเป็นวิถีชีวิต'),(1791,'2551050302',8,'25510503020208','๒. เลือกเข้าร่วมออกกำลังกายเล่นกีฬาตามความถนัดความสนใจพร้อมทั้งวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง'),(1792,'2551050302',8,'25510503020308','๓. มีวินัยปฏิบัติตามกฎกติกา และข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลือก'),(1793,'2551050302',8,'25510503020408','๔. วางแผนการรุกและการป้องกันในการเล่นกีฬาที่เลือกและนำไปใช้ในการเล่นอย่างเหมาะสมกับทีม'),(1794,'2551050302',8,'25510503020508','๕. นำผลการปฏิบัติในการเล่นกีฬามาสรุปเป็นวิธีที่เหมาะสมกับตนเองด้วยความมุ่งมั่น'),(1795,'2551050302',9,'25510503020109','๑. มีมารยาทในการเล่น และดูกีฬาด้วยความมีน้ำใจนักกีฬา'),(1796,'2551050302',9,'25510503020209','๒.ออกกำลังกายและเล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอและนำแนวคิดหลักการจากการเล่นไปพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนด้วยความภาคภูมิใจ'),(1797,'2551050302',9,'25510503020309','๓. ปฏิบัติตนตามกฎ กติกาและข้อตกลงในการเล่นตามชนิดกีฬาที่เลือกและนำแนวคิดที่ได้ไปพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนในสังคม'),(1798,'2551050302',9,'25510503020409','๔. จำแนกกลวิธีการรุกการป้องกันและใช้ในการเล่นกีฬาที่เลือกและตัดสินใจเลือกวิธีที่เหมาะสมกับทีมไปใช้ได้ตามสถานการณ์ของการเล่น'),(1799,'2551050302',9,'25510503020509','๕. เสนอผลการพัฒนาสุขภาพของตนเองที่เกิดจากการออกกำลังกาย และการเล่นกีฬาเป็นประจำ'),(1800,'2551050302',13,'25510503020113','๑. ออกกำลังกายและเล่นกีฬาที่เหมาะสมกับตนเองอย่างสม่ำเสมอและใช้ความสามารถของตนเองเพิ่มศักยภาพของทีม ลดความเป็นตัวตนคำนึงถึงผลที่เกิดต่อสังคม'),(1801,'2551050302',13,'25510503020213','๒. อธิบายและปฏิบัติเกี่ยวกับสิทธิกฎ กติกา กลวิธีต่างๆ ในระหว่างการเล่น การแข่งขันกีฬากับผู้อื่นและนำไปสรุปเป็นแนวปฏิบัติและใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง'),(1802,'2551050302',13,'25510503020313','๓.แสดงออกถึงการมีมารยาทในการดู การเล่นและการแข่งขันกีฬาด้วยความมีน้ำใจนักกีฬา และนำไปใช้ปฏิบัติทุกโอกาส จนเป็นบุคลิกภาพที่ดี'),(1803,'2551050302',13,'25510503020413','๔. ร่วมกิจกรรมทางกายและเล่นกีฬาอย่างมีความสุข ชื่นชมในคุณค่าและความงามของการกีฬา'),(1804,'2551050401',1,'25510504010101','๑. ปฏิบัติตนตามหลักสุขบัญญัติแห่งชาติตามคำแนะนำ'),(1805,'2551050401',1,'25510504010201','๒. บอกอาการเจ็บป่วยที่เกิดขึ้นกับตนเอง'),(1806,'2551050401',1,'25510504010301','๓. ปฏิบัติตนตามคำแนะนำเมื่อมีอาการเจ็บป่วย'),(1807,'2551050401',2,'25510504010102','๑. บอกลักษณะของการมีสุขภาพดี'),(1808,'2551050401',2,'25510504010202','๒. เลือกกินอาหารที่มีประโยชน์'),(1809,'2551050401',2,'25510504010302','๓. ระบุของใช้และของเล่นที่มีผลเสียต่อสุขภาพ'),(1810,'2551050401',2,'25510504010402','๔. อธิบายอาการและวิธีป้องกันการเจ็บป่วย การบาดเจ็บที่อาจเกิดขึ้น'),(1811,'2551050401',2,'25510504010502','๕. ปฏิบัติตามคำแนะนำเมื่อมีอาการเจ็บป่วยและบาดเจ็บ'),(1812,'2551050401',3,'25510504010103','๑. อธิบายการติดต่อและวิธีการป้องกันการแพร่กระจายของโรค'),(1813,'2551050401',3,'25510504010203','๒. จำแนกอาหารหลัก๕ หมู่'),(1814,'2551050401',3,'25510504010303','๓. เลือกกินอาหารที่หลากหลายครบ ๕ หมู่ในสัดส่วนที่เหมาะสม'),(1815,'2551050401',3,'25510504010403','๔. แสดงวิธีแปรงฟันให้สะอาดอย่างถูกวิธี'),(1816,'2551050401',3,'25510504010503','๕. สร้างเสริมสมรรถภาพทางกายได้ตามคำแนะนำ'),(1817,'2551050401',4,'25510504010104','๑. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสุขภาพ'),(1818,'2551050401',4,'25510504010204','๒. อธิบายสภาวะอารมณ์ความรู้สึกที่มีผลต่อสุขภาพ'),(1819,'2551050401',4,'25510504010304','๓. วิเคราะห์ข้อมูลบนฉลากอาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพเพื่อการเลือกบริโภค'),(1820,'2551050401',4,'25510504010404','๔. ทดสอบและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบสมรรถภาพทางกาย'),(1821,'2551050401',5,'25510504010105','๑. แสดงพฤติกรรมที่เห็นความสำคัญของการปฏิบัติตนตามสุขบัญญัติแห่งชาติ'),(1822,'2551050401',5,'25510504010205','๒. ค้นหาข้อมูลข่าวสารเพื่อใช้สร้างเสริมสุขภาพ'),(1823,'2551050401',5,'25510504010305','๓. วิเคราะห์สื่อโฆษณาในการตัดสินใจเลือกซื้ออาหาร และผลิตภัณฑ์สุขภาพอย่างมีเหตุผล'),(1824,'2551050401',5,'25510504010405','๔. ปฏิบัติตนในการป้องกันโรคที่พบบ่อยในชีวิตประจำวัน'),(1825,'2551050401',5,'25510504010505','๕. ทดสอบและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพทางกาย'),(1826,'2551050401',6,'25510504010106','๑. แสดงพฤติกรรมในการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ'),(1827,'2551050401',6,'25510504010206','๒. วิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดจากการระบาดของโรคและเสนอแนวทางการป้องกันโรคติดต่อสำคัญที่พบในประเทศไทย'),(1828,'2551050401',6,'25510504010306','๓. แสดงพฤติกรรมที่บ่งบอกถึงความรับผิดชอบต่อสุขภาพของส่วนรวม'),(1829,'2551050401',6,'25510504010406','๔. สร้างเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพอย่างต่อเนื่อง'),(1830,'2551050401',7,'25510504010107','๑. เลือกกินอาหารที่เหมาะสมกับวัย'),(1831,'2551050401',7,'25510504010207','๒. วิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากภาวะโภชนาการที่มีผลกระทบต่อสุขภาพ'),(1832,'2551050401',7,'25510504010307','๓. ควบคุมน้ำหนักของตนเองให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน'),(1833,'2551050401',7,'25510504010407','๔. สร้างเสริมและปรับปรุงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ'),(1834,'2551050401',8,'25510504010108','๑. เลือกใช้บริการทางสุขภาพอย่างมีเหตุผล'),(1835,'2551050401',8,'25510504010208','๒. วิเคราะห์ผลของการใช้เทคโนโลยีที่มีต่อสุขภาพ'),(1836,'2551050401',8,'25510504010308','๓. วิเคราะห์ความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์ที่มีผลต่อสุขภาพ'),(1837,'2551050401',8,'25510504010408','๔. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของภาวะสมดุลระหว่างสุขภาพกายและสุขภาพจิต'),(1838,'2551050401',8,'25510504010508','๕. อธิบายลักษณะอาการเบื้องต้นของผู้มีปัญหาสุขภาพจิต'),(1839,'2551050401',8,'25510504010608','๖. เสนอแนะวิธีปฏิบัติตน เพื่อจัดการกับอารมณ์และความเครียด'),(1840,'2551050401',8,'25510504010708','๗. พัฒนาสมรรถภาพทางกายตนเองให้เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด'),(1841,'2551050401',9,'25510504010109','๑. กำหนดรายการอาหารที่เหมาะสมกับวัยต่าง ๆ โดยคำนึงถึงความประหยัดและคุณค่าทางโภชนาการ'),(1842,'2551050401',9,'25510504010209','๒. เสนอแนวทางป้องกันโรคที่เป็นสาเหตุสำคัญของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย'),(1843,'2551050401',9,'25510504010309','๓. รวบรวมข้อมูลและเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาสุขภาพในชุมชน'),(1844,'2551050401',9,'25510504010409','๔. วางแผนและจัดเวลา ในการออกกำลังกายการพักผ่อนและการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย'),(1845,'2551050401',9,'25510504010509','๕. ทดสอบสมรรถภาพทางกาย และพัฒนาได้ตามความแตกต่างระหว่างบุคคล'),(1846,'2551050401',13,'25510504010113','๑. วิเคราะห์บทบาทและความรับผิดชอบของบุคคลที่มีต่อการสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในชุมชน'),(1847,'2551050401',13,'25510504010213','๒. วิเคราะห์ อิทธิพลของสื่อโฆษณาเกี่ยวกับสุขภาพเพื่อการเลือกบริโภค'),(1848,'2551050401',13,'25510504010313','๓. ปฏิบัติตนตามสิทธิของผู้บริโภค'),(1849,'2551050401',13,'25510504010413','๔. วิเคราะห์สาเหตุและเสนอแนวทางการป้องกันการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย'),(1850,'2551050401',13,'25510504010513','๕. วางแผนและปฏิบัติตามแผนการพัฒนาสุขภาพของตนเองและครอบครัว'),(1851,'2551050401',13,'25510504010613','๖. มีส่วนร่วมในการส่งเสริม และพัฒนาสุขภาพในชุมชน'),(1852,'2551050401',13,'25510504010713','๗. วางแผนและปฏิบัติตามแผนการพัฒนาสมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางกลไก'),(1853,'2551050501',1,'25510505010101','๑. ระบุสิ่งที่ทำให้เกิดอันตรายที่บ้านโรงเรียน และการป้องกัน'),(1854,'2551050501',1,'25510505010201','๒. บอกสาเหตุและการป้องกันอันตรายที่เกิดจากการเล่น'),(1855,'2551050501',1,'25510505010301','๓. แสดงคำพูดหรือท่าทางขอความช่วยเหลือจากผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุร้าย ที่บ้านและโรงเรียน'),(1856,'2551050501',2,'25510505010102','๑. ปฏิบัติตนในการป้องกันอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นทางน้ำและทางบก'),(1857,'2551050501',2,'25510505010202','๒. บอกชื่อยาสามัญประจำบ้าน และใช้ยาตามคำแนะนำ'),(1858,'2551050501',2,'25510505010302','๓. ระบุโทษของสารเสพติดสารอันตรายใกล้ตัวและวิธีการป้องกัน'),(1859,'2551050501',2,'25510505010402','๔. ปฏิบัติตนตามสัญลักษณ์และป้ายเตือนของสิ่งของหรือสถานที่ที่เป็นอันตราย'),(1860,'2551050501',2,'25510505010502','๕. อธิบายสาเหตุ อันตรายวิธีป้องกันอัคคีภัยและแสดงการหนีไฟ'),(1861,'2551050501',3,'25510505010103','๑. ปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยจากอุบัติเหตุในบ้านโรงเรียน และการเดินทาง'),(1862,'2551050501',3,'25510505010203','๒. แสดงวิธีขอความช่วยเหลือจากบุคคลและแหล่งต่าง ๆ เมื่อเกิดเหตุร้าย หรืออุบัติเหตุ'),(1863,'2551050501',3,'25510505010303','๓. แสดงวิธีปฐมพยาบาลเมื่อบาดเจ็บจากการเล่น'),(1864,'2551050501',4,'25510505010104','๑. อธิบายความสำคัญของการใช้ยาและใช้ยาอย่างถูกวิธี'),(1865,'2551050501',4,'25510505010204','๒. แสดงวิธีปฐมพยาบาลเมื่อได้รับอันตรายจากการใช้ยาผิดสารเคมี แมลงสัตว์กัดต่อยและการบาดเจ็บจากการเล่นกีฬา'),(1866,'2551050501',4,'25510505010304','๓. วิเคราะห์ผลเสียของการสูบบุหรี่ และการดื่มสุราที่มีต่อสุขภาพและการป้องกัน'),(1867,'2551050501',5,'25510505010105','๑. วิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้สารเสพติด'),(1868,'2551050501',5,'25510505010205','๒. วิเคราะห์ผลกระทบของการใช้ยา และสารเสพติด ที่มีผลต่อร่างกายจิตใจ อารมณ์สังคม และสติปัญญา'),(1869,'2551050501',5,'25510505010305','๓. ปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยจากการใช้ยา และหลีกเลี่ยงสารเสพติด'),(1870,'2551050501',5,'25510505010405','๔. วิเคราะห์อิทธิพลของสื่อที่มีต่อพฤติกรรมสุขภาพ'),(1871,'2551050501',5,'25510505010505','๕. ปฏิบัติตนเพื่อป้องกันอันตรายจากการเล่นกีฬา'),(1872,'2551050501',6,'25510505010106','๑. วิเคราะห์ผลกระทบจากความรุนแรงของภัยธรรมชาติที่มีต่อร่างกาย จิตใจและสังคม'),(1873,'2551050501',6,'25510505010206','๒. ระบุวิธีปฏิบัติตน เพื่อความปลอดภัยจากภัยธรรมชาติ'),(1874,'2551050501',6,'25510505010306','๓. วิเคราะห์สาเหตุของการติดสารเสพติดและชักชวนให้ผู้อื่นหลีกเลี่ยงสารเสพติด'),(1875,'2551050501',7,'25510505010107','๑. แสดงวิธีปฐมพยาบาลและเคลื่อนย้ายผู้ป่วยอย่างปลอดภัย'),(1876,'2551050501',7,'25510505010207','๒. อธิบายลักษณะอาการของผู้ติดสารเสพติดและการป้องกันการติดสารเสพติด'),(1877,'2551050501',7,'25510505010307','๓. อธิบายความสัมพันธ์ของการใช้สารเสพติดกับการเกิดโรคและอุบัติเหตุ'),(1878,'2551050501',7,'25510505010407','๔. แสดงวิธีการชักชวนผู้อื่นให้ลด ละ เลิกสารเสพติดโดยใช้ทักษะต่าง ๆ'),(1879,'2551050501',8,'25510505010108','๑. ระบุวิธีการปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด'),(1880,'2551050501',8,'25510505010208','๒. อธิบายวิธีการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง'),(1881,'2551050501',8,'25510505010308','๓. ใช้ทักษะชีวิตในการป้องกันตนเองและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ คับขันที่อาจนำไปสู่อันตราย'),(1882,'2551050501',9,'25510505010109','๑. วิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยง และพฤติกรรมเสี่ยงที่มีผลต่อสุขภาพและแนวทางป้องกัน'),(1883,'2551050501',9,'25510505010209','๒. หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงและชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา'),(1884,'2551050501',9,'25510505010309','๓. วิเคราะห์อิทธิพลของสื่อต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรง'),(1885,'2551050501',9,'25510505010409','๔. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและการเกิดอุบัติเหตุ'),(1886,'2551050501',9,'25510505010509','๕. แสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี'),(1887,'2551050501',13,'25510505010113','๑. มีส่วนร่วมในการป้องกันความเสี่ยงต่อการใช้ยา การใช้สารเสพติดและความรุนแรง เพื่อสุขภาพของตนเอง ครอบครัว และสังคม'),(1888,'2551050501',13,'25510505010213','๒. วิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดจากการครอบครอง การใช้และการจำหน่ายสารเสพติด'),(1889,'2551050501',13,'25510505010313','๓. วิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อสุขภาพหรือความรุนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางป้องกัน'),(1890,'2551050501',13,'25510505010413','๔. วางแผนกำหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ และสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน'),(1891,'2551050501',13,'25510505010513','๕. มีส่วนร่วมในการสร้างเสริมความปลอดภัยในชุมชน'),(1892,'2551050501',13,'25510505010613','๖. ใช้ทักษะการตัดสินใจแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่เสี่ยงต่อสุขภาพและความรุนแรง'),(1893,'2551050501',13,'25510505010713','๗. แสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี'),(1894,'2551070101',1,'25510701010101','๑. บอกวิธีการทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง'),(1895,'2551070101',1,'25510701010201','๒. ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือง่ายๆในการทำงานอย่างปลอดภัย'),(1896,'2551070101',1,'25510701010301','๓. ทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเองอย่างกระตือรือร้นและตรงเวลา'),(1897,'2551070101',2,'25510701010102','๑. บอกวิธีการและประโยชน์การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเองและครอบครัว'),(1898,'2551070101',2,'25510701010202','๒. ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในการทำงานอย่างเหมาะสมกับงานและประหยัด'),(1899,'2551070101',2,'25510701010302','๓. ทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเองและครอบครัวอย่างปลอดภัย'),(1900,'2551070101',3,'25510701010103','๑.อธิบายวิธีการและประโยชน์การทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัวและส่วนรวม'),(1901,'2551070101',3,'25510701010203','๒ ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือตรงกับลักษณะงาน'),(1902,'2551070101',3,'25510701010303','๓. ทำงานอย่างเป็นขั้นตอนตามกระบวนการทำงานด้วยความสะอาดความรอบคอบและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม'),(1903,'2551070101',4,'25510701010104','๑. อธิบายเหตุผลในการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย'),(1904,'2551070101',4,'25510701010204','๒. ทำงานบรรลุเป้าหมายที่วางไว้อย่างเป็นขั้นตอนด้วยความขยันอดทนรับผิดชอบและซื่อสัตย์'),(1905,'2551070101',4,'25510701010304','๓. ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงาน'),(1906,'2551070101',4,'25510701010404','๔. ใช้พลังงานและทรัพยากรในการทำงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า'),(1907,'2551070101',5,'25510701010105','๑.อธิบายเหตุผลในการทำงานแต่ละขั้นตอนถูกต้องตามกระบวนการทำงาน'),(1908,'2551070101',5,'25510701010205','๒. ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานอย่างเป็นระบบประณีตและมีความคิดสร้างสรรค์'),(1909,'2551070101',5,'25510701010305','๓. ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว'),(1910,'2551070101',5,'25510701010405','๔.มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า'),(1911,'2551070101',6,'25510701010106','๑. อภิปรายแนวทางในการทำงานและปรับปรุงการทำงานแต่ละขั้นตอน'),(1912,'2551070101',6,'25510701010206','๒. ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานและทักษะการทำงานร่วมกัน'),(1913,'2551070101',6,'25510701010306','๓. ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงานกับครอบครัวและผู้อื่น'),(1914,'2551070101',7,'25510701010107','๑. วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน'),(1915,'2551070101',7,'25510701010207','๒. ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานด้วยความเสียสละ'),(1916,'2551070101',7,'25510701010307','๓. ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล'),(1917,'2551070101',8,'25510701010108','๑. ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้ เพื่อพัฒนาการทำงาน'),(1918,'2551070101',8,'25510701010208','๒. ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน'),(1919,'2551070101',8,'25510701010308','๓. มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า'),(1920,'2551070101',9,'25510701010109','๑. อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ'),(1921,'2551070101',9,'25510701010209','๒. ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม'),(1922,'2551070101',9,'25510701010309','๓. อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม'),(1923,'2551070101',13,'25510701010113','๑. อธิบายวิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต'),(1924,'2551070101',13,'25510701010213','๒. สร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์และมีทักษะการทำงานร่วมกัน'),(1925,'2551070101',13,'25510701010313','๓. มีทักษะการจัดการในการทำงาน'),(1926,'2551070101',13,'25510701010413','๔. มีทักษะ กระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน'),(1927,'2551070101',13,'25510701010513','๕ มีทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต'),(1928,'2551070101',13,'25510701010613','๖. มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน'),(1929,'2551070101',13,'25510701010713','๗.ใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืนเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม'),(1931,'2551070201',2,'25510702010102','๑. บอกประโยชน์ของสิ่งของเครื่องใช้ในชีวิตประจำวัน'),(1932,'2551070201',2,'25510702010202','๒. สร้างของเล่นของใช้อย่างง่ายโดยกำหนดปัญหาหรือความต้องการรวบรวมข้อมูลออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง๒ มิติ ลงมือสร้าง และประเมินผล'),(1933,'2551070201',2,'25510702010302','๓. นำความรู้เกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์เครื่องมือที่ถูกวิธีไปประยุกต์ใช้ในการสร้างของเล่น ของใช้อย่างง่าย'),(1934,'2551070201',2,'25510702010402','๔. มีความคิดสร้างสรรค์อย่างน้อย๑ ลักษณะในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ'),(1935,'2551070201',3,'25510702010103','๑. สร้างของเล่นของใช้อย่างง่ายโดยกำหนดปัญหาหรือความต้องการรวบรวมข้อมูลออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง ๒ มิติลงมือสร้าง และประเมินผล'),(1936,'2551070201',3,'25510702010203','๒. เลือกใช้สิ่งของเครื่องใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์'),(1937,'2551070201',3,'25510702010303','๓. มีการจัดการสิ่งของเครื่องใช้ด้วยการนำกลับมาใช้ซ้ำ'),(1946,'2551070201',5,'25510702010405','๔. มีความคิดสร้างสรรค์อย่างน้อย๒ ลักษณะในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ'),(1947,'2551070201',5,'25510702010505','๕. เลือกใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม และมีการจัดการ สิ่งของเครื่องใช้ ด้วยการแปรรูป แล้วนำกลับมา ใช้ใหม่'),(1945,'2551070201',5,'25510702010305','๓. นำความรู้และทักษะการสร้างชิ้นงานไปประยุกต์ในการสร้างสิ่งของเครื่องใช้'),(1943,'2551070201',5,'25510702010105','๑. อธิบายความหมายและวิวัฒนาการของเทคโนโลยี'),(1944,'2551070201',5,'25510702010205','๒. สร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามความสนใจอย่างปลอดภัยโดยกำหนดปัญหา หรือความต้องการรวบรวมข้อมูลเลือกวิธีการออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง ๓ มิติลงมือสร้าง และประเมินผล'),(1948,'2551070201',6,'25510702010106','๑. อธิบายส่วนประกอบของระบบเทคโนโลยี'),(1949,'2551070201',6,'25510702010206','๒. สร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามความสนใจอย่างปลอดภัยโดยกำหนดปัญหาหรือความต้องการรวบรวมข้อมูลเลือกวิธีการออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง ๓ มิติหรือแผนที่ความคิดลงมือสร้าง และประเมินผล'),(1950,'2551070201',6,'25510702010306','๓. นำความรู้และทักษะการสร้างชิ้นงานไปประยุกต์ในการสร้างสิ่งของเครื่องใช้'),(1951,'2551070201',8,'25510702010108','๑. อธิบายกระบวนการเทคโนโลยี'),(1952,'2551070201',8,'25510702010208','๒. สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพร่าง ๓ มิติหรือภาพฉาย เพื่อนำไปสู่ การสร้างต้นแบบของสิ่งของเครื่องใช้หรือ ถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิดและการรายงานผลเพื่อนำเสนอวิธีการ'),(1953,'2551070201',8,'25510702010308','๓. มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง'),(1954,'2551070201',8,'25510702010408','๔. เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคมสิ่งแวดล้อม และมีการจัดการเทคโนโลยีด้วยการลดการใช้ทรัพยากร หรือเลือกใช้เทคโนโลยี ที่ไม่มีผลกระทบ ต่อสิ่งแวดล้อม'),(1955,'2551070201',9,'25510702010109','๑. อธิบายระดับของเทคโนโลยี'),(1956,'2551070201',9,'25510702010209','๒. สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยี อย่างปลอดภัย ออกแบบโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพฉาย เพื่อนำไปสู่การสร้างต้นแบบ และแบบจำลองของสิ่งของเครื่องใช้หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิดและการรายงานผล'),(1957,'2551070201',13,'25510702010113','๑. อธิบายและเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่นๆ'),(1958,'2551070201',13,'25510702010213','๒. วิเคราะห์ระบบเทคโนโลยี'),(1959,'2551070201',13,'25510702010313','๓. สร้างและพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยโดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพฉายและแบบจำลองเพื่อนำไปสู่การสร้างชิ้นงาน หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิดและการรายงานผลโดยใช้ซอฟแวร์ช่วยในการออกแบบหรือนำเสนอผลงาน'),(1960,'2551070201',13,'25510702010413','๔. มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง หรือการพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่ผู้อื่นผลิต'),(1961,'2551070201',13,'25510702010513','๕.วิเคราะห์และเลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อมและมีการจัดการเทคโนโลยีที่ยั่งยืนด้วยวิธีการของเทคโนโลยีสะอาด'),(1962,'2551070301',1,'25510703010101','๑. บอกข้อมูลที่สนใจและแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว'),(1963,'2551070301',1,'25510703010201','๒. บอกประโยชน์ของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ'),(1964,'2551070301',2,'25510703010102','๑. บอกประโยชน์ของข้อมูลและรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่างๆที่เชื่อถือได้'),(1965,'2551070301',2,'25510703010202','๒. บอกประโยชน์และการรักษาแหล่งข้อมูล'),(1967,'2551070301',3,'25510703010103','๑. ค้นหาข้อมูลอย่างมีขั้นตอนและนำเสนอข้อมูลในลักษณะต่างๆ'),(1968,'2551070301',3,'25510703010203','๒. บอกวิธีดูแลและรักษาอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ'),(1969,'2551070301',4,'25510703010104','๑. บอกชื่อและหน้าที่ของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ'),(1970,'2551070301',4,'25510703010204','๒. บอกหลักการทำงานเบื้องต้นของคอมพิวเตอร์'),(1971,'2551070301',4,'25510703010304','๓. บอกประโยชน์และโทษจากการใช้งานคอมพิวเตอร์'),(1972,'2551070301',4,'25510703010404','๔. ใช้ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เพื่อการทำงาน'),(1973,'2551070301',4,'25510703010504','๕. สร้างภาพหรือชิ้นงานจากจินตนาการโดยใช้โปรแกรมกราฟิกด้วยความรับผิดชอบ'),(1974,'2551070301',5,'25510703010105','๑. ค้นหา รวบรวมข้อมูลที่สนใจและเป็นประโยชน์จากแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่เชื่อถือได้ตรงตามวัตถุประสงค์'),(1975,'2551070301',5,'25510703010205','๒. สร้างงานเอกสารเพื่อใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันด้วยความรับผิดชอบ'),(1976,'2551070301',6,'25510703010106','๑. บอกหลักการเบื้องต้นของการแก้ปัญหา'),(1977,'2551070301',6,'25510703010206','๒. ใช้คอมพิวเตอร์ในการค้นหาข้อมูล'),(1978,'2551070301',6,'25510703010306','๓. เก็บรักษาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในรูปแบบต่างๆ'),(1979,'2551070301',6,'25510703010406','๔. นำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เหมาะสมโดยเลือกใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์'),(1980,'2551070301',6,'25510703010506','๕. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานที่ทำในชีวิตประจำวันอย่างมีจิตสำนึกและความรับผิดชอบ'),(1981,'2551070301',7,'25510703010107','๑. อธิบายหลักการทำงาน บทบาทและประโยชน์ของคอมพิวเตอร์'),(1982,'2551070301',7,'25510703010207','๒. อภิปรายลักษณะสำคัญและผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ'),(1983,'2551070301',7,'25510703010307','๓. ประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ'),(1984,'2551070301',8,'25510703010108','๑. อธิบายหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์'),(1985,'2551070301',8,'25510703010208','๒. อธิบายหลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ'),(1986,'2551070301',8,'25510703010308','๓. ค้นหาข้อมูลและติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม'),(1987,'2551070301',8,'25510703010408','๔. ใช้ซอฟต์แวร์ในการทำงาน'),(1988,'2551070301',9,'25510703010109','๑. อธิบายหลักการทำโครงงานที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ'),(1989,'2551070301',9,'25510703010209','๒. เขียนโปรแกรมภาษาขั้นพื้นฐาน'),(1990,'2551070301',9,'25510703010309','๓. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมกับลักษณะงาน'),(1991,'2551070301',9,'25510703010409','๔. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานจากจินตนาการหรืองานที่ทำในชีวิตประจำวันตามหลักการทำโครงงานอย่างมีจิตสำนึกและความรับผิดชอบ'),(1993,'2551070301',13,'25510703010113','๑. อธิบายองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ'),(1994,'2551070301',13,'25510703010213','๒. อธิบายองค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์'),(1995,'2551070301',13,'25510703010313','๓. อธิบายระบบสื่อสารข้อมูล สำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์'),(1996,'2551070301',13,'25510703010413','๔. บอกคุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง'),(1997,'2551070301',13,'25510703010513','๕. แก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ'),(1998,'2551070301',13,'25510703010613','๖. เขียนโปรแกรมภาษา'),(2001,'2551070301',13,'25510703010713','๗. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์'),(2002,'2551070301',13,'25510703010813','๘. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน'),(2003,'2551070301',13,'25510703010913','๙. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต'),(2004,'2551070301',13,'25510703011013','๑๐. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ เพื่อประกอบการตัดสินใจ'),(2005,'2551070301',13,'25510703011113','๑๑. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน ในรูปแบบที่เหมาะสม ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน'),(2006,'2551070301',13,'25510703011213','๑๒. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสำนึกและความรับผิดชอบ'),(2007,'2551070301',13,'25510703011313','๑๓. บอกข้อควรปฏิบัติสำหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ'),(2008,'2551070401',4,'25510704010104','๑. อธิบายความหมายและความสำคัญของอาชีพ'),(2009,'2551070401',5,'25510704010105','๑. สำรวจข้อมูลที่เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ในชุมชน'),(2010,'2551070401',5,'25510704010205','๒. ระบุความแตกต่างของอาชีพ'),(2011,'2551070401',6,'25510704010106','๑.สำรวจตนเองเพื่อวางแผนในการเลือกอาชีพ'),(2012,'2551070401',6,'25510704010206','๒. ระบุความรู้ความสามารถและคุณธรรมที่สัมพันธ์กับอาชีพที่สนใจ'),(2013,'2551070401',7,'25510704010107','๑. อธิบายแนวทางการเลือกอาชีพ'),(2014,'2551070401',7,'25510704010207','๒. มีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพ'),(2015,'2551070401',7,'25510704010307','๓. เห็นความสำคัญของการสร้างอาชีพ'),(2016,'2551070401',8,'25510704010108','๑. อธิบายการเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ'),(2017,'2551070401',8,'25510704010208','๒. ระบุการเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพ'),(2018,'2551070401',8,'25510704010308','๓. มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพที่สนใจ'),(2019,'2551070401',9,'25510704010109','๑. อภิปรายการหางานด้วยวิธีที่หลากหลาย'),(2020,'2551070401',9,'25510704010209','๒. วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ'),(2021,'2551070401',9,'25510704010309','๓. ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ความถนัดและความสนใจของตนเอง'),(2022,'2551070401',13,'25510704010113','๑. อภิปรายแนวทางสู่อาชีพที่สนใจ'),(2023,'2551070401',13,'25510704010213','๒. เลือก และใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ'),(2024,'2551070401',13,'25510704010313','๓. มีประสบการณ์ในอาชีพที่ถนัดและสนใจ'),(2025,'2551070401',13,'25510704010413','๔. มีคุณลักษณะที่ดีต่ออาชีพ'),(2026,'2551080101',1,'25510801010101','๑. ปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆ ที่ฟัง'),(2027,'2551080101',1,'25510801010201','๒. ระบุตัวอักษรและเสียง อ่านออกเสียงและสะกดคำง่ายๆ ถูกต้องตาม หลักการอ่าน'),(2028,'2551080101',1,'25510801010301','๓. เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ และกลุ่มคำที่ฟัง'),(2029,'2551080101',1,'25510801010401','๔. ตอบคำถามจากการฟังเรื่องใกล้ตัว'),(2030,'2551080101',2,'25510801010102','๑. ปฏิบัติตามคำสั่ง และคำขอร้องง่ายๆที่ฟัง'),(2031,'2551080101',2,'25510801010202','๒.ระบุตัวอักษรและเสียงอ่านออกเสียงคำสะกดคำ และอ่านประโยคง่ายๆถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2032,'2551080101',2,'25510801010302','๓. เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคที่ฟัง'),(2033,'2551080101',2,'25510801010402','๔. ตอบคำถามจากการฟังประโยคบทสนทนาหรือนิทานง่ายๆที่มีภาพประกอบ'),(2034,'2551080101',3,'25510801010103','๑. ปฏิบัติตามคำสั่ง และคำขอร้องที่ฟังหรืออ่าน'),(2035,'2551080101',3,'25510801010203','๒. อ่านออกเสียงคำ สะกดคำอ่านกลุ่มคำประโยค และบทพูดเข้าจังหวะ(chant) ง่ายๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2036,'2551080101',3,'25510801010303','๓. เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของกลุ่มคำและประโยคที่ฟัง'),(2037,'2551080101',3,'25510801010403','๔. ตอบคำถามจากการฟังหรืออ่านประโยคบทสนทนาหรือนิทานง่ายๆ'),(2038,'2551080101',4,'25510801010104','๑. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องและคำแนะนำ(instructions)ง่ายๆ ที่ฟังหรืออ่าน'),(2039,'2551080101',4,'25510801010204','๒. อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ อ่านกลุ่มคำประโยคข้อความง่ายๆและบทพูดเข้าจังหวะถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2040,'2551080101',4,'25510801010304','๓. เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสั้นๆที่ฟังหรืออ่าน'),(2041,'2551080101',4,'25510801010404','๔. ตอบคำถามจากการฟังและอ่านประโยคบทสนทนาและนิทานง่ายๆ'),(2042,'2551080101',5,'25510801010105','๑. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องและคำแนะนำง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน'),(2043,'2551080101',5,'25510801010205','๒. อ่านออกเสียงประโยคข้อความ และบทกลอนสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2044,'2551080101',5,'25510801010305','๓.ระบุ/วาดภาพสัญลักษณ์หรือเครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสั้นๆที่ฟังหรืออ่าน'),(2045,'2551080101',5,'25510801010405','๔. บอกใจความสำคัญ และตอบคำถาม จากการฟังและอ่านบทสนทนา และนิทานง่ายๆหรือเรื่องสั้นๆ'),(2046,'2551080101',6,'25510801010106','๑. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องและคำแนะนำที่ฟังและอ่าน'),(2047,'2551080101',6,'25510801010206','๒. อ่านออกเสียงข้อความนิทานและบทกลอนสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2048,'2551080101',6,'25510801010306','๓. เลือก/ระบุประโยคหรือข้อความสั้นๆตรงตามภาพสัญลักษณ์หรือเครื่องหมายที่อ่าน'),(2049,'2551080101',6,'25510801010406','๔. บอกใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังและอ่าน บทสนทนานิทานง่ายๆและเรื่องเล่า'),(2050,'2551080101',7,'25510801010107','๑. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้องคำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆที่ฟังและอ่าน'),(2051,'2551080101',7,'25510801010207','๒. อ่านออกเสียงข้อความนิทาน และบทร้อยกรอง(poem) สั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2052,'2551080101',7,'25510801010307','๓. เลือก/ระบุประโยคและข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (nontextinformation)ที่อ่าน'),(2053,'2551080101',7,'25510801010407','๔. ระบุหัวข้อเรื่อง (topic)ใจความสำคัญ(main idea) และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนานิทาน และเรื่องสั้น'),(2054,'2551080101',8,'25510801010108','๑. ปฏิบัติตามคำขอร้องคำแนะนำคำชี้แจง และคำอธิบายง่ายๆที่ฟังและอ่าน'),(2055,'2551080101',8,'25510801010208','๒. อ่านออกเสียงข้อความข่าว ประกาศและบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2056,'2551080101',8,'25510801010308','๓. ระบุ/เขียนประโยค และข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆที่อ่าน'),(2057,'2551080101',8,'25510801010408','๔. เลือกหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญบอกรายละเอียดสนับสนุน(supporting detail)และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่านพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างง่ายๆประกอบ'),(2058,'2551080101',9,'25510801010109','๑. ปฏิบัติตามคำขอร้องคำแนะนำคำชี้แจง และคำอธิบายที่ฟังและอ่าน'),(2059,'2551080101',9,'25510801010209','๒. อ่านออกเสียง ข้อความข่าว โฆษณาและบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2060,'2551080101',9,'25510801010309','๓. ระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ฟังหรืออ่าน'),(2061,'2551080101',9,'25510801010409','๔. เลือก/ระบุหัวข้อเรื่องใจความสำคัญรายละเอียดสนับสนุน และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ'),(2062,'2551080101',13,'25510801010113','๑. ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งานต่างๆคำชี้แจง คำอธิบาย และคำบรรยายที่ฟังและอ่าน'),(2063,'',0,'',''),(2064,'2551080101',13,'25510801010213','๒. อ่านออกเสียง ข้อความข่าว ประกาศ โฆษณาบทร้อยกรอง และบทละครสั้น (skit) ถูกต้องตามหลักการอ่าน'),(2065,'2551080101',13,'25510801010313','๓. อธิบายและเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ที่อ่าน รวมทั้งระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ฟังหรืออ่าน'),(2066,'2551080101',13,'25510801010413','๔. จับใจความสำคัญวิเคราะห์ความ สรุปความตีความ และแสดงความคิดเห็นจากการฟังและอ่านเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดีพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ'),(2067,'2551080102',1,'25510801020101','๑. พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง'),(2068,'2551080102',1,'25510801020201','๒. ใช้คำสั่งง่ายๆ ตามแบบที่ฟัง'),(2069,'2551080102',1,'25510801020301','๓. บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟัง'),(2070,'2551080102',1,'25510801020401','๔. พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆเกี่ยวกับตนเองตามแบบที่ฟัง'),(2071,'2551080102',2,'25510801020102','๑. พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง'),(2072,'2551080102',2,'25510801020202','๒.ใช้คำสั่งและคำขอร้องง่ายๆตามแบบที่ฟัง'),(2073,'2551080102',2,'25510801020302','๓. บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟัง'),(2074,'2551080102',2,'25510801020402','๔. พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆเกี่ยวกับตนเองตามแบบที่ฟัง'),(2075,'2551080102',3,'25510801020103','๑. พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง'),(2076,'2551080102',3,'25510801020203','๒. ใช้คำสั่งและคำขอร้องง่ายๆตามแบบที่ฟัง'),(2077,'2551080102',3,'25510801020303','๓. บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟัง'),(2078,'2551080102',3,'25510801020403','๔. พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆเกี่ยวกับตนเองและเพื่อนตามแบบที่ฟัง'),(2079,'2551080102',3,'25510801020503','๕. บอกความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับสิ่งต่างๆใกล้ตัว หรือกิจกรรมต่างๆตามแบบที่ฟัง'),(2080,'2551080102',4,'25510801020104','๑. พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล'),(2081,'2551080102',4,'25510801020204','๒. ใช้คำสั่งคำขอร้อง และคำขออนุญาตง่ายๆ'),(2082,'2551080102',4,'25510801020304','๓. พูด/เขียนแสดงความต้องการของตนเอง และขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ'),(2083,'2551080102',4,'25510801020404','๔. พูด/เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเพื่อนและครอบครัว'),(2084,'2551080102',4,'25510801020504','๕. พูดแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว และกิจกรรมต่างๆตามแบบที่ฟัง'),(2085,'2551080102',5,'25510801020105','๑. พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล'),(2086,'2551080102',5,'25510801020205','๒. ใช้คำสั่งคำขอร้องคำขออนุญาตและให้คำแนะนำง่ายๆ'),(2087,'2551080102',5,'25510801020305','๓. พูด/เขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ'),(2088,'2551080102',5,'25510801020405','๔. พูด/เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเพื่อน ครอบครัวและเรื่องใกล้ตัว'),(2089,'2551080102',5,'25510801020505','๕. พูด/เขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวและกิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ'),(2090,'2551080102',6,'25510801020106','๑. พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล'),(2091,'2551080102',6,'25510801020206','๒. ใช้คำสั่งคำขอร้อง และให้คำแนะนำ'),(2092,'2551080102',6,'25510801020306','๓. พูด/เขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ง่ายๆ'),(2093,'2551080102',6,'25510801020406','๔. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อนครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว'),(2094,'2551080102',6,'25510801020506','๕. พูด/เขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวกิจกรรมต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ'),(2095,'2551080102',7,'25510801020107','๑. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองกิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน'),(2096,'2551080102',7,'25510801020207','๒. ใช้คำขอร้องให้คำแนะนำและคำชี้แจงตามสถานการณ์'),(2097,'2551080102',7,'25510801020307','๓. พูดและเขียนแสดงความต้องการขอความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ อย่างเหมาะสม'),(2098,'2551080102',7,'25510801020407','๔. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่าน อย่างเหมาะสม'),(2099,'2551080102',7,'25510801020507','๕. พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวกิจกรรมต่างๆพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม'),(2100,'2551080102',8,'25510801020108','๑. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัว และสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม'),(2101,'2551080102',8,'25510801020208','๒. ใช้คำขอร้องให้คำแนะนำคำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์'),(2102,'2551080102',8,'25510801020308','๓. พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ อย่างเหมาะสม'),(2103,'2551080102',8,'25510801020408','๔. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่าน อย่างเหมาะสม'),(2104,'2551080102',8,'25510801020508','๕. พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็น ของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆกิจกรรม และประสบการณ์พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม'),(2105,'2551080102',9,'25510801020109','๑. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวสถานการณ์ ข่าวเรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม'),(2106,'2551080102',9,'25510801020209','๒. ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายอย่างเหมาะสม'),(2107,'2551080102',9,'25510801020309','๓. พูดและเขียนแสดงความต้องการเสนอและให้ความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม'),(2108,'2551080102',9,'25510801020409','๔. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลอธิบาย เปรียบเทียบและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม'),(2109,'2551080102',9,'25510801020509','๕. พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรมประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม'),(2110,'2551080102',13,'25510801020113','๑. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่างๆใกล้ตัว ประสบการณ์สถานการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของสังคม และสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม'),(2111,'2551080102',13,'25510801020213','๒. เลือกและใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจงคำอธิบายอย่างคล่องแคล่ว'),(2112,'2551080102',13,'25510801020313','๓. พูดและเขียนแสดงความต้องการเสนอ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ในสถานการณ์จำลองหรือสถานการณ์จริงอย่างเหมาะสม'),(2113,'2551080102',13,'25510801020413','๔. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลบรรยาย อธิบายเปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง/ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม'),(2114,'2551080102',13,'25510801020513','๕. พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆกิจกรรมประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์อย่างมีเหตุผล'),(2115,'2551080103',1,'25510801030101','๑. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว'),(2116,'2551080103',2,'25510801030102','๑. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว'),(2117,'2551080103',3,'25510801030103','๑. พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว'),(2118,'2551080103',3,'25510801030203','๒. จัดหมวดหมู่คำ ตามประเภทของบุคคล สัตว์และสิ่งของตามที่ฟังหรืออ่าน'),(2119,'2551080103',4,'25510801030104','๑. พูด/เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว'),(2120,'2551080103',4,'25510801030204','๒. พูด/วาดภาพแสดงความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ใกล้ตัวตามที่ฟังหรืออ่าน'),(2121,'2551080103',4,'25510801030304','๓. พูดแสดงความคิดเห็นง่ายๆ เกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว'),(2122,'2551080103',5,'25510801030105','๑. พูด/เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว'),(2123,'2551080103',5,'25510801030205','๒. เขียนภาพแผนผัง และแผนภูมิแสดงข้อมูลต่างๆตามที่ฟังหรืออ่าน'),(2124,'2551080103',5,'25510801030305','๓. พูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว'),(2125,'2551080103',6,'25510801030106','๑. พูด/เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองเพื่อน และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว'),(2126,'2551080103',6,'25510801030206','๒. เขียนภาพแผนผัง แผนภูมิและตารางแสดงข้อมูลต่างๆ ตามที่ฟังหรืออ่าน'),(2127,'2551080103',6,'25510801030306','๓. พูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ใกล้ตัว'),(2128,'2551080103',7,'25510801030107','๑. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวันประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว'),(2129,'2551080103',7,'25510801030207','๒. พูด/เขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ(theme) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม'),(2130,'2551080103',7,'25510801030307','๓. พูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ'),(2131,'2551080103',8,'25510801030108','๑. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองกิจวัตรประจำวันประสบการณ์และข่าว/เหตุการณ์ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม'),(2132,'2551080103',8,'25510801030208','๒. พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระหัวข้อเรื่อง(topic) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม'),(2133,'2551080103',8,'25510801030308','๓. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมเรื่องต่างๆใกล้ตัว และประสบการณ์พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบ'),(2134,'2551080103',9,'25510801030109','๑. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเองประสบการณ์ข่าว/เหตุการณ์/เรื่อง/ประเด็นต่างๆ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม'),(2135,'2551080103',9,'25510801030209','๒. พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระหัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์/สถานการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม'),(2136,'2551080103',9,'25510801030309','๓. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมประสบการณ์และเหตุการณ์พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ'),(2137,'2551080103',13,'25510801030113','๑. พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง/ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ เรื่อง และประเด็นต่างๆ ตามความสนใจของสังคม'),(2138,'2551080103',13,'25510801030213','๒. พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ/ แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่องกิจกรรม ข่าว เหตุการณ์และสถานการณ์ตามความสนใจ'),(2139,'2551080103',13,'25510801030313','๓. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์และเหตุการณ์ ทั้งในท้องถิ่น สังคม และโลกพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ'),(2140,'2551080201',1,'25510802010101','๑. พูดและทำท่าประกอบ ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2141,'2551080201',1,'25510802010201','๒. บอกชื่อและคำศัพท์เกี่ยวกับเทศกาลสำคัญของเจ้าของภาษา'),(2142,'2551080201',1,'25510802010301','๓. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย'),(2143,'2551080201',2,'25510802010102','๑. พูดและทำท่าประกอบ ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2144,'2551080201',2,'25510802010202','๒. บอกชื่อและคำศัพท์เกี่ยวกับเทศกาลสำคัญของเจ้าของภาษา'),(2145,'2551080201',2,'25510802010302','๓. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย'),(2146,'2551080201',3,'25510802010103','๑. พูดและทำท่าประกอบ ตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2147,'2551080201',3,'25510802010203','๒. บอกชื่อและคำศัพท์ง่ายๆเกี่ยวกับเทศกาล/วันสำคัญ/งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา'),(2148,'2551080201',3,'25510802010303','๓. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย'),(2149,'2551080201',4,'25510802010104','๑. พูดและทำท่าประกอบ อย่างสุภาพ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2150,'2551080201',4,'25510802010204','๒. ตอบคำถามเกี่ยวกับเทศกาล/วันสำคัญ/งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ง่ายๆ ของเจ้าของภาษา'),(2151,'2551080201',4,'25510802010304','๓. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะกับวัย'),(2152,'2551080201',5,'25510802010105','๑. ใช้ถ้อยคำน้ำเสียงและกิริยาท่าทางอย่างสุภาพ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2153,'2551080201',5,'25510802010205','๒. ตอบคำถาม/บอกความสำคัญของเทศกาล/วันสำคัญ/งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ง่ายๆ ของเจ้าของภาษา'),(2154,'2551080201',5,'25510802010305','๓. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ'),(2155,'2551080201',6,'25510802010106','๑. ใช้ถ้อยคำน้ำเสียง และกิริยาท่าทางอย่างสุภาพเหมาะสม ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2156,'2551080201',6,'25510802010206','๒. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาล/วันสำคัญ/งานฉลอง/ชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา'),(2157,'2551080201',6,'25510802010306','๓. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ'),(2158,'2551080201',7,'25510802010107','๑.ใช้ภาษาน้ำเสียง และกิริยาท่าทางสุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2159,'2551080201',7,'25510802010207','๒. บรรยายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของภาษา'),(2160,'2551080201',7,'25510802010307','๓. เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ'),(2161,'2551080201',8,'25510802010108','๑. ใช้ภาษาน้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2162,'2551080201',8,'25510802010208','๒. อธิบายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของภาษา'),(2163,'2551080201',8,'25510802010308','๓. เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ'),(2164,'2551080201',9,'25510802010109','๑.เลือกใช้ภาษาน้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2165,'2551080201',9,'25510802010209','๒. อธิบายเกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา'),(2166,'2551080201',9,'25510802010309','๓. เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ'),(2167,'2551080201',13,'25510802010113','๑. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียงและกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาสและสถานที่ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา'),(2168,'2551080201',13,'25510802010213','๒. อธิบาย/อภิปรายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อและที่มาของขนบธรรมเนียม และประเพณีของเจ้าของภาษา'),(2169,'2551080201',13,'25510802010313','๓. เข้าร่วม แนะนำ และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม'),(2170,'2551080202',1,'25510802020101','๑.ระบุตัวอักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2171,'2551080202',2,'25510802020102','๑.ระบุตัวอักษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2172,'2551080202',3,'25510802020103','๑. บอกความแตกต่างของเสียงตัวอักษรคำ กลุ่มคำ และประโยคง่ายๆของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2173,'2551080202',4,'25510802020104','๑. บอกความแตกต่างของของเสียงตัวอักษร คำกลุ่มคำ ประโยคและข้อความของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2174,'2551080202',4,'25510802020204','๒. บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างเทศกาลและงานฉลอง ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย'),(2175,'2551080202',5,'25510802020105','๑. บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำ(order)ตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2176,'2551080202',5,'25510802020205','๒. บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างเทศกาลและงานฉลองของเจ้าของภาษากับของไทย'),(2177,'2551080202',6,'25510802020106','๑. บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2178,'2551080202',6,'25510802020206','๒. เปรียบเทียบความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลองและประเพณีของเจ้าของภาษากับของไทย'),(2179,'2551080202',7,'25510802020107','๑. บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2180,'2551080202',7,'25510802020207','๒ เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลองวันสำคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย'),(2181,'2551080202',8,'25510802020108','๑. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2182,'2551080202',8,'25510802020208','๒ เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย'),(2184,'2551080202',9,'25510802020109','๑. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2185,'2551080202',9,'25510802020209','๒. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใช้อย่างเหมาะสม'),(2186,'2551080202',13,'25510802020113','๑. อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยคข้อความ สำนวนคำพังเพย สุภาษิตและบทกลอนของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย'),(2187,'2551080202',13,'25510802020213','๒. วิเคราะห์/อภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิตความเชื่อ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และนำไปใช้อย่างมีเหตุผล'),(2188,'2551080301',1,'25510803010101','๑. บอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น'),(2189,'2551080301',2,'25510803010102','๑. บอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น'),(2190,'2551080301',3,'25510803010103','๑. บอกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น'),(2191,'2551080301',4,'25510803010104','๑. ค้นคว้ารวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน'),(2192,'2551080301',5,'25510803010105','๑. ค้นคว้ารวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน'),(2193,'2551080301',6,'25510803010106','๑. ค้นคว้ารวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน'),(2194,'2551080301',7,'25510803010107','๑. ค้นคว้ารวบรวมและสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน'),(2195,'2551080301',8,'25510803010108','๑. ค้นคว้ารวบรวมและสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน'),(2196,'2551080301',9,'25510803010109','๑. ค้นคว้ารวบรวมและสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการพูดและการเขียน'),(2197,'2551080301',13,'25510803010113','๑. ค้นคว้า/สืบค้นบันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆและ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน'),(2198,'2551080401',1,'25510804010101','๑. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน'),(2199,'2551080401',2,'25510804010102','๑. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน'),(2200,'2551080401',3,'25510804010103','๑. ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน'),(2201,'2551080401',4,'25510804010104','๑. ฟังและพูด/อ่าน ในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา'),(2202,'2551080401',5,'25510804010105','๑. ฟัง พูด และอ่าน/เขียน ในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา'),(2203,'2551080401',6,'25510804010106','๑. ใช้ภาษาสื่อสาร ในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา'),(2204,'2551080401',7,'25510804010107','๑. ใช้ภาษาสื่อสาร ในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา'),(2205,'2551080401',8,'25510804010108','๑. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนสถานศึกษาและชุมชน'),(2206,'2551080401',9,'25510804010109','๑. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนสถานศึกษาชุมชน และสังคม'),(2207,'2551080401',13,'25510804010113','๑. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนสถานศึกษา ชุมชนและสังคม'),(2208,'2551080402',1,'25510804020101','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว'),(2209,'2551080402',2,'25510804020102','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว'),(2210,'2551080402',3,'25510804020103','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว'),(2211,'2551080402',4,'25510804020104','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆ'),(2212,'2551080402',5,'25510804020105','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆ'),(2213,'2551080402',6,'25510804020106','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆ'),(2214,'2551080402',7,'25510804020107','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ'),(2215,'2551080402',8,'25510804020108','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ'),(2216,'2551080402',8,'25510804020208','๒. เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ'),(2217,'2551080402',9,'25510804020109','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้/ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ'),(2218,'2551080402',9,'25510804020209','๒. เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียนชุมชน และท้องถิ่น เป็นภาษาต่างประเทศ'),(2219,'2551080402',13,'25510804020113','๑. ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้ารวบรวม วิเคราะห์ และสรุปความรู้/ข้อมูลต่างๆจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ'),(2220,'2551080402',13,'25510804020213','๒. เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนชุมชน และท้องถิ่น/ประเทศชาติ เป็นภาษาต่างประเทศ');

--
-- Table structure for table `bets_item`
--

CREATE TABLE `bets_item` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `indicator_code` varchar(14) NOT NULL,
  `class_code` tinyint(4) NOT NULL,
  `item_type` tinyint(4) NOT NULL,
  `pic_item` varchar(150) NOT NULL,
  `media_item` varchar(150) NOT NULL,
  `doc_item` varchar(150) NOT NULL,
  `answer_num` tinyint(4) NOT NULL,
  `question` varchar(250) NOT NULL,
  `answer1` varchar(250) NOT NULL,
  `answer2` varchar(250) NOT NULL,
  `answer3` varchar(250) NOT NULL,
  `answer4` varchar(250) NOT NULL,
  `answer5` varchar(250) NOT NULL,
  `right_answer` tinyint(4) NOT NULL,
  `remark` varchar(150) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `indicator_code` (`indicator_code`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_item`
--


--
-- Table structure for table `bets_master_test`
--

CREATE TABLE `bets_master_test` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `master_name` varchar(150) NOT NULL,
  `test_detail` varchar(200) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_master_test`
--


--
-- Table structure for table `bets_master_test_2`
--

CREATE TABLE `bets_master_test_2` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `master_test_id` int(11) NOT NULL,
  `item_id` int(11) NOT NULL,
  `item_order` tinyint(4) NOT NULL,
  `score` float NOT NULL DEFAULT 1,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_master_test_2`
--


--
-- Table structure for table `bets_permission`
--

CREATE TABLE `bets_permission` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `p1` tinyint(4) NOT NULL,
  `p2` tinyint(4) NOT NULL,
  `p3` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=13 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_permission`
--

INSERT INTO `bets_permission` VALUES (1,'3310500105326',1,1,0,'3310500105326','2024-03-05'),(8,'1340200042047',1,1,0,'3310500105326','2024-10-04'),(3,'4349900004078',1,1,0,'3310500105326','2024-03-05'),(4,'3349900131772',1,1,0,'3310500105326','2024-03-05'),(11,'1350300102858',1,1,0,'3310500105326','2025-05-22'),(6,'3349800113713',1,1,0,'3310500105326','2024-03-05'),(7,'1349900579149',1,1,0,'3310500105326','2024-03-05'),(9,'3349800057490',1,1,0,'3310500105326','2024-10-04'),(10,'3450800358661',1,1,0,'3310500105326','2024-10-04'),(12,'1341500163762',1,1,0,'3310500105326','2025-05-22');

--
-- Table structure for table `bets_sch_test`
--

CREATE TABLE `bets_sch_test` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `teacher` varchar(13) NOT NULL,
  `test_id` int(11) NOT NULL,
  `sch_test_name` varchar(150) NOT NULL,
  `sch_test_code` varchar(10) NOT NULL,
  `sch_test_active` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_sch_test`
--


--
-- Table structure for table `bets_schtest_testuser`
--

CREATE TABLE `bets_schtest_testuser` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `person_id` varchar(13) NOT NULL,
  `class_name` varchar(250) NOT NULL,
  `room` tinyint(4) NOT NULL,
  `ed_year` int(11) NOT NULL,
  `sch_test_id` int(11) NOT NULL,
  `stop_test` tinyint(4) NOT NULL,
  `officer` varchar(13) NOT NULL,
  `rec_date` date NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_schtest_testuser`
--


--
-- Table structure for table `bets_standard`
--

CREATE TABLE `bets_standard` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `substance_code` varchar(8) NOT NULL,
  `standard_code` varchar(10) NOT NULL,
  `short_name` varchar(250) NOT NULL,
  `standard_text` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `standard_code` (`standard_code`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=78 DEFAULT CHARSET=utf8 COLLATE=utf8_general_ci;

--
-- Dumping data for table `bets_standard`
--

INSERT INTO `bets_standard` VALUES (11,'25510601','2551060101','ศ ๑.๑','สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะ อย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(12,'25510601','2551060102','ศ ๑.๒','เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่า งานทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล'),(13,'25510602','2551060201','ศ ๒.๑','เข้าใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่าดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(14,'25510602','2551060202','ศ ๒.๒','เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรีที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล'),(15,'25510603','2551060301','ศ ๓.๑','เข้าใจ และแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน'),(16,'25510603','2551060302','ศ ๓.๒','เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของนาฏศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล'),(17,'25510101','2551010101','ท ๑.๑','ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน'),(18,'25510102','2551010201','ท ๒.๑','ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ'),(19,'25510103','2551010301','ท ๓.๑','สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และความรู้สึกในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์'),(20,'25510104','2551010401','ท ๔.๑','เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ'),(21,'25510105','2551010501','ท ๕.๑','เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง'),(22,'25510201','2551020101','ค ๑.๑','เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง'),(23,'25510201','2551020102','ค ๑.๒','เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวนและความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินการต่าง ๆ และใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหา'),(24,'25510201','2551020103','ค ๑.๓','ใช้การประมาณค่าในการคำนวณและแก้ปัญหา'),(25,'25510201','2551020104','ค ๑.๔','เข้าใจระบบจำนวนและนำสมบัติเกี่ยวกับจำนวนไปใช้'),(26,'25510202','2551020201','ค ๒.๑','เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด'),(27,'25510202','2551020202','ค ๒.๒','แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัด'),(28,'25510203','2551020301','ค ๓.๑','อธิบายและวิเคราะห์รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ'),(29,'25510203','2551020302','ค ๓.๒','ใช้การนึกภาพ (visualization) ใช้เหตุผลเกี่ยวกับปริภูมิ (spatial reasoning) และใช้แบบจำลองทางเรขาคณิต (geometric model) ในการแก้ปัญหา'),(30,'25510204','2551020401','ค ๔.๑','เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป (pattern) ความสัมพันธ์ และฟังก์ชัน'),(31,'25510204','2551020402','ค ๔.๒','ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ (mathematical model) อื่น ๆ แทนสถานการณ์ต่าง ๆ ตลอดจนแปลความหมายและนำไปใช้แก้ปัญหา'),(32,'25510205','2551020501','ค ๕.๑','เข้าใจและใช้วิธีการทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล'),(33,'25510205','2551020502','ค ๕.๒','ใช้วิธีการทางสถิติและความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผล'),(34,'25510205','2551020503','ค ๕.๓','ใช้ความรู้เกี่ยวกับสถิติและความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหา'),(35,'25510206','2551020601','ค ๖.๑','มีความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ ต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์ และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์'),(36,'25510301','2551030101','ว ๑.๑','เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในการดำรงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต'),(37,'25510301','2551030102','ว ๑.๒','เข้าใจกระบวนการและความสำคัญของการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต ความหลากหลายทางชีวภาพ การใช้เทคโนโลยีชีวภาพที่มีผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(38,'25510302','2551030201','ว ๒.๑','เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(39,'25510302','2551030202','ว ๒.๒','เข้าใจความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในระดับท้องถิ่น ประเทศ และโลกนำความรู้ไปใช้ในในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม\r\nในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน'),(40,'25510303','2551030301','ว ๓.๑','เข้าใจสมบัติของสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค มีกระบวนการสืบเสาะ หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(41,'25510303','2551030302','ว ๓.๒','เข้าใจหลักการและธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงสถานะของสาร การเกิดสารละลาย การเกิดปฏิกิริยา มีกระบวนการสืบเสาะ หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(42,'25510304','2551030401','ว ๔.๑','เข้าใจธรรมชาติของแรงแม่เหล็กไฟฟ้า แรงโน้มถ่วง และแรงนิวเคลียร์ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างถูกต้องและมีคุณธรรม'),(43,'25510304','2551030402','ว ๔.๒','เข้าใจลักษณะการเคลื่อนที่แบบต่างๆ ของวัตถุในธรรมชาติ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(44,'25510305','2551030501','ว ๕.๑','เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานกับการดำรงชีวิต การเปลี่ยนรูปพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสารและพลังงาน ผลของการใช้พลังงานต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม มีกระบวน การสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(45,'25510306','2551030601','ว ๖.๑','เข้าใจกระบวนการต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นบนผิวโลกและภายในโลก ความสัมพันธ์ของกระบวนการต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(46,'25510307','2551030701','ว ๗.๑','เข้าใจวิวัฒนาการของระบบสุริยะ กาแล็กซี และเอกภพ การปฏิสัมพันธ์ภายในระบบสุริยะ และผลต่อสิ่งมีชีวิตบนโลก มีกระบวนการสืบเสาะ หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ การสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์'),(47,'25510307','2551030702','ว ๗.๒','เข้าใจความสำคัญของเทคโนโลยีอวกาศที่นำมาใช้ในการสำรวจอวกาศ และทรัพยากรธรรมชาติด้านการเกษตรและการสื่อสารมีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อย่างมีคุณธรรมต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม'),(48,'25510308','2551030801','ว ๘.๑','ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหา รู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและตรวจสอบได้ ภายใต้ข้อมูลและเครื่องมือที่มีอยู่ในช่วงเวลานั้นๆ เข้าใจว่า วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อมมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน'),(49,'25510401','2551040101','ส ๑.๑','รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข'),(50,'25510401','2551040102','ส ๑.๒','เข้าใจ ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ'),(51,'25510402','2551040201','ส ๒.๑','เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงาม และธำรงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข'),(52,'25510402','2551040202','ส ๒.๒','เข้าใจระบบการเมืองการปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น ศรัทธา และธำรงรักษาไว้ซึ่งการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข'),(53,'25510403','2551040301','ส ๓.๑','เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ'),(54,'25510403','2551040302','ส ๓.๒','เข้าใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ และความจำเป็นของการร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก'),(55,'25510404','2551040401','ส ๔.๑','เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ'),(56,'25510404','2551040402','ส ๔.๒','เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น'),(57,'25510404','2551040403','ส ๔.๓','เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจและธำรงความเป็นไทย'),(58,'25510405','2551040501','ส ๕.๑','เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกันและกันในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ สรุป และใช้ข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ'),(59,'25510405','2551040502','ส ๕.๒','เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์วัฒนธรรม มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วม ในการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน'),(60,'25510501','2551050101','พ ๑.๑','เข้าใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์'),(61,'25510502','2551050201','พ ๒.๑','เข้าใจและเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการดำเนินชีวิต'),(62,'25510503','2551050301','พ ๓.๑','เข้าใจ มีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา'),(63,'25510503','2551050302','พ ๓.๒','รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มีวินัย เคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขันและชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา'),(64,'25510504','2551050401','พ ๔.๑','เห็นคุณค่าและมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ การดำรงสุขภาพ การป้องกันโรคและการสร้างเสริมสมรรถภาพเพื่อสุขภาพ'),(65,'25510505','2551050501','พ ๕.๑','ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยา สารเสพติด และความรุนแรง'),(66,'25510701','2551070101','ง ๑.๑','เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว'),(67,'25510702','2551070201','ง ๒.๑','เข้าใจเทคโนโลยีและกระบวนการเทคโนโลยี ออกแบบและสร้างสิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการ ตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ เลือกใช้เทคโนโลยีในทางสร้างสรรค์ต่อชีวิต สังคม สิ่งแวดล้อม และมีส่วนร่วมในการจัดการเทคโนโลยีที่ยั่งยืน'),(68,'25510703','2551070301','ง ๓.๑','เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงาน และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม'),(69,'25510704','2551070401','ง ๔.๑','เข้าใจ มีทักษะที่จำเป็น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ'),(70,'25510801','2551080101','ต ๑.๑','เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล'),(71,'25510801','2551080102','ต ๑.๒','มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ'),(72,'25510801','2551080103','ต ๑.๓','นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูดและการเขียน'),(73,'25510802','2551080201','ต ๒.๑','เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ'),(74,'25510802','2551080202','ต ๒.๒','เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม'),(75,'25510803','2551080301','ต ๓.๑','ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน'),(76,'25510804','2551080401','ต ๔.๑','ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม'),(77,'25510804','2551080402','ต ๔.๒','ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก');

--
